本书是建筑与市政工程施工现场专业人员职业培训教材之一，根据《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》《建筑与市政工程施工现场专业人员考核评价大纲》、各岗位对应的考试用书，组织相关专家编写，共开发了《施工员（土建方向）核心考点模拟与解析》《质量员（土建方向）核心考点模拟与解析》等13本教材，总结了考试用书中疑难点及考试易错知识点，并配以模拟试题，供考生可以更好地吃透教材，巩固学习成果，顺利通过考试。 本书分上下两篇，上篇为《通用与基础知识》、下篇为《岗位知识与专业技能》，所有章节名称与相应专业的《建筑与市政工程施工现场专业人员职业培训教材（第三版）》相对应，规范类考点增加了原书内容页码，以便考生查找，对照学习。

本书为原《生产运作管理》的第 4 版，书名更改为《运营管理》。全书共 14 章：运营管理综述、企业战略与运营战略、企业选址、设施布局、产品和服务设计、工作设计、采购管理、库存控制、综合生产计划、主生产计划、物料需求计划、作业计划与排序、丰田生产方式、约束理论。 本书与第 3 版的风格保持一致，但内容上进行了较大幅度地更新，在很多章节增加了“互联网+”相关的内容；更新了部分引例、运营实例、案例等；补充了部分习题，使书的整体结构和内容更符合时代的要求。 本书可用作 MBA 和管理类本科生“运营管理”的教材或参考书，还可以用作工业工程的专业硕士或本科生的“生产计划与控制”的教材或参考书。

本书针对高等学校土木工程专业的培养目标，根据最近PKPM系列软件和SAP2000分析软件编写而成。主要内容包括基本建模、结构二维设计、多高层及复杂结构体系的分析、基础设计、施工图绘制，还介绍了SAP2000的应用。本书内容丰富，系统性和实操性强，主要供土木工程专业和工程造价专业本科生教学使用，还可作为土木工程专业的研究生、继续教育的本、专科生教学使用。亦可为从事工程结构设计、分析研究及施工人员参考。

本书是依据高职高专的教育与教学特点，结合企业实际工程项目组织与管理经验编写的一本实用性强、内容新颖的专业教材。全书分为建筑装饰施工组织与管理概述、室内装饰工程流水施工技术、室内装饰施工网络计划设计、装饰工程施工组织设计、装饰工程施工项目管理、装饰工程招投标与合同管理6个部分。本书主要作为高职高专环境艺术设计、建筑装饰艺术设计、建筑工程技术、建筑装饰工程技术等相关专业的专业教材，也可作为建筑装饰企业岗位培训及相关工程技术专业人员的指导用书。

本书以15 家中国企业的管理实践来解释管理理论，阐述了计划、组织、领导与控制四大基本管理职能，涵盖了管理与组织的基本知识。本书中的每个案例均包含案例正文、案例问题和分析提示三部分内容。本书一方面可以使国外留学生对中国企业的管理方法与管理实践有直观的认识；另一方面也可以满足国内高校进行双语或全英文教学的需要。本书适合作为高等院校管理学课程的配套教材，也适合作为企业管理培训用书和自学参考书。

建造师考试中实务科目是难度最高的科目，而实务科目中的案例分析题更是最大的拦路虎，如何快速突破实务科目的案例分析题是考生顺利通过考试取得证书的关键，本书以案例模块为重点，对每个模块分别收集了历年考题并编写了对应的练习题目，帮助考生应对执业资格考试中的案例分析试题。以历年真题为基础编排的典型习题，着力加强“能力型、开放型、应用型和综合型”试题的开发与研究，注重关联知识点、题型、方法的再巩固与再提高，加强考生对知识点的进一步巩固，做到融会贯通、触类旁通。

本教材以中等职业学校计算机网络技术专业领域技能型紧缺人才培养指导方案为指导，以培养学生的实际动手能力为目标，以当前中职学生的认知能力为前提，从实用的角度出发，以简明生动的语言，采用案例式教学由浅入深地介绍了网页制作的过程，并详细介绍了实践中的经验和技巧。全书内容设置以项目为驱动，以任务为导向，以创建三个范例网站为项目，共分10个单元，以配合学习者在不同时期的知识需求。本书既可作为中职计算机类各专业使用，也可供网页设计爱好者自学使用，还可作为其他专业的公共课使用

《材料力学（第三版）》主要阐述了基本构件的拉（压）、弯、剪、扭等几种受力状态及其组合的基本理论，涵盖应力状态与强度理论、能量法、压杆稳定、动载荷与疲劳强度、力学实验等材料力学主要内容。该书在讲述基本内容时注重其工程背景，部分例题、习题更是直接取自工程实例或生活实践。每章的“基本要求”旨在使学生在学前就能做到心中有数；每章结束的“总结与讨论”不仅归纳了知识要点，还希望引导学生深入思考或探究。《材料力学（第三版）》可作为高等教育土木类、航空航天类、机械类、能源动力类、水利类及本科教育相关专业类的教材，可作为研究生入学考试参考书，也可供土木类、水利类、机械类等相关专业的工程技术人员参考使用。

本书以高职院校应用型人才培养方案为基础，主要介绍职业生涯规划的基本知识和理论，旨在强化学生的职业生涯规划意识，进一步坚定学生的理想信念，不断提高学生的职业生涯规划能力，着重培养学生的职业精神。本书具有思想性、科学性、前瞻性、实用性，结构清晰，概念准确，语言通俗易懂、直观简洁，内容由浅入深、循序渐进，难易适中，重点突出，可读性强，是一本能够贴近高职院校学生实际的教材。本书既可作为普通高等职业院校相关课程的教材，也可作为成人教育和在职人员的培训教材，还可供广大青年朋友学习参考。

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