教材
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训诂学杨端志本书对传统训诂学内容做了系统而扼要的介绍,对训诂学的的产生和发展做了多方面的探讨,阐述了各时期其他学科所给的影响,深入地显示了训诂学之发展规律,也切实提示了训诂的方法和条例,对训诂理论培养和技能培养都十分重要。本书对传统训诂学内容做了系统而扼要的介绍,对训诂学的的产生和发展做了多方面的探讨,阐述了各时期其他学科所给的影响,深入地显示了训诂学之发展规律,也切实提示了训诂的方法和条例,对训诂理论培养和技能培养都十分重要。本书对传统训诂学内容做了系统而扼要的介绍,对训诂学的的产生和发展做了多方面的探讨,阐述了各时期其他学科所给的影响,深入地显示了训诂学之发展规律,也切实提示了训诂的方法和条例,对训诂理论培养和技能培养都十分重要。
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技工院校共青团员学习手册贺成军,江华暂缺简介...
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Maya建模基础与案例应用马堪福,卢芳本书精选影视动画制作的经典案例,全面剖析了Maya的各项功能,着重讲解了操作界面、工具栏、视图工具和动画制作流程及曲面建模技术、多边行建模技术,展现了Maya在影视动画、游戏三维制作等领域的实际应用。在实例讲解过程中提炼出Maya在影视动漫和游戏实际制作中的实用知识点。本书是以项目任务引导和实施的方式编写,将操作技能融合在主动的、有目的的训练过程中,使工作过程与学习过程融为一体。同时结合企业案例,体现学以致用、知行合一的原则和思想,通过项目与技能训练的结合,培养读者对Maya应用工作流程的理解和训练操作技能的灵活运用。本书既可作为中等职业学校计算机、动漫、电子信息相关专业的三维模型制作课程教材,也可供从事三维动画及相关工作的技术人员作为参考书。
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After Effects影视特效制作与案例应用马堪福,裴春录本书在深入企业调研的基础上,遵循工作过程导向的课改理念,采用项目 、任务驱动的模式,详细阐述了AE的图层、遮罩与轨道蒙版、绘画与形状、文字、色彩校正、抠像、运动跟踪、模糊与锐化以及各种滤镜的内容。全书共有十一个项目,采用由简到难、逐步深入的方式进行讲解,内容全面、结构严谨、结构清晰,而且图文并茂、实例丰富、指导性强。本书为学习者掌握影视 的专业知识与岗位技能打下坚实的基础,培养学习者良好的职业习惯与职业素养,提升综合职业能力。本书适于中等职业学校信息技术类影视 专业课程,也 适合作为After Effeets初、中级学习者的入门级学习用书和参考用书。
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职业院校专业教师企业实践培训与考核指南杜佳琳,