教辅
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新实用汉语课本综合练习册1刘珣《新实用汉语课本》是为海外成人汉语学习者编写的一套零起点综合汉语教材，是《实用汉语课本》系列的第二代产品。两代产品在国际汉语教学界的影响已有30余年。本次修订后的第3版，主要围绕几个外国人在中国的生活及他们与中国朋友和教师的友情与交往，展开一系列贴近生活、有趣的故事。教材坚持以学习者“更容易学”、教师“更方便用”为宗旨，贯彻“结构—功能—文化相结合”的理念，力图通过语言结构、语言功能和相关文化知识的学习及听说读写技能训练，培养学习者汉语的综合运用能力，特别是跨文化交际的能力。 本书为第3版阿拉伯文注释第一册《课本》的配套《综合练习册》产品，包含了丰富的语音、词汇、句型和汉字练习及听说读写全面的技能训练。 -
HSK标准教程5姜丽萍《HSK标准教程5》全书分上、下两册，每册18课，共36课。我们按照课本及练习册的内容设计了每课的教学环节和授课方法，突出重点和难点，提供了丰富的教学例句和课堂活动，便于教师教学。一、教学内容和教学目标这一部分从课文主题、语言点、词汇、篇章四个方面，概括了每课教学的重点内容，使教师一目了然，做到心中有数。二、教学步骤我们在第一课中，对具体操作方式进行了比较详细的描述，供教师参考。各课教学步骤大致相同，为节约篇幅，同时考虑到五级教学可能更加复杂，因此其余课中不再重复具体操作方式。教师可根据实际情况模仿第一课处理，或进行灵活调整。 -
大学生英语致使交替现象习得研究黄媛媛《大学生英语致使交替现象习得研究》基于语料库动词句法分布，运用词汇构式语法及致使体模型对动词的内、外力事件框架、交替机制和语义规则做出全新阐释，并通过基于交替构式用法语境和基于变化类动间交替规则的语法判断任务，运用定量和定性方法考查中国大学生在语法判断中的过度概括错误，并通过实验加以证实。《大学生英语致使交替现象习得研究》最后还提出了促使学习者全方位获取构式形—义／功配对知识的路径。 -
英语口语教程张宏杰，刘生 著暂缺简介... -
现代基础法语语法钱伟暂缺简介... -
高职场景英语教程廖振发，宋晗 编《高职场景英语教程（2）》适合高职学生的特色，贴近学生学习、成长与未来职场发展要求，选材实用、有趣，有利于学生在场景演练中习得英语能力。每个场景五课，场景能力要求由低到高，教学内容由浅入深，每课主题都以场景为主线，有机关联，与现代生活和职场息息相关。《高职场景英语教程（2）》按照语言综合能力的要求，设计了“听、读、记、练、思、说、写”7个模块，紧扣主题展开语言和思维训练。听、读、记以输入为主，练、思、说、写以输出为主。在阅读课文后配以中文译文，便于学生自学。说话练习提供了提示，书写练习提供了示范。听与思的练习都注重思辨能力培养。 -
牛津英文经典（英国）威廉.莎士比亚《奥赛罗》是莎士比亚创作的四大悲剧之一。主人公奥赛罗是威尼斯公国的一员勇将，他与元老的女儿苔丝狄蒙娜相爱。奥赛罗手下有一个阴险的旗官伊阿古，一心想除掉奥赛罗。他向元老告密，不料却促成了两人的婚事。他又挑拨奥赛罗与苔丝狄蒙娜的感情，诬陷苔丝狄蒙娜与副将凯西奥关系不同寻常，并伪造了所谓的定情信物。奥赛罗信以为真，在愤怒中掐死了自己的妻子。当他得知真相后，悔恨之余拔剑自刎，倒在了苔丝狄蒙娜身边。 -
牛津英文经典（挪威）易卜生本书收录易卜生负有盛名的四部戏剧：《玩偶之家》《群鬼》《海达？加布勒》《建筑大师》。《玩偶之家》1879年在斯堪的纳维亚首演时即引起了轰动。在该剧以及随后的《群鬼》中，易卜生揭露了一个自以为义的伪善社会中一些未经检验的观点；作者清晰地描绘了女主人公们对社会的观察，以及她们所处的地位，即使在今天作者认识之深刻依然令人惊讶。《海达？加布勒》与《建筑大师》将焦点从社会给女性施加的压力，转向人企图控制他人时，对他人施加的压力。正如一位当代评论家所说，海达？加布勒是“一个不择手段的野心家”；她是一个有缺陷的理想主义者，在个人困境中痛苦挣扎。 -
牛津英文经典（英国）查尔斯.狄更斯《远大前程》以自传式手法，叙述了孤儿皮普从七岁开始的三个人生阶段。小说的Di一部分记述了皮普在乡间质朴的童年生活，第二部分主要描写了皮普在伦敦接受教育的经历，zui后一部分记叙了皮普保护潜逃回国的流放犯马格威奇的经历。 -
预科汉语强化教程系列 听力课本4王尧美，李安《听力课本4/预科汉语强化教程系列》特色：学考结合词汇全面覆盖《HSK考试大纲》（1~5级2500词）和预科结业考试大纲（3000词），教学考试无缝衔接。听说并进听说练习紧密结合，题型丰富多样，可懂输入与有效输出环环相扣。即学即用话题贴近当代生活，语料鲜活有趣，满足课堂教学与课下交际需求。
