《中小学黑板报实用手册（修订本）》自出版以来受到广大在校中的小学生及教师的喜爱，此书是名副其实的一册在手，轻轻松松地出一版漂亮黑板报，解决了同学费脑费神地四处寻找资料之烦恼。新“跨世纪版”《中小学黑校报实用手册》将以全新的面貌问世，其主题明快，画面活泼可爱、轻松谐趣，富有创意，会赢得更多的少年朋友的青睐。《中小学黑板报实用手册》出版一年多来，已连印5次，想不到如此受到中小学生的钟爱。此次再版，我们就是听取了他们的诸多宝贵意见，使本书更绚丽多彩、赏心悦目。现在奉献在大家面前的，是经过精心修改、充实调整后的新版，新增加的许多具有青春活力的版式、题图、美文、小资料、题花和美术字，相信你会喜欢。

本书主要做到：一、知识体系以高中课本体系为基础，基本上与教学同步，也就是说高一的学生就可以开始启用本书，逐渐深入，适当地超前学习。二、本书的知识点都是中学化学的重要知识点及奥赛要求的一些大学与高中衔接的知识点。在“知识概要”中，属于中学内容的介绍得明确些，属于大学与高中衔接的知识内容尽可能深入浅出说得详细点。本、本书在每节之后都有“例题解析”，选择3-5个典型例题，进行较为详尽的分析和解答，这将对提高学生的能力有所帮助。四、本书在每节之后配有“巩固练习”8-10题，又在每章之后配有“试题精选”，15-20题，题量适中，供学生消化巩固用。为便于师生使用，所有习题在书后都备有答案，稍难的作一定的提示，难题则有较为说尽的解题过程。五、本书对参加奥赛初赛的学生最为适用。六、本书地掌握中学化学内容有极好的帮助，所以除辅导竞赛可用外也可作为高考的辅导参考书，对取得高考化学高分有实用价值。

《物理化学》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部工科化学“九五”规划教材和普通高等教育“九五”国家级重点教材。《物理化学》在继承以往工作的基础上，着重在教材框架的重新构造、教学内容的推陈出新以及突出应用使理论与实际更好地结合等三个方面，力图与国际接轨，保持并发扬特色。全书分为五篇十八章共三册。其中上册有平衡篇包括物质的pVT关系和热性质、热力学定律和热力学基本方程、多组分系统的热力学及逸度和活度、相平衡、化学平衡五章；速率篇包括传递现象、化学动力学、各类反应的动力学三章；中册为结构篇包括量子力学基础、化学键和分子间力的理论、波谱的基本原理三章；下册有统计篇包括独立子系统的统计热力学、相倚子系统的统计热力学、速率理论三章；扩展篇有界面现象、电解质溶液、电化学、胶体四章。《物理化学》配有《物理化学教学指南》（吕瑞东等编，上海：华东理工大学出版社，1999年）和多媒体课堂教学光盘等材料。《物理化学》可作为高等学校化学、化工及有关专业的教材，也可供有关科研和工程技术界参考。

不少小朋友不喜欢作文，有的甚至怕作文，究其原因，一是不知道写什么，二是不知道怎样写。其实，只要你能睁大眼睛，仔细观察周围的世界，再学习一些作文的基本规律，你就会发现作文并不像你想的那么可怕，那么不招人喜爱。作文是语文综合能力的表现。你的思维是否清晰，观察是否仔细，叙述人、事、景、物是否准确、合乎顺序，用词是否适当，有没有错别字……这些都会从作文中反映出来。所以在小学阶段这个基础一定要打好。这套书就是帮助你学会作文、写好作文的。

本词典英汉部分共收英语单词2000余条，并按英语字母顺序编排；汉英部分共收汉语词条1800余条，按汉语拼音顺序编排。本词典的词条释义准确、严谨，例证通俗、丰富、说明性强，英汉部分在相应的单词或词组下设了“短语”、“用法”项，内容包括同（近）义词（组）辨析，学生易读错、写错、用错的单词或词组以及相关的语言、语法和考试要点等；汉英部分在相应的词条下附上常用词组若干和英语对应语。本书末附有常用不规则动词表、常见英美姓名译名表、常见英语地名译名表。本词典适合初中各年级学生使用，初中英语教师也可以教学中参考

