本教材系统地讲述了信号分析与处理的基本原理与方法，重点介绍了确定性信号和随机信号的分析方法，主要讲述了信号处理中常用的模拟滤波器和数字滤波器的基本概念与设计方法，并且介绍了自适应滤波和当前流行的小波分析等现代信号分析与处理的基本内容。全书共8章：绪论、连续时间信号分析、离散时间信号分析、模拟滤波器、数字滤波器、随机信号分析、自适应滤波和时频分析与小波变换。本教材可作为自动化、测控技术与仪器、电气工程及其自动化等非电子信息类本科专业的教材，也可作为相关专业的学生与工程技术人员的参考书。

本书为《汇编语言案例教程（微课版）》（ISBN： 9787302591566）的配套上机指导书，以上机操作为驱动，针对相关知识点，通过上机实验详细介绍程序的调试过程，给出每一步的调试目的，使学生通过调试命令和调试结果深度理解汇编语言基本指令的执行流程，探索计算机内部指令的执行机制，为学生学习汇编语言打下基础。本书主要对汇编语言上机操作进行详细分析，讲解每条指令的应用及上机实现，并给出详细的视频讲解，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。 本书适合作为高等院校相关专业的课程教材，也可作为自学者的参考读物。

《大学语文与写作》在知识架构上涵盖了语言文学和应用写作两方面的内容，既注意语文知识教育，又注重写作能力培养，融审美性与实用性、人文性与工具性于一体。本书由语言文学篇、应用写作篇和附录三大模块构成。语言文学篇按照历史的发展来编排，每一章都有文化与文学概述部分，力求较为客观地描述各个时段的精神风尚、文化思想特征及文学特色，使学生能够对古今中外尤其是中国文化、文学发展脉络有清晰、整体的认知，以增强文化自信，养成通达之人格。选文部分是在求真、求善、求美的原则下，力求与各时段文学及文化演变的主要特征相契合，同时尽量避免与中学语文课本篇目重复，精选各时段富含人文精神的经典作品。内容涵盖了从《诗经》《楚辞》、先秦散文到现当代的中外作家作品，包括诗、词、曲、赋、散文、小说等文体。每篇选文均附有题解、注释、阅读提示、思考与讨论，让学生多侧面、多角度、深入地亲近母语，了解中外文学概貌，培养思辨能力和创新意识，提升人文素养。应用写作篇在应用写作基本理论知识的基础上，着重介绍计划、总结、求职信、学术论文、申论、党政机关公关等几种常用文体，以例文导读和写作实训来切实提高学生的实用写作能力。附录是学生学习本书的基础知识，供学生学习时参考，以提高学习效率。《大学语文与写作》可作为普通高等院校大学语文与写作课程的通识课教材，也可供文学爱好者阅读欣赏和参考。

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本书共分9个项目：项目一是新能源汽车发展史；项目二是电动汽车动力电池，讲解了电动汽车采用的铅酸蓄电池及镍氢和锂离子两种动力电池；项目三是电池管理系统，介绍了电池管理系统的功能、技术及控制；项目四是高压配电管理系统，讲解了几种车型的配电方法；项目五是电动汽车安全管理系统，讲解了操作安全及安全设计等；项目六是充电管理系统，讲解了充电方法、工作原理车载充电机及控制；项目七是电池管理系统故障诊断及电池更换；项目八是典型纯电动汽车电池管理系统；项目九是典型混合动力汽车电池管理系统检修。 本书可作为高职高专学校新能源汽车技术、汽车检测与维修、汽车电子技术等专业的教材，也可供从事本专业工作的工程技术人员学习参考。

本书以幼儿教师教育教学能力为依据，立足“幼儿园教育活动设计与实施”课程标准，并基于模 块化主题教学编写而成。本书主要包括生活感知、自然环境、幼儿成长、节日、科学技术、爱国情 怀、社会实践、多元艺术文化等八个模块化主题教育活动，每个模块又设计了若干个任务，通过具体 任务的学习与训练，使学生掌握教育教学活动设计、组织实施、评价所具备的知识和能力。本书实践性、操作性强，案例丰富。

本书系统阐述人工智能基本原理、实现技术及其在交通运输领域中的应用，全面反映国内外人工智能研究领域的进展、发展方向和伦理原则要求的政策、安全等问题。全书分为12章，第1章AI概述—技术革命，第2章语音技术，第3章图像技术，第4章文字识别，第5章人脸与人体识别，第6章视频技术，第7章AR与VR，第8章自然语音处理，第9章知识图谱，第10章数据智能，第11章机器人，第12章信息检索与推荐。本教材是《交通人工智能》课程重要内容，具有：系统性——人工智能知识体系全面；可读性——可扫码学习、教案有PPT配套；先进性——交通运输应用典型场景；伦理性——关注人工智能发展伦理问题等特点。可供交通运输类高职高专、应用性本科在校大一学生使用，也可供交通运输从业人员参考。

本书共分十八章，涵盖国际法与国际争端解决方面的基本内容，包括国际法与国际争端解决导论、和平解决国际争端：国际法基本原则、争端解决的国际法渊源、国际法主体、外交特权与豁免、国家管辖、国家领土、国际海洋法、领空与外层空间法、国际法院、国家责任以及国际性武装冲突等。

招投标制度是为合理分配招标、投标双方的权利、义务和责任而建立的管理制度。加强招投标制度建设是市场经济的要求。本书结合招投标管理和运行中出现的新政策、新规范和新理念，系统地阐述了招投标管理的基本理论以及应履行的工作程序，重点介绍了如何做好招标方和投标方的各项工作。 全书共八章，分别为招投标概述、招标管理、投标管理、开标管理、定标管理、合同管理、竞争性谈判、政府采购招投标。各章均提供了大量案例和实训，同时对主要知识点进行了详细讲解，读者可以扫码观看相关内容。 本书可作为MBA、应用型本科及高职高专院校经济类、管理类、财会类专业的教材，也可作为招投标工作的工具书。

本教材根据以学生为中心的教育思想，按照组织培养生产岗位与职业能力的要求，设计了4个部分14个务，在每一个任务后面都有检测题和相关知识点，便于学生更好地完成任务。在任务学习之前，本教材设置一部分，讲解任务驱动教学法的基本理论和植物组织培养的理论知识，使学生在执行任务之前理解植物组织培养的基本原理和概念;第二部分“基础技能”含有8个任务，每个任务下含若干小任务以供任课教师根据实际情况选择;第三部分“技能应用”含有2个任务，每个任务下包括5个小任务，涵盖了从外植体的选择到试管苗移栽、管理的全过程，是对前面的基本技能的完整应用，让学生更熟悉组织培养的整体过程;第四部分“综合提升”含有4个任务，需要学生参与实验设计，属于综合设计性实验任务，重点培养学生团结协作、创新等能力，以学生获得单独开展科学研究和生产的能力为终目的。在每个任务后面有检测与应用部分、相关知识点，这些碎片化的知识点与任务紧密相关，学生如果要完成任务就必须进行相关知识的学习，从而让学习成为主动的过程;而这些碎片化的知识点通过技能应用和综合提升串起来，形成完整的知识链。本教材适用于林业类、农业类等有关专业的教学，也可作为工厂化生产企业技术人员的参考用书。