《新一代大学英语（基础篇 视听说教程1 智慧版）》的目标用户为全国三本院校以及一般二本院校非英语专业的学生。教材旨在通过高品质视听资源营造出真实地道、文化丰富、视野广阔的英语学习氛围，帮助教师用创新前沿的教学方法引导学生思辨创新、掌握知识、开拓思维、提升表达。通过附带的学习卡，为学生提供丰富的自主学习内容，补充主题多元的阅读素材，帮助学生开拓视野，提高英语应用能力。

《新一代大学英语（提高篇 视听说教程1 智慧版）》旨在通过高品质视听资源营造出真实地道、文化丰富、视野广阔的英语学习氛围，帮助教师用创新前沿的教学方法引导学生思辨创新、掌握知识、开拓思维、提升表达。《新一代大学英语（提高篇 视听说教程1 智慧版）》在教材的基础上通过附带的学习卡，为学生提供丰富的自主学习内容，补充主题多元的阅读素材，帮助学生开拓视野，提高英语应用能力。

《新一代大学英语（提高篇 视听说教程2 智慧版）》是针对高等学校英语听说教学开发的教材。《新一代大学英语（提高篇 视听说教程2 智慧版）》的目标用户为全国国二本院校以及一般一本院校非英语专业的学生。教材旨在通过高品质视听资源营造出真实地道、文化丰富、视野广阔的英语学习氛围，帮助教师用创新前沿的教学方法引导学生思辨创新、掌握知识、开拓思维、提升表达。《新一代大学英语（提高篇 视听说教程2 智慧版）》在教材的基础上通过附带的学习卡，为学生提供丰富的自主学习内容，补充主题多元的阅读素材，帮助学生开拓视野，提高英语应用能力。

暂缺简介...

《视听说教程3（教师手册 全新版大学英语）》由中外英语教学专家合作编写，将演讲技能培养融人大学英语视听说教学中，旨在提升大学生的英语综合交际能力，更好满足新时代人才培养需求。多样化的视听素材：TED演讲、新闻报道、专题讨论等，时代感强，主题广泛，充分满足当代大学生的学习需求。新时代的教学理念：提高视听说和演讲技能，培养批判性思维，全面提升学生的英语综合交际能力。立体化的教学资源：电子教案、随行课堂，构建纸数一体化教学资源，为教师的教和学生的学提供全面的数字化教学支撑。

英语写作是高校大学英语教学的重要组成部分，提高学生的英语写作能力对提高学生的阅读能力、交际能力和思辨能力，增强学生的综合素质都起着十分重要的作用。《大学英语写作教程》以高校英语专业教学大纲为依据，针对普通高校英语专业学生的实际情况编写，从基本写作技巧入手，注重创新思维策略，培养批判思维能力。本书不仅具有科学性和系统性，而且重点突出、编排合理、内容新颖且浅显易懂。《大学英语写作教程》既可供英语专业学生使用，也可作为非英语专业学生和自学者学习英语写作的教材，应用范围广，实用价值高。

本教材的目的是让一 次接触西班牙语的学习者能在较短时间内轻松而全面地掌握西班牙语。本教材具有以下特色：1.编者把学习西语时基础、重要的内容加以挑选提炼，汇集了基础发音、分类词汇、基本语法、常用句型，日常会话等。2.详细讲解西语的发音和规则，并辅以例子说明及小贴士，系统地整理出每一课的语法点，采用多种形式讲解语法重点，加以列举解释。3.本教材在内容编排上，从字母、发音、单词、文化、语法解析、短语、会话，由简入繁，循序渐进。并配以随堂练习，稳固提升西语能力。4.辅以图片联想加速记忆，帮助读者轻松学习西班牙语词汇。

本书分为社交生活、国外日常生活和职场生活三大情境，包括认识新朋友、畅聊电视节目与电影、租房、外出用餐、找工作等26个主题。每个主题从图解单词入手，逐步延伸至基本会话和生活实用句，举一反三，循序渐进，让读者真正做到身临其境，掌握实用且地道的生活口语。

《英汉思维模式转换研究（下）》共十二章，主要从句子层面研究英汉思维模式转换规律，主要内容包括：英汉思维模式差异形成的原因、英语非人称主语句及被动句与汉语转换规律、英语中的移位修饰、定语、非谓语动词的翻译、英语存在句型与汉语主谓结构的转换、英汉句子成分转换规律、汉式英语例句修改、与汉语思维顺序不同的结构、与汉语思维顺序相同的结构、一些常用短语的英文表达法。

《能力本位视角下高校学生翻译能力培养实践》针对当前高校翻译人才培养实践中存在的问题进行分析，从理论与实践两方面对如何提高当前高校翻译教学质量进行研究。本文作者从自身教学实践出发，探讨了英语专业学生在学习翻译实践和学习中的问题，进而提出了完善高校英语翻译教学的对策，并创造性的提出了翻译工作坊在高校英语专业翻译教学课堂中的应用。