朗读是学习语言知识必须掌握的一种基本技能，是学好一门语言的基础。学英语需要朗读，这是许多英语学习成功者的切身体会。朗读有助于熟悉英语语言的特点，有助于积累语言和培养语感，有助于建立和发展英语思维能力，有助于练就流利的英语口语，有助于提高英语写作水平。鉴于此，我们从浩如烟海的经典美文中精挑细选，编写了这本《21世纪大学生英语晨读菁华》。《21世纪大学生英语晨读菁华》精选美文60篇，包含“励志感悟”、“经典散文”、“文化习俗”、“生活哲理”、“生活趣闻”、“名人轶事”、“名人演讲”七大主题，集思想性、知识性、实用性、趣味性和时代感为一体。

《21世纪大学商务英语综合教程》具有以下特点：（1）它是以教育部《大学英语课程教学要求》和即将颁布的《高等学校商务英语专业本科教学要求》为理论指导和编写依据的；（2）在编写过程中充分考虑到了从高中到大学的英语教学的连贯性和递进性；（3）整套教材遵循了“任务型教学”与“自主型学习”的教学理念与原则，重视外语教学的“输出”功能，重在培养学生的实际语言运用能力和在国际商务领域中的跨语言、跨文化、跨学科的交际能力；（4）教材的各个环节体现了英语语言技能训练与国际商务专业知识学习的交叉与融合，并以英语语言技能训练为主、辅之以国际商务专业的基本知识与技能；（5）教材充分体现了商务英语专业的学科交叉性、专业知识和技能的实用性以及教材在教学实践中的可操作性。

旅日作家毛丹青手绘双语随笔集，通过“文字+插图”的形式将日本事情与作者的日常生动地呈现出来。从初识日本的点滴感悟，到旅居日本三十多年的文化情怀，全都凝结在了字里行间。

本书是“孙致礼翻译思想暨翻译教学研讨会”论文集。本论文集共收录20篇论文，围绕“翻译理论”及“翻译教学”两部分展开。所探讨的内容对于理解并推广孙致礼先生成功的文学翻译理念有极大帮助，对于口笔译人才培养也有裨益。培养更多很好的翻译人才，更好地服务于靠前合作与靠前合作，是所有翻译人的共同愿望。

本书利用计算机模拟仿真技术设计基于日语复杂词汇形态的在线心理实验，通过测量日语母语者及汉语为母语的日语学习者在加工日语屈折词形式的反应时（或启动效应）及正答率，探讨母语者与二语者在屈折词形态表征机制上的异同以及影响二者加工方式选择的主要因素，并以此指导教材内容及教学方法的修订，推动我国日语词汇教学水平的提升。

本书对日本近现代的主要作家及作品进行了梳理，精选从明治初期到21世纪初期的多篇名作，每篇均由原文选读、注释、作家介绍、译文鉴赏等几大部分构成。可作为日语专业教材及课外读物。

本书是新东方官网雅思频道专栏作家薛鹏（Paul）的精华之作。本书从解题、立论、布局 等角度揭开雅思写作谋篇布局的奥秘，从词汇升级、句法拓展、头脑风暴等角度提高考生的写 作能力。书中语料是作者20年词汇教学之沉淀积累，原创范文由外籍写作专家Jamsearlk和Angela Watson审校润色。 本书以循序渐进的方式对考生在学习中遇到的瓶颈，如文章布局、语言升华等做了深入浅 出、庖丁解牛式的解析。每篇原创范文及思路拓展皆体现了作者丰富的人生阅历和分析话题的 独特视角。本书既是一本雅思写作的精品宝典，又是一部个性鲜明的心灵鸡汤。

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去法国一定要讲法语吗？并不一定。但如果你会讲基本的语法，一定会露出自信的笑容。生活中很多关联的事物都与法国有关，比如厨艺、文学、品酒、设计、音乐等。法语是开启艺术的一把钥匙。《用法国人的一天学法语》从这一初衷出发，编写了实用的信息，希望读者透过《用法国人的一天学法语》能了解法国文化，并热爱法国文化。《用法国人的一天学法语》单词轻松易学，语法知识与内容紧密相联，在学习的过程中，能体会到法国文化的浪漫，以及法国文化中的一些趣事。《用法国人的一天学法语》可供法语爱好者使用，也可以作为法语培训机构的教学用书。

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