药理学是临床医学和基础医学、医学与药学的桥梁课程，故药理学实验要坚持以岗位需求和岗位能力为导向，坚持理论与实践相结合，兼顾素质教育与专业教育相融合，充分体现以学生为中心、利学利行的理念，着重培养学生发现问题、分析问题、解决问题及善于思考的能力，强化学生提升合理用药的能力。《药理学实验及习题指导》减少以教为中心的验证性实验，多采用以学为中心的盲法实验、设计性实验、探索性实验、讨论性实践及仿真情景模式，着重培养学生的动手能力，同时提高学生的思考能力、创新能力和沟通 能力，为学生后续学习其他课程、实现专业人才培养目标、从事医药相关工作奠定基础。

全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。

1. 国内第一套关于循证医学本学科的系列教材。2. 对于促进循证医学发展，普及循证医学知识与思维方法具有积极意义。3.编写教材思路很好，也很必要。4. 中国循证医学中心、北京大学循证医学中心、复旦大学循证医学中心、北京中医药大学循证医学中心、中国医学科学院阜外心血管病医院循证医学部、兰州大学循证医学中心、山东大学循证医学中心、首都医科大学循证医学中心等10余家单位院校专家协作编写，保证其权威性、科学性。二级交叉学科循证医学协编教材，共八本。了解循证医学的动态及前瞻，预测发展方向。

本次修订将顺应近年来高职高专药品类专业教育教学发展趋势与成果，特别是结合当前教学信息化发展需要，一方面进一步做好教材编写模式的革新，做好栏目模块的编写，推进“项目-任务”式编写模式的使用，另一方面重点开展以纸质教材为核心，多元化数字资源为补充的融合教材建设。结合当前教学信息化发展需要，一方面进一步做好教材编写模式的革新，做好栏目模块的编写，推进“项目-任务”式编写模式的使用，结合当前教学信息化发展需要，一方面进一步做好教材编写模式的革新，做好栏目模块的编写，推进“项目-任务”式编写模式的使用

本次编写将依据2012年版《全国普通高等学校本科专业目录》的要求，在专业定位、体系建设、内容安排上，遵循人才发展规律，在保持和发挥中药特色优势的前提下，重视现代科学技术、方法论的融入，秉承“精化基础理论、优化专业知识、强化实践能力、深化素质教育、突出专业特色”的原则来构建教材体系，以促进中药理论和实践的整体发展，满足培养特色中药人才的需求。同时，同步进行数字化教学资源建设，打造本专业首套融合教材，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展。

《机械制图测绘实训指导》（第四版）是“十二五”职业教育 规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的装备制造大类专业基础课系列规划教材之一。本教材内容包括基础篇和技能篇。基础篇为零部件测绘的基础知识，主要介绍零件尺寸常用的测量方法、零件上常见的工艺结构、装配工艺结构、零件技术要求的确定、常用金属材料、徒手绘图的方法及零部件测绘的内容与步骤。技能篇为零部件测绘，分别介绍了机用虎钳、齿轮油泵、转子油泵、截止阀、一级直齿圆柱齿轮减速器的测绘。

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2021年5月11日， 统计局公布第七次全国人口普查结果，结果显示我国60岁及以上人口为26402万人，占总人口的18.7％，65岁及以上人口为19064万人，占13.50％，高龄、失智、失能老人的数量急剧攀升，罹患多种慢性疾病的康复治疗、长期看护和照料服务的提供、社会适应性和心理健康的维护已成为养老照护服务面临的问题，北京市民政局组织有关专家编写本教材，旨在根据《养老护理员 职业技能标准（2019年版）》对“二级／技师”的工作技能要求，结合养老护理人员的现状和需求，编制指导养老护理员技师培养培训、开展技师技能等级认定和规范养老护理技师职业行为的教材。本教材内容上体现以“职业精神为动力，职业要求为导向，职业技能为核心”的指导思想，结构上体现出理论知识与实践技能融会贯通的培训特色，故本教材分为老年人康复服务、老年人照护评估、老年人护理服务质量管理、养老护理服务培训与指导四部分内容，涵盖了二级／技师的技能要求和相关知识的要求。

本书面向广大基层医生，以相对通俗易懂的文字、视频和图片介绍穴位贴敷法的基础知识、技术方法以及临床应用，使得基层医生能快速掌握穴位贴敷法，防治常见疾病，造福广大基层患者。