《艺术设计院校高考辅导丛书：工业设计》在介绍工业设计的主要领域、重要性以及工业设计要素、美学法则、程序步骤等基础知识后，重点向考生介绍工业设计制图基础和设计草图、效果图的绘制等技法。《艺术设计院校高考辅导丛书：工业设计》还向考生介绍、展示、评介一些师生和设计师的优秀作品，以及考生答卷评析，以供参考。《艺术设计院校高考辅导丛书：工业设计》图文并茂，由浅入深，注重全面性、针对性、实用性，内容具有知识性和技巧性，不仅适合用作高考辅导用书，还可作为中等艺术学校、成人教育、职业教育与跨学科选修课教学的教材。

一、写作指导：根据各册重点，告诉你一些基本规律，帮你掌握这类文章的写法。二、典型课文及赏析：选取教材中的典型课文，指导学生赏析，从读中体会该文在写作上的特点，学习课文的写作方法。三、下水作文及评析：选取教师的下水作文加以评析，指出写作上的特点。这类作文更接近学生实际，易于学生学习写作。四、习作简评：选取小学生所写作文，加以简评。五、写作练习：包括按照提纲作文、补充提纲作文、自拟提纲作文，逐渐加大难度，以训练小学生从半独立到独立作文的能力。六、词语参考：提供一些写本册类型的作文的常用词语，供写作时参考。

本套丛书原版为美国中小学校8-13岁自然科学实验教材。每一部分围绕一个学科设计39例或49例实验，涉及化学、光学、力学、电磁、地质、天文、气象、工程、植物、动物、昆虫、微生物、计算机、环境科学和地球学等15个学科，包含了美国小学至中学的所有自然科学课程，也对应了我国小学目前1-6年级的自然课，中学的物理、化学、生物、计算机等课程。本套丛书实验设计精巧，表述清晰、实践方便，用材和操作安全。本书内容包括：天文学和太空实验；如何做科学演示实验39个实验。

这是一本小学生作文指导书。全书按十天十讲的方式从观察生活、准备材料、研究题目、描写方法、修改文章等多个方面进行讲述，根据小学生的情趣特点，设置了多种孩子们喜闻乐见的学习情景，在一问一答、讲讲练练中，发现问题，引出话题，与学生作谈话式交流，以帮助学生激发写作兴趣、发现写作题材、提高写作水平。书后更以附录《学生的作文和我的作文课》全方位地体现了这样的教学和写作特点。全书在指导学生作文、注重提高学生写作能力的同时，还极注重培养学生现代社会所需要的综合素质和健全人格。

《食品工艺学》和大家见面了。从1997年确定《食品工艺学（第2版）》编写任务以后，教育部根据教育发展的需要，对专业设置作了较大的调整，许多原来专业分工过细的专业在调整中进行了合并重组。新的专业目录设置中，食品科学与工程专业涵盖了原食品科学与工程，制糖工程，粮食工程，油脂工程，烟草工程，食品卫生与检验，粮油储藏，农产品贮运与加工，水产品贮运与加工，冷冻冷藏工程（部分）等专业。在食品专业教学指导小组对新专业的培养目标、课程设置、主干课程进行研究时，对食品工艺学在食品科学与工程专业中的地位作了研究分析，认为该课程作为专业学习的一门主要课程，可以根据各校不同的特点，进行有选择的教学。为了增强学生走向社会主义经济建设主战场的适应能力，对具有共性的内容，应作为重点：对具体的产品工艺，则应视各校的特色，主要介绍重点的和有代表性的产品，以此来带动其他同类产品的工艺研究方法。在《食品工艺学（第2版）》的编写过程中，充分地注意了这一问题。