教材
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常微分方程习题与解答丁崇文编暂缺简介... -
国立西南联合大学史料王学珍,江长仁,刘文渊主编;北京大学[等]编本卷是《国立西南联合大学史料》的第一卷,内容包括国立西南联合大学的缘起与概况、校园平面图、教职工与学生人数、校训、校歌、校徽;合组国立长沙临时大学、西迁昆明与改名;国立西南联合大学常委会、各种委员会、三校办事处;院系校置、研究院所、分校与附校;爱国民主运动;国立西南联合大学结束与三校复员北迁、设置国立昆明师范学院、纪念碑文及大事记等。本卷以北京大学、清华大学、南开大学、云南师范大学四校档案馆馆藏资料为主,编排力求反映立西南联合大学当时办学的基本状况、精神和教学、科研概貌。 -
数控加工技术杨仲冈主编《职业技术教育教材:数控加工技术》力求在讲清基本概念的基础上,重点突出讲述在工艺设计与编程中出现的一些具体问题的处理方法,并注意介绍一些新的技术。此外在各章后均附有复习题,书末还附有数控加工切削用量推荐表及数控机床屏幕显示常用英语词汇和中文译注等附录,具有一定的实用价值。 -
全息隐能量场与新宇宙观闵家胤,钱兆华编著暂缺简介... -
微分方程及其应用(美)Martin Braun著Mathematics is playing an ever more important role in the physical and biological sciences, provoking a blurring of boundaries between scientific disciplines and a resurgence of interest in the modern as well as the classical techniques of applied mathematics. This renewal of interest, both in research and teaching, has led to the establishment of the series: Texts in Applied Mathematics (TAM). The development of new courses is a natural consequence of a high level of excitement on the research frontier as newer techniques, such as numerical and symbolic computer systems, dynamical systems, and chaos, mix with and reinforce the traditional methods of applied mathematics. Thus, the purpose of this textbook series is to meet the current and future needs of these advances and encourage the teaching of new courses. -
新编中级无机化学实验王伯康主编南京大学教材出版资金项目。 -
《政治经济学》习题集王一鸣主编职业教育与培训教材《政治经济学》(1998年版)相配套,我们组织教材作者编写了《政治经济学》习题集。本习题集紧扣教学目的和要求,突出教学重点和难点,题型多样,覆盖面广,难易适度。全书分为两大部分:第一部分为习题,第二部分为参考答案。本书既可供教师教学参考,亦有助于学生更好地掌握和理解教材的基本内容,是提高教学质量的有益工具和辅导教材。 -
大学物理邓顺蓉主编;邓顺蓉,孙威娜,易丽莎编暂缺简介... -
国立西南联合大学史料张爱蓉,郭建荣主编;北京大学[等]编国立西南联合大学是抗日战争时期由被迫南迁的北京大学、清华大学、南开大学联合组成的。其前身称“国立长沙临时大学”;后迁昆明,更名为“国立西南联合大学”。抗战胜利后,三校复员返回平、津,国立西南联合大学的师范学院留昆续办,即现今的云南师范大学。在抗战八年的艰苦岁月里,在地处边陲的云南昆明,国立西南联合大学师生克服物质设备、图书资料、生活条件等方面的种种困难,精诚合作,共济时艰,结茅立舍,弦歌不辍,并继承和发扬三校风格各异的优良校风和学风,“五色交辉,相得益彰,八音合奏,终和且平”。在当时的历史情况下,“内树学术自由之楷模,外来民主堡垒之称号”,以卓著的业绩,蜚声海内外,为我国的教育科学文化事业作出重大贡献,同时促进了云南和西南地区文化教育的发展,在中国教育史和新民主主义革命史上写下光辉灿烂的一页。 -
音乐欣赏教育部体育卫生与艺术教育司组编《全国中等艺术师范、中师音乐班专业教材?音乐欣赏(上册)》是在深入讨论中等艺术师范教学大纲的基础上,紧密结合中等艺术师范教学的特点,联系小学的教学实践,吸收国内外最新的、成功的教学思想、观念和方法,突出音乐基础知识、基本技能的系统性、科学性、师范性、实用性,注重师范生的音乐素质和从事小学教学能力的培养。
