《剑桥国际英语写作教程》（Writers at Work）是剑桥大学出版社为母语非英语的学生编写的一套英语写作用书。本套写作教程共四册，旨在为学生的写作技能打下坚实的基础。本套图书的编排符合“过程教学法”。每一本书都按照写作的过程来组织编排，每一章都分为五个部分，指导学生通过五个步骤——如何收集与主题相关的想法、写作第一稿、修改后写作第二稿、编辑美化后写作第三稿、进行评价——构成了一个完整的过程，有效指导学生写出内容充实，表达清晰、准确的文章，能真正提升英语写作能力。本书是其中的第二册：《剑桥国际英语写作教程：段落写作》（Writers at Work： The Paragraph）。本书采用过程写作法，帮助学生结合个人经历，写出组织严谨、语句连贯、表达准确的段落。 本书配套资源为教师手册PDF。可扫描封面二维码获取。更多英语学习资料，请关注“北语社外语资源”，点击主界面下“英语”。

《剑桥国际英语写作教程》（Writers at Work）是剑桥大学出版社为母语非英语的学生编写的一套英语写作用书。本套写作教程共四册，旨在为学生的写作技能打下坚实的基础。本套图书的编排符合“过程教学法”。每一本书都按照写作的过程来组织编排，每一章都分为五个部分，指导学生通过五个步骤——如何收集与主题相关的想法、写作第一稿、修改后写作第二稿、编辑美化后写作第三稿、进行评价——构成了一个完整的过程，有效指导学生写出内容充实，表达清晰、准确的文章，能真正提升英语写作能力。本书是其中的第四册：《剑桥国际英语写作教程：论文写作》（Writers at Work： The Essay）。本书旨在为学生的写作技能打下坚实的基础。本书采用过程写作法，帮助学生运用批判思维，结合个人经历，写出结构严谨、语言准确的论文。学生还将学会将材料运用到自己的论文里，并在考场环境下写出限时论文。 本书配套资源为教师手册PDF。可扫描封面二维码获取。更多英语学习资料，请关注“北语社外语资源”，点击主界面下“英语”。

《剑桥国际英语写作教程》（Writers at Work）是剑桥大学出版社为母语非英语的学生编写的一套英语写作用书。本套写作教程共四册，旨在为学生的写作技能打下坚实的基础。本套图书的编排符合“过程教学法”。每一本书都按照写作的过程来组织编排，每一章都分为五个部分，指导学生通过五个步骤——如何收集与主题相关的想法、写作第一稿、修改后写作第二稿、编辑美化后写作第三稿、进行评价——构成了一个完整的过程，有效指导学生写出内容充实，表达清晰、准确的文章，能真正提升英语写作能力。本书是其中的第一册：《剑桥国际英语写作教程：从句子到段落》（Writers at Work： From Sentence to Paragraph）。本书通过词汇和语法学习，帮助学生写出与话题相关的准确句子。本书最后三章介绍了段落写作的基础知识，引导学生展开段落写作。 本书配套资源为教师手册PDF。可扫描封面二维码获取。更多英语学习资料，请关注“北语社外语资源”，点击主界面下“英语”。

文化唯物主义兴起于二十世纪八十年代，极盛于九十年代，在时下的文学研究中仍有巨大影响。它在文艺复兴文学和文化研究领域建树颇丰，特别是在莎士比亚研究领域.已占据重要地位。文化睢物主义是对三种文学批评方法——细绎派批评、传统的马克思主义批评以及历史主义批评的有限继承和部分否定，与此同时，它还吸收了雪蒙·威廉斯的文化理论、路易。阿尔都塞的意识形态理论以及安东尼奥’葛兰西的文化霸权理论等思想。《文化唯物主义/外语学科核心话题前沿研究文库·外国文学研究核心话题系列丛书》首先阐述了文化唯物主义产生的社会历史背景，发掘其理论渊源，比较了它与新历史主义之间的异同；接着探讨了文化唯物主义的两位代表人物——艾伦·辛菲尔德和乔纳森·多利莫尔——的批评建树，并展示其具体的批评手法；最后分别利用文化唯物主义和新历史主义的批评策略对萧伯纳的《芭巴拉少校》和狄更斯的《艰难时世》进行剖析，以例详说其应用方式。《文化唯物主义/外语学科核心话题前沿研究文库·外国文学研究核心话题系列丛书》既是理论阐释，也是研究方法指南，兼具学术性、应用性、原创性与文学性，既可供外国文学方向硕博研究生、年轻教师、研究者参考，亦适合文学爱好者阅读。

