本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第 1～3 单元的学习要求，联系信息技术课程教学的实际，适当扩大学生学习视野，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。书中内容以强化信息技术应用基础、网络应用和图文编辑的系统性知识，提升计算机操作、文件管理、网络应用和图文编辑能力为目的，是课堂教学的扩展，是实训操作的延续，也是对学习成果的具体检验，相关学习对强化学科核心素养有极大的帮助作用。本书与中等职业学校各类专业的公共基础课《信息技术（基础模块）（上册）》教材配套使用，也可作为强化信息技术应用的训练教材。

本教材本着“通俗易懂、实用有效”的原则，另辟蹊径探索创新管理学科应用领域，从浩繁的管理科学知识和管理方法中总结提炼出 “‘四环、八步，人事并举’通用管理能力修炼法”并贯穿在教材知识体系之中。本教材具体内容包括：由规划管理、生存管理、发展管理、成功管理四大模块构成 “四环”;每个大模块中包括两个子模块，共计八个子模块，贯穿成长发展的全过程，形成 “八步”。每一个大模块中的两个子模块都从联系 “事”和联系 “人”的角度， “人事并举”地分别进行管理知识介绍与能力修炼与开发。本教材通过学习内容优化和学习方法创新，帮助学习者高效学习，以快的速度掌握通用的管理知识和技能，形成现代人必须拥有的管理修养。

《法律基础（第二版）》旨在提高学生学习法律知识的兴趣，重点着眼于解决一个普通学生、普通公民可能在学习、生活和工作中遇到的常见法律问题。同时在体例上，《法律基础（第二版）》依据现行法律的规定，结合大量生动典型的案例和有针对性的问题进行编排，这对学生正确认识和理解相关法律规定有很大帮助，也方便教师运用案例进行教学。《法律基础（第二版）》首章为法律基础知识，主要介绍法律及其特征、我国现行法律体系、法律责任等知识；第二章为宪法，主要介绍公民的基本权利和义务，以及我国国家机关的设置：第三章为行政法，主要介绍行政主体、行政行为、行政责任、行政赔偿等；第四章为民法，主要介绍民事主体、民事权利、民事法律行为、民事责任、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、知识产权法；第五章为经济法，主要介绍公司法、消费者权益保护法、税法、劳动法；第六章为刑法，主要介绍刑法的基本原则、犯罪行为及对其的刑罚：第七章为诉讼法，主要介绍我国三大诉讼法——行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法。《法律基础（第二版）》具有系统、实用、形式活泼、不枯燥的特点，适合高等院校、高职高专院校和成人院校非法律专业学生学习，也适合广大社会读者中的非法律工作者阅读和学习。《法律基础（第二版）》特点：分析透彻。本书结合大量生动、典型的案例进行讲解。内容全面。内容涉及宪法、行政法、民法等法律规定。易学易用。案例聚焦于日常学习和生活中的法律问题。

本书基于Android Studio集成开发环境，结合Android应用开发的具体案例，由浅入深、循序渐进地阐述了Android应用开发的基础知识和编程方法。本书以介绍Android的四大组件为主线，精心组织内容和案例，所有的案例都在Android手机（或模拟器）上成功运行。此外，每章都设计了典型案例对知识点进行贯穿讲解，并配有习题。 全书分9章，包括Android概述、Android Studio使用入门、Activity和Application、UI编程基础、UI进阶、数据存储、Intent与BroadcastReciver、ContentProvider数据共享和Service等内容。 本书内容翔实，案例典型，每个案例都给出了完整的代码，便于读者学习。本书可作为高等学校计算机专业学生学习Android应用开发的入门教材，也可作为编程人员的学习参考书。

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《成衣基础工艺与创新实训教程》是“十四五”普通高等教育本科部委级规划教材，摒弃了传统教材中落后于时代的信息，拓宽了现代加工技巧与成品检测的知识点，并挑选时尚的款式进行了工艺流程分析。书中内容从基础知识强化与拓展工艺训练两大部分展开，对短裙、裤子、衬衫、连衣裙、外套等服装基础款式的工艺流程、质量检测标准进行了详细介绍，并在每章后配置相应的工艺拓展训练，以期达到触类旁通的效果。本书可作为高等院校服装专业教材使用，也可供对服装工艺感兴趣的人士学习与参考。

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本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是一部供高等职业教育医学技术类专业学生了解医学全貌，掌握必要的医学基础知识的必修课教材。 全书共8章，包括绪论、正常人体结构、酶与维生素、物质代谢与酸碱平衡、遗传学基础、正常人体功能、病原生物与免疫学基础及病理学与病理生理学基础。着重介绍正常人体各器官系统的基本结构和功能，临床常见疾病的基本病理过程及与临床相关的病原生物与免疫学的基础知识等。 本书根据高等职业教育医学技术类专业人才培养方案，对组织学与胚胎学、人体解剖学、生理学、生物化学、遗传学、病原生物与免疫学、 病理学与病理生理学等学科的内容进行了重组和优化，增补了新知识。 本书注重纸质教材与数字资源的融合，通过扫描纸质教材中的二维码，可直接观看重要知识点和技能点的微课、视频和动画。教师可以发送邮件至编辑邮箱gaojiaoshegaozhi@163.com获取教学课件。 本书适合高等职业教育医学影像技术、医学检验技术、康复治疗技术、口腔医学技术和眼视光技术及相关医学专业的学生使用。