本书主要介绍图像处理的基础理论、Photoshop操作技能以及MySQL数据库管理系统基础。主要内容包括Photoshop基础知识，选区与图像编辑，绘制和修饰图像，图像色调与色彩，绘制路径和图形，图层、通道与蒙版的应用，文字和滤镜的应用；MySQL基础知识，数据库及数据表，数据表记录等基础理论与操作实践。《BR》本书循序渐进地介绍理论知识，将理论与实际应用相结合，书中含有大量实训操作与习题，并附有配套案例的素材与效果样文，学生通过案例和上机操作可以提高实战技能，以适应社会快速发展的需要。

本书系统地介绍了当前常用的社群营销与运营方法、技巧和策略。全书共8章，分别为社群营销概述、构建优质社群、社群用户运营、社群活动运营、社群品牌化运营、社群营销推广、社群团队管理以及社群商业变现等。本书内容全面、案例丰富，实用性强。本书提供PPT、教学大纲、电子教案、习题参考答案等资源，用书教师可登录人邮教育社区免费下载。本书可作为市场营销类、企业管理类、商务贸易类、电子商务类等专业的教材，也可作为社群营销培训机构的培训教材，还可作为从事社群营销行业的人员的自学书。

《商标法理论与实践》将商标法理论和实践问题紧密结合，既有对商标法律制度的解读和分析及法律制度的完善建议，也包涵对现实中出现的新的商标问题如何适用法律提出建议。主要内容包括商标法的基本理论、商标确权和授权、商标权的撤销和无效、商标侵权认定及其保护、网络环境下商标侵权认定及保护、商标侵权抗辩、驰名的商标认定和保护、涉外定牌加工商标纠纷及法律适用、商标法结构及其体系完善等。《商标法理论与实践》特色在于采用专题研究形式，对现实中出现的亟待解决的商标问题进行有针对性、系统的分析和研究，不仅有助于商标理论的丰富，也有利于读者系统了解和阅读商标法中某一专题的立法解释及法律适用等。《商标法理论与实践》的出版有助于丰富我国商标法理论、完善我国商标法律制度、对商标执法和司法的法律适用提出建议。

本书是“计算机科学素养”丛书之一，从初学者的角度详细讲解了Python开发中用到的多种技术，是一本Python入门教程。全书共13章，在讲解Python开发环境的搭建及其运行机制、基本语法时，采用通俗易懂的语言阐述抽象的概念，选用典型、翔实的案例演示知识的运用。在讲解元组、列表、集合、字典、自定义函数、文件操作、PDF文件处理、Excel数据处理与可视化、游戏编程基础的章节中，通过剖析案例、分析代码含义、解决常见问题等方式进行阐述。全书以案例学习为主，将Python的功能融入问题求解中，帮助初学者提高学习兴趣。

本书共分六章，包括会展概论、会展策划、会展营销管理、会展场馆布置、展会服务与现场管理、会议餐饮服务等，基本涵盖了会展经营管理的主要方面。本书主要介绍了会展服务与管理的基本理论、基础知识、会展企业运行与管理的基本程序和方法以及在疫情防控常态化时期，我国会展业面对新挑战实施的应对策略，旨在训练学生从事会展服务工作的基本技能和操作程序，强化会展服务与管理工作的观念和意识，培养学生从事会展服务与基层管理工作、适应行业发展与职业变化的基本能力。

本书是主教材《Java 程序设计基础》（第 8 版）（陈国君主编，清华大学出版社出版）的配套实验 指导与习题解答。全书分为两部分。第一部分是实验指导，共有 18 章，基本与主教材中的 18 章一一对应。 每章都有相关内容的知识点，并包含若干上机实验，每个实验都由实验目的、实验要求、程序模板和实 验指导等部分组成。实验内容由浅入深、循序渐进，知识点全面，并针对 Java 学习过程中遇到的重点和 难点进行讲解与指导，强调实用性和易学性，可以帮助读者进一步熟悉和掌握 Java 语言的语法知识及程 序设计的方法。第二部分是主教材的习题解答，并对编程题给出了完整的程序代码。 本书既可以作为高等院校计算机及其相关专业“面向对象程序设计”课程的教学用书，也可以作为 高等院校程序设计公共选修课用书，还可以用作职业教育的培训用书和 Java 初学者的入门书。

本书系统介绍了信息交互产品设计相关的理论和方法。全书共6章，分别为信息交互设计概述、设计目标与需求分析、设计定义、信息架构设计、交互设计、界面设计。本书结合实际设计案例，采用浅显易懂的方式，对信息交互产品的基本概念、方法、设计要素和设计实践等进行了系统阐述。 本书依托前沿科研成果和发展趋势，结合两位作者在信息交互设计领域多年的科研、实践和教学经验，力图帮助有志于从事信息交互设计的学生和从业者掌握系统的理论和方法。本书可作为交互设计和信息科学领域本科生或研究生的教材，也可供从事交互设计工作的科研人员和从业人员参考。

本书为教师教育国家级精品资源共享课配套教材。在第一版的基础上，依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》进行修订。本书运用课程理论和认知语言学原则，介绍了英语课程标准的专业分析系统，把课程标准、教学、教材、评估等相关要素统一在一个理论框架中，帮助基础英语教师，尤其是师范生，理解课程标准的分析方法，掌握“对齐”技术和教材内容分析、教学活动和教材难度的评估工具。书中配有相关的视频资源和文本资源，辅助学生的学习。新修订的教材结合我国新版义务教育课程标准和普通高中课程标准，进一步明确了“对齐理论”和“课程语言”对理解和分析课程标准的作用。这两个理论是理解和分析任何形式的课程标准的利器，准确理解并在实践中学会逐步运用可以从根本上提升教师对课标的理解和执行力。 本书可作为高等师范院校全日制本科生相关专业的教材；也可作为高等学校本科生、研究生、教育硕士相关专业的教材或参考书；还可供中学英语教师、教研员阅读参考，作为中学英语教师的培训教材或研修读本。

《有机化学实验》共5章，包括有机化学实验基本知识、有机化学实验基本操作、有机化合物物理性质的测定、有机化合物的性质实验、有机化合物的制备实验。其中性质实验和制备实验根据有机化合物的类别进行编排，与经典的有机化学教材内容保持一致，体现更好的适应性。全书共68个实验，包括53个基本实验、8个综合性实验、7个设计性实验，通过这三个层次实验的学习，培养学生的动手及创新能力。本书可作为化学、化工、材料、环境科学、生命科学、食品、农业等专业的教材，也可供相关专业人员参考使用。

本书沿着刑法学的逻辑体系，以我国传统犯罪论体系为基础，并吸收大陆法系犯罪论体系的合理成分，以刑法典以及国家立法机关颁发的单行刑法、刑法修正案（已涵盖至《中华人民共和国刑法修正案（八）》），以及我国最高司法机关颁发的刑法司法解释等为依据，系统地介绍了刑法的基本概念、基本原则、犯罪构成理论、刑事责任等基本理论与制度。本书共分十八章，第一章至第三章为刑法论，第四章至第十二章为犯罪论，第十三章至第十八章为责任论。本书中的观点兼及通说与其他新说，注意吸收刑法理论研究的新动向和新成果，注意衔接国家司法考试的新要求与新进展，同时也力图克服在技术规范等方面的种种问题，力求提高教材的学术性与应用性。