在语文学领域，20世纪的俄罗斯贡献了三位学术大师——维诺格拉多夫、雅可布森和巴赫金。本书以维诺格拉多夫的作者形象理论、雅可布森的语言学诗学理论和巴赫金的言语体裁理论为研究对象，试图透过俄国学者的修辞理论，找到对我们有益的启发和触动。上篇“作者形象的修辞角度研究”探讨的是主体与客体、内容与形式、文外作者与文内作者、修辞与意蕴等文学修辞学问题，并着重阐释了审美主体在作品中所具有的统摄全局的核心作用。中篇“语言学诗学理论研究”则选择由诗学切入，围绕“诗章结构”这一中心概念展开论述，指出雅可布森的语言学诗学观给我们提供了一个析诗的综合模式，而如何借鉴这一模式，则是我们面临的一个重要课题。下篇“言语体裁理论研究”从言语交际、表述与体裁的相互关系中揭示了这一理论的深刻内涵，对比分析了它与功能修辞学的学理异同，进而阐述了巴赫住应金对于俄语修辞学内部学科之间的融会贯通所做的重要贡献。

《语言学国际学术期刊论文选：语用与认知》从中精选24篇文章，既有对语用与认知领域的理论和基本概念的探讨，如言语行为理论、会话含义理论等，也有应用研究，涉及语篇理解、修辞格、话语分析、跨文化比较、非语言交际等内容。《语言学国际学术期刊论文选：语用与认知》兼顾理论与实践，前后衔接得当，可以帮助读者对语用学以及语用与认知相结台的研究有更深入的理解。

《语言学国际学术期刊论文选：功能语言学》精选了10篇近十几年来在该期刊发表的文章，按主题分为理论探讨、评价意义研究、跨语言研究3个部分，旨在方便读者全面了解国际功能语言学研究热点话题、研究前沿及其走向，为国内功能语言学研究者带来参考和启发。

丛书集中了系统功能语言学领域国内知名学者的研究成果，呈现了他们在各自研究领域的代表性文章，在此基础上修订更新，旨在为系统功能语言学研究者提供一批精选的文献，方便后学查阅研读。丛书中既有对系统功能语言学的综述介绍，也有具体的分支领域的开拓性研究，集中体现了我国系统功能语言学界的研究成就。《作为系统的语篇：语篇语义研究》分三部分：作为系统的语篇；语篇与评价；语类及多模态。一部分以理论为主，主要从系统功能语言学的角度讨论大语篇系统的研究对象、研究内容和研究方法，同时也比较英美学派和欧陆学派在语篇语义研究方面的异同。第二部分以应用为主，将语篇语义的思想应用到新闻语篇、政治语篇、文学语篇、日常语篇等不同语篇类型的研究上。第三部分主要介绍系统功能语言学视域下的语类理论，以及近年来比较前沿的研究方向：多模态信息分析。

近年来，语言学研究发展迅猛，新成果不断涌现。鉴于此，上海外语教育出版社邀请语言学界知名专家从约翰·本杰明斯出版公司（John Benjamins Publishing Company）等国际著名出版社推出的多种语言学期刊中精选具代表性或前沿意义的优秀论文，按主题编为不同分册，并撰写中文导读，组成“语言学国际学术期刊论文选”丛书，以帮助读者了解语言学领域新成果和发展动态，促进语言学研究的发展。《语言学国际学术期刊论文选：语言对比》从国际知名对比语言学刊物《语言对比》（Languages in Contrast）中精选了若干有代表性的文章汇编成集，按其研究性质分为“理论与方法”“汉外对比”“外外对比”“书评”四个部分，涵盖词汇、句法、语义、语篇、语用、文化对比等各个领域，从不同角度展示了对比语言学的新研究动态和未来发展趋势，旨在及时向我国读者介绍语言对比和翻译的各项研究成果，进一步促进对比语言学的学科建设和学术交流。

《译心雕虫》是一本从各个角度深入浅出，由浅入深，显微镜似地解剖文学翻译和商业翻译中碰到的各种疑难问题的非理论书。作者积三十多年翻译之经验，三十多本中英文译著之小成，与读者侃侃而谈，交流心得，以期对中英文翻译有兴趣者或研究者从中受益。