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初中生写作文时感到的最大困难，往往是缺乏具体生动的内容或细节，而这实际上是与学生平时不善于观察生活中的人、物、事密切相关。全国特级教师蔡澄清主持编写的这本书，就是要帮助和指导学生们学会如何观察世界。在书中，作者介绍了进行观察的角度、方位、距离、顺序等基本知识和要求，介绍了定位观察法、移位观察法、历史观察法、对照观察法、深层透视观察法等行之有效的观察方法。书中为了帮助学生开拓视野、学会观察，还分门别类地对人们生活中常见的动物、植物、天象、地貌、时令、建筑、器具、场景、人物、社会活动等现象的观察，提供了范文和讲解。如其中“天象”一类，书中就分别对日、月、星、云、风、雨、雷、电、冰、雪、霜、露等现象以观察做了指导，并配有范文供学生作文观察时参考。本书注重学生作文能力和素质的培养，第一次对作文中的观察作了全面，详细的指导和讲解。书中叙述简明、精选大量精彩范文并配有精辟扼要的评析，各章后还准备了各种观察和写作的练习题，确是一部适合初中生学习锻炼自己的作文观察能力的优秀辅导书和工具书。

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编著者对本书作了许多教学方法上的精心细致的安排，这形成了本书的一个明显的特色：每章开头介绍与该章内容有关的电工历史名人，或者是作一段专业性的讨论；前有引言，后有小结；所有的原理均通过明白的按部就班的逻辑推导得出；书中有许多解答详细的例题，有各种类型的大量的习题；书中包含有用PSpice程序分析电路的内容，并有相应的习题；每章的末一节研究该章中一些概念的应用，通常是讨论一两个器件，帮助学生掌握有关概念、方法的应用。所有这些使本书成为一本明白易懂、内容丰富、条理清晰、富有趣味的教科书。 本书配有学生用的只读光盘（Student CD-ROM），以培养学生的动手能力与综合应用能力。配合本书的使用，另外出版有供教师使用的题解和习题集，以方便教学。除可供电类各专业的大学生学习电路课程作为教科书使用外，本书还适于自学者使用，或供有关技术人员、高校教师参考。

《素质教育与历史教育学》在选编时，依“将诸文按专题集中编辑”的思路：第一部分总体论述历史教育学的思想。以我国的学习、教师的论述为主，亦将美、英、法等国的情况列出，以便为大家开阔视野，启迪思考。第二部分为在贯彻素质教育思想中对历史教材、教法的研究。后面的两个部分，分别为关于历史教学的考查和新时期对历史教师的要求。希望这些文章都对大家研究历史教育学有所帮助，从而更快地推动我国的历史教育学科的发展和提高。

中医儿科学发展简史、生理、病理特点、生长发育、喂养与保健、四诊概要、治疗概要、咳嗽、肺炎喘嗽、哮喘、鹅口疮、口疮、呕吐、泄泻、腹痛、厌食、积滞、疳证、惊风、痫证、肠道虫证（蛔虫、蛲虫、姜片虫、钩虫）、小儿水肿、感冒、麻疹（附：奶麻）、风痧、丹痧、水痘、痄腮、顿咳、白喉、小儿暑温、小儿麻痹症、疫毒痢、疰夏、夏季热、五迟、五软等等。

本词典分上下两编。上编为“课本作文题”，收录全国使用面最广的人教版初中语文教材、上海H版及S版教材、其他地区教材中较有代表性的作文题共130道。下编为“应考模拟题”，根据教学大纲、考试大纲、教材等几方面的要求，精心分析历年中考作文命题意图，预测今后几年作文考题的趋向，编了70道模拟考题。上下编的作文题，均包括“全命题作文”、“半命题作文”、“材料作文”三大类型。对每道作文题的解析，均分列五个部分：“题意简析”、“写法指导”、“借鉴例文”、“例文评点”、“举一反三”。本词典的主要特点是：1 实用性强。一册在手，作文不愁。2 科学性强。本词典题型全由浅入深，由此及彼，对每道题的解析，涉及审题、写法例文、评点、发挥等方面，即讲写作能力，必须有范文作借鉴，必须掌握基本章法，必须学会构思谋篇。3 覆盖面广。本词典收集的作文题包括初中阶段应掌握的各种文体。全书收录200道作文题。每题举一反三栏目中，又设计了三-四疲乏相类似的题目。全书介绍的作文题总量近900题。大凡初中生日常训练、测验考试、参加竞赛等可能碰到的题型题式，基本上包罗在内。

提高阅读能力和素质，是培养创新精神和实践能力的重要方面，也是语文高考的重点要求。为了有效提高学生的阅读能力，作者依据教育部《关于考试改革的指导意见》精神和高考命题改革的趋势，编写了《高中阅读分析与训练》。本书的主要特色如下：1.科学性：严格按照教学大纲和高考考纲要求，体现高考改革要求的最新题型、命题趋向和复习训练规律。2.权威性：汇集国家级语文阅读考度的精华和全国部分名牌学校的精选阅读试题。3.知识性：内容涉及面广，知识丰富有趣。4.实用性：适用于高中生提高阅读能力和参加高考。5.有效性：尽快提高阅读能力并顺利应考。

本书各篇所分析的词语，大都选自名家名作，有些是中学语文课文，也有一引起是报刊上的文章及歌词，在分析时从赏析语境意义入手，力求做到科学性、知识性与趣味性的有机统一，在写法上，有的是由故事开头，引出有关词语的典故，有的是从一句话中的某个词语分析入手，引出该词语的不同作品中的不同用法，有的是将某些近义词在句中的用法作比较，品味其个性差异，也有的是比较作品对词语的修改，探讨词语使用的准确生动，不同的写法，展示出作品的多资多彩，便于读者从不同侧面欣赏体味。

整套图书共分10册，包括34部中、长篇小说和戏剧作品。本分册包括三部作品，它们是小仲马的《茶花女》、哈代的《苔丝》和巴尔扎克的《欧叶妮·格朗台》。本书的特点是：一、囊括了在中国拥有最多读者的34部世界文学经典。二、配有大量的插图。三、配合语文教学，设置“思考与提示”栏目。四、篇幅适当，读4万字就可了解一部长篇经典。五、阅读难度低，保证让孩子轻松愉快地阅读。六、保留了原著精华。