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《机械制图》是中等职业学校（三、四年制）机电一体化专业机械制图教材，是教育部规划教材。《机械制图》的理论基础部分是在多年进行教学内容改革所取得成果的基础上，以分析各种形体的图示特征为切入点，归纳出了一套绘图和读图的方法，并贯穿于始终，自成一体，打破了传统制图教材的体系结构。本书内容包括：制图的基本知识和基本技能，投影法及三视图，基本体，基本体的轴测图，点、线、面，交线，组合体，机件的表达方法，常用件表示法，零件图，装配图，计算机绘图等十二章。本书可作为中等职业学校机电一体化专业的通用教材，也可作为其他相关专业师生及机械工人岗位培训教材及自学用书。与本书内容配套的《机械制图习题集》，同时出版，以供选用。

本教材是根据卫生部教材办公室2006年8月在沈阳召开的“全国成人高等医学学历教育规划教材工作会议”的精神编写的。本教材以适应我国成人医学教育的发展及现阶段医药卫生事业的实际需求为宗旨，以培养我国医药卫生事业实用型人才为目标。本教材既授以学生基础理论、基础知识和基本技能，又体现我国成人医学教育的特点，以确保成人医学教育目标的实现。为适应我国成人医学教育的发展需要，本教材的知识内容遵照部颁主干课程的基本要求，兼顾执业医师资格考试大纲的规定，吸取了近三年来本、专科全国规划教材《人体解剖学》及其他解剖学教材的编写经验，总结了全国成人高等医学学历教育规划教材《人体解剖学》第1版的教学实践。在保持知识结构系统性的前提下，引入了“知识模块”的概念，为学生提供了思考空间，增加了体现本学科发展方向的前沿科学知识和启发学生学习兴趣、启迪学生思维方法并与临床应用密切结合的知识点，将国内人体解剖学的新知识、新理论、新发展和新概念，与国际人体解剖学的知识进展有机结合，使教材更具先进性、科学性、思想性、实用性、启发性。本教材突出形态教学特点，把握知识内容的广度和深度，采用言简意骇、点到为止的简洁描述，并配以形象逼真的插图。本教材的编写努力做到重点突出、删繁就简、通俗易懂，便于自学，更加适用于教师的知识传授以及学生对知识的学习和运用。本教材按篇编排，全书包括运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统等6篇，每篇下设章、节。为使内容更加简明扼要，各章、节有总结性简表、流程图表等。解剖学术语均以全国自然科学名词审定委员会1991年公布的《人体解剖学名词》为标准。本教材参考了全国统编本、专科教材，成人专科教材，面向21世纪课程教材，书中插图也多选自上述各书。在此特向原书作者表示感谢。

本教材在强调基本理论知识、基本思维方法和基本实践技能，体现思想性、科学性、先进性、启发性和实用性外，更注意到成人高等医学教育的特点。针对教材的读者对象是经过中等医学教育的在职卫生人员，学习后可达到相应专科水平的需要，教材体现了医学教育模式的转变，强调整体化。既在编写内容上有一定的缩减，避免不必要的重复，又防止重要内容的遗漏，使教材内容服务于专业的培养目标。此外，本书还注意到生理学各领域近年来的新进展，并写入了较为成熟的内容，考虑到大多数学员已具有一定的临床经历，因而本教材中也阐述了一些生理学与临床医学的结合点，并以“理论与实践”“问题与思考”“相关链接”的形式出现于各章内容中，增加教材的可读性。教材内容与国家执业医师和执业助理医师考试的要求相衔接，教材的阐述力求深入浅出，突出重点，概念明确，本教材编写人员均为长期在教学第一线，有丰富教学经验的老师。

