教材
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地图与智慧城市导论张新长,李少英,阮永俭本书围绕“数字城市”和“智慧城市”两个核心概念,阐述了智慧城市的起源和发展,介绍数字城市和智慧城市的基本概念、特征、支撑技术及其建设内容,并通过大量案例介绍与地图学联系紧密的空间信息技术、遥感技术和 导航定位系统,以及虚拟现实技术、云计算技术、物联网技术、时空大数据技术、人工智能技术、区块链技术等智慧城市支撑技术与应用实践。同时,结合应用实践,重点阐述数字城市地理空间框架与公共服务平台建设,探讨城市的网络化管理模式以及空间综合人文学与社会学的相关研究,讨论智慧城市建设的新高度——数字孪生城市,以及智慧城市如何迈向元宇宙时代等内容。 -
全科医学师资培训指导用书贾建国,谢苗荣本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订,是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册,由国内全科领域一线专家编写,以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准,在内容和模式上与其他层次的教材有所区分,突出实践性、针对性、适用性;注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则,注重整套教材的整体优化与互补,既满足全科医生规范化培训需要,又兼顾助理全科医生培训、全科医生转岗培训,以及全科医生特岗、社区卫生人员培训的需求。 -
包装与特种印刷黄颖为暂缺简介... -
应用文写作王芳,刘萍本书以党的二十大精神为指引,根据高等职业教育人才培养要求编写,注重能力培养,体现职业教育特点,同时兼顾人文素养的提升。全书编排成九个模块,每个模块下设若干任务,基本以一个文种的学习作为一个任务。各任务之下设置五个板块:1.“任务设置”,设计情境化的来自现实的典型写作任务,驱使和 学生学习探究;2.“知识探究”,介绍文种常识,包括概念、特点、作用、种类等;3.“范文示例”,给出典型例文并附上简析;4.“写作指南”,介绍必要的写作知识,包括格式及内容、写作注意事项、相近文种的比较等;5.“技能实训”,对应开头设置的任务,要求学生完成,并酌情增设另外的练习题,强化写作实践。本教材将任务的实施与社会实践相结合,既体现了应用文的实用性,又增添了生动趣味性,激发学生探究的兴趣,引导和驱使学生在实践中运用所学知识和技能,写出具有实效的应用文书。本书可作为高职高专院校、成人高校及其他同等水平院校的公共基础课教材,也可作为社会各类人员学习应用文写作的参考书。 -
广告实务李东进本书采用项目式编写体例,以任务驱动为主线,以学以致用为原则,注重案例和实训教学。本书系统介绍广告学的基础理论与实务,共4 篇10 个项目。本书主要内容包括广告概述、广告媒体策略、广告调查、广告创意、广告文案、广告设计与制作、广告效果、广告模特、网络广告和广告监管等。本书应用型特色鲜明,内容丰富,书中设置了项目情境导入、项目分析、项目学习任务书、任务引入、相关知识、任务实训、微课堂、课堂讨论、知识链接、延伸学习、思考题、案例讨论等模块。本书注重技能训练,强调对学生解决实际问题能力的培养。本书既可作为应用型本科院校及各类职业院校广告学课程的教材,也可作为相关从业人员的学习参考书。 -
人工智能工程技术人员中国电子技术标准化研究院本套书籍组成为:一册基础知识教材《人工智能工程技术人员基础知识》,及五个职业方向教材:人工智能芯片产品实现、人工智能平台产品实现、自然语言及语音处理产品实现、计算机视觉产品实现、人工智能应用产品集成实现。每职业方向教材分初、中、高三个级别编写。《人工智能工程技术人员(初级)——人工智能芯片产品实现》为人工智能芯片方向的初级教材,包括人工智能芯片应用场景,基于需求的芯片模型构建及验证,人工智能芯片的硬件电路实现,及相应人工智能芯片产品设计及交付内容的理论及实践知识。 -
计算机辅助设计赵武,周波本书为本科课程“计算机辅助设计”的建设成果教材,全书对标 课程建设要求,坚持立德树人,围绕知识、能力、素养目标,全面提升教学目标要求,注重提升课程的高阶性、突出课程结构和内容的创新性、增加课程的挑战度,契合工程专业学生解决复杂问题等综合能力培养要求。全书共11章。 ~4章以基础图案绘制为主线,通过案例学习命令。第5~7章以进阶图案绘制为主线,深入学习绘图和编辑等命令。第8、9章为提高与技巧,学习快速作图的各类技巧,以便提高作图速度。 0章为综合案例,讲述在工程设计过程中绘制平面图、立面图、剖面图的思路和方法。第11章为布局与打印,讲解布局与模型空间打印的方法。本书结构层次清晰,内容新颖,由简而繁,由易到难,前后连贯,系统性强, 适合土木、建筑、水利、规划、园林、装饰、机械等专业的学生从零学起,也适合建筑设计、结构设计等专业人员自学使用,同时也是难得的 培训教材。 -
分析检测技术薛晓楠,侯卫华无 -
建筑工程计量与计价徐广舒为贯彻落实党的二十大报告精神,“加强教材建设和管理”“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,打造培根铸魂、启智增慧,适应时代要求的精品教材,依据高等职业学校土建类专业教学标准及其相关课程“建筑工程计量与计价”“工程量清单计价”的课程标准,以典型工作任务、案例等为载体组织教材内容,探索纸质教材的数字化改造,编写本教材。教材共设上下篇。上篇为建筑工程计量与计价基础,主要内容包括工程造价的含义和特点,工程造价的计价类型和计价特点,工程造价的管理,工程造价的构成,工程造价的计价依据、计价方法和计价程序,建筑面积计算。下篇为建筑工程计量与计价实务,主要内容包括建筑工程各分部分项工程( 土方工程,桩基工程,砌筑工程,钢筋工程,混凝土工程,金属结构工程,屋面及防水工程,保温、隔热、防腐工程,装饰工程) 的工程量清单编制和工程量清单计价,各单价措施项目( 建筑物超高增加、脚手架工程、模板工程、垂直运输、施工排水降水) 费用的计算、工程结算和BIM 软件算量与计价。本书配套了微课视频,为 线下混合式教学、翻转课堂等“互联网+”时代下新形态教学,培养学生数字素养,提供了丰富的教学资源。可扫描书中二维码获取学习。本书可作为职业本科、高职高专院校土建类专业教学用书, 也可作为相关从业人员岗位培训教材, 还可供从事相关专业的工程技术人员学习、参考使用。 -
世界语言类型学马嘉思,金大卫语言类型学作为一门具有成熟原则和方法的学科,有别于属于演绎学科的生成语法和优选论,也有别于曾流行一时的对比语言学。本书利用作者过去30年间建立的大规模语料库,整合了具备广泛代表性的、超过200种语言的语料,针对每一个语法话题,选取至少一门语言的实例来做例证讲解,以此为基础建立起一个世界语言类型学体系。本书覆盖了比既往语言学教材更广泛、具体的语法范畴、语法类型,还根据选取语言的语法特征提出最新的理论分析,并对每一章的重点内容,在章节末尾设置了难度适中的习题。本书可以作为语言学专业的教材和参考用书。
