本书是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，结合护士执业资格考试特点，根据眼耳鼻咽喉口腔科护理学教学大纲的基本要求和课程特点编写及修订而成。内容涵盖了眼科护理学、耳鼻咽喉科护理学及口腔科护理学的基本理论、基本知识和基本技能，以常见病、多发病及急危重症患者的护理为重点，运用护理程序的方法体现整体护理等内容。本着培养应用型人才，适应行业发展、紧扣培养目标，本教材体现专业特色，设有案例引导、知识链接、考点提示及目标检测，力求理论联系实际，尽量反映 护理知识和技术。本教材为书网融合教材，配套有PPT、题库、知识点体系等数字资源，使教学资源 多样化、立体化，促进自主学习，提升学生能力，具有科学性、新颖性、实用性等特点。本教材供本科护理学类专业教学使用，也适用于临床工作的护理人员参考使用。

本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，按照本套教材总体的编写原则和要求编写而成，突出护理学专业的人才培养需求。内容主要包括绪论、人类与环境、生活环境与健康、职业环境与健康、营养与健康、食品安全与食源性疾病、社会心理行为因素与健康、预防保健服务、传染病的预防与控制、慢性非传染性疾病的预防与控制、突发公共卫生事件及流行病学的相关内容。每章设置了“学习目标”“案例引导”“知识链接”“章节小结”“目标检测”等模块，增加了教材的可续性与趣味性。本教材为“书网融合教材”即纸质教材配套有习题、PPT及微课视频等数字资源，使教学资源 多样化、立体化。本教材供全国普通高等医学院校本科护理学类专业师生教学使用。

本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。本教材分为十三章，内容涵盖护理学的发展及基本概念、健康与疾病、需要与关怀、成长与发展、压力与适应理论、跨文化护理理论、系统理论与整体护理、护理程序、护理科学思维方法与决策、护理理论及模式、护理工作中的人际关系与沟通、护理与法律、健康教育与健康促进。在模块编写上，本教材力求体现护理学专业服务生命全周期、健康全过程的理念，加强新时代医学“五术”的培养。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。本教材主要供普通高等医学院校护理学类专业教学使用。

本教材为“普通高等医学院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据教材编写总体原则、要求和本课程大纲的基本要求及课程特点编写而成，具有论述简明扼要、语言通俗易懂、内容深入浅出、注重联系实践等特点。其内容主要包括中医护理程序、中医护理概要，以及内、外、妇、儿科等43个常见病证的概念、发病特点、病因病机、中医护理诊断、施护法则、护理措施及健康教育等内容，并在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”及“目标检测”等模块。同时配套有“医药大学堂”在线学 台（包括电子教材、视频、课件、题库、图片等），便于读者扫描二维码学习理解，从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。本教材供全国高等医学院校护理学类专业师生使用。

《内科护理学》是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，它是护理学专业的主干课程和核心课程，其内容主要包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病和传染性疾病患者的护理。本教材凸显内科护理学专业特色，突出了“人”的整体护理观；在汲取 外护理学发展的新知识、新技术、新方法的基础上适当拓宽知识面，由单一的临床护理服务为主转向以临床护理、预防、康复、健康指导、社区人群干预、家庭护理等多位一体的教学资源。本版教材创新了编写模式，设置了“学习目标”“案例引导” “知识链接”“目标检测”等模块。在纸质教材的基础上增加了相应的数字资源，包括课件、习题、微课等多种素材。本教材主要是供我国本科护理学类专业师生使用，也可供高等护理专科、高等护理职业教育、成人高等护理教育本科及临床护理工作者使用和参考。

《五官医学与教学研究》涵盖了笔者临床教学组织与管理及临床疾病诊疗的经验，以及近年来笔者在教学研究与改革中取得的成就。本书从五官科医学教学的教育策略与技术、五官科医学教学中的课程主题、五官科医学教学评价、糖尿病视网膜病变、视网膜母细胞瘤、青光眼、白内障与屈光不正、耳肿瘤、鼻肿瘤、咽喉肿瘤、口腔颌面肿瘤等方面进行了详尽的阐述，为医院五官科临床教学与临床疾病诊疗提供可借鉴的参考，值得同行学习和借鉴。

本书荟萃了近年来 外运动康复领域的 成果。在运动康复相关概念及发展历史、运动康复内容及对象、运动康复的基础理论与方法介绍的基础上，本书以运动康复评定、常用康复治疗技术与康复方法、中国传统治疗技术在运动康复中的应用，以及运动康复手段在常见疾病治疗中的应用为主线，在阐述运动康复基础知识、基本理论的同时，着重介绍了运动康复技术与方法的实践应用。本书可以作为高职高专院校康复治疗学、中医康复技术和健康管理等专业的主干课程教材，也可以作为从事康复保健行业技术和管理人员的继续教育用书。

本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。本教材共13章，内容主要包括绪论、心理学基础、人际关系与沟通、心理卫生、心理应激、心身疾病、异常心理与不良行为、临床心理评估、心理咨询与心理治疗、患者心理、临床心理护理程序、临床心理护理应用、护士职业心理的形成与维护等。并在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“考点提示”“本章小结”“目标检测”等模块。同时配套有“医学大学堂”在线学 台（包括电子教材、视频、课件、题库等），从而使教材内容立体化、生动化、易教易学。本教材可供全国普通高等医学院校护理、助产、检验、医学影像、医学美容技术等专业师生使用。

本书是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，根据本套教材编写总体思路与原则，结合外科护理学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书分上、下两篇，主要内容包括上篇的水电解质及酸碱失衡、休克、麻醉、围手术期护理及下篇的颅脑疾病、胸肺疾病、腹部疾病、泌尿外科疾病、骨科疾病等病人的护理内容。本教材设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“本章小结”“目标检测”等模块。同时配套有“医药大学堂”在线学 台，即纸质教材融合电子教材、教学配套资源（PPT、视频、微课、图片、动画等）、题库系统、数字化教学服务（在线学习、在线作业、在线考试），从而使教材内容 加立体化、多样化，易教易学。本教材具有符合教学规律、紧密结合临床实际、针对性及适用性强的特点。本教材主要供全国普通高等医学院校护理学类专业师生教学使用，也可作为护理工作人员继续教育的参考读本。

本教材是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，根据方剂学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材在保持方剂学传统特点的基础上，注重与岗位需求对接，注重学考结合。内容涵盖中医执业助理医师考试方剂学的全部考点和部分中医执业医师考试方剂学的考点。本教材为书网融合教材，配套有PPT课件、微课、题库等数字资源，使教学资源 加多样化、立体化。本教材可供高等职业教育中医学、针灸推拿、中医骨伤、中药学、中医康复技术等专业用。