本书针对成人教育护理人才的培养目标，即“巩固、完善、提高、突破”，在教材编写中引入“知识模块”的概念，并进行了模块化编写，在保持知识结构系统性的基础上，将教材内容划分为3个模块，即复习模块、补充模块、提高（突破）模块。在教材编写方式上进行了创新，增加了问题与思考、理论与实践、相关链接3方面的内容。全书共分为11章，分别介绍了护理心理学基本知识、心理学基础知识、心理健康、应激、心身疾病、异常心理与不良行为、临床心理评估、心理治疗与心理咨询、患者一般心理、心理护理、护理人员心理等。 本书主要读者是接受高等学校护理学成人学历教育的专科层次学生，也可供护理专业教师和临床护理工作者使用和参考。

本书作为本科生毒理学基础的教科书不可能包括毒理学的全部内容，即使是毒理学总论的内容如对于中毒机理、靶器官毒理学、体外毒理学等，不可能作详旨的介绍。对于毒理学实验的具体方案和方法学更不是本书所能包括的。本书作为教科书在讲授时应有所侧重，部分内容可供参考或自学。本版的特点是：包括了卫生毒理学和药物毒理学总论的基本内容；加强了有关毒理学基本概念和基本理论的阐述，反映北京大学医学部在毒理学教学与科研方面的体会；努力与国际接轨，介绍了毒理学的新进展。本书主要作为本科生毒理学基础的教科书。

本书主要内容包括紧致齐性空间上的调和分析的必要的预备知识，论述紧致李群上的调和分析的若干基本结果，紧致齐性空间上的调和分析的若干基本结果，上述理论在多复变函数论中的某些应用。

《高等职业教育饭店服务与管理专业教学用书·饭店服务与管理（第3版）》以管理理论为指导，吸取国际饭店经营管理的先进经验，结合国际饭店业发展潮流和我国饭店业的现状，在对饭店的基础知识和饭店管理的基本理论作了简要介绍后，系统地阐述了饭店组织构建、饭店产品、饭店从业人员的素质要求、饭店服务质量管理、饭店三大业务部门的服务与管理以及现代饭店集团化等理论问题及应用方法。《高等职业教育饭店服务与管理专业教学用书·饭店服务与管理（第3版）》的编写以高等职业教育教材为出发点，讲求理论性、层次性和实用性相结合，在言语中大量运用案例说明问题，力求叙述深入浅出，文字通俗易懂。《高等职业教育饭店服务与管理专业教学用书·饭店服务与管理（第3版）》也可作为饭店从业人员的培训教材，同时还是从事相关行业人员了解饭店的一个很好的窗口。

在改革开放不断深入的今天，我国高等教育迅猛发展。为适应高等护理教育发展的需要，我们编写了这套教材，主要是满足护理大专生培养的需要。随着现代医学和护理学科的迅速发展，为达到新世纪人人享有健康的目标，护理专业面临的重要任务是如何为我们的护理对象提供高质量的，全面的整体护理。本书编写贯彻这个目标，内容力求反映儿科护理学基础理论、基本知识和基本技能诸方面的新进展，又尽量做到理论与实践相结合，注意实用性。本书除作为大专教材外，对儿科临床护理工作者也有指导和参考价值。

《旅游饭店服务教学案例分析（饭店服务与管理专业）》是全国中等职业学校饭店服务与管理专业配套教材之一，是根据国家教育部颁布的中等职业学校饭店服务与管理专业教学计划的要求编写的。《旅游饭店服务教学案例分析（饭店服务与管理专业）》针对中等职业学校饭店服务与管理专业的学生对饭店及其服务了解不多的特点，以饭店从业人员必须具备的基本观念和意识为主线，从前厅、客房、餐饮、商场等部门的实际工作出发，从不同星级的饭店收集了大量具有普遍性和典型性的案例，并对这些案例进行了简明扼要的分析。《旅游饭店服务教学案例分析（饭店服务与管理专业）》包括九个部分，32个专题，174个案例。全书内容丰富，实用性强。《旅游饭店服务教学案例分析（饭店服务与管理专业）》除作为旅游职业高中、中专、技工学校饭店服务专业学生的配套教材外，还可为专业教师提供丰富的教学素材，亦可作为饭店服务员岗位培训的参考教材，对饭店管理人员也有一定的参考价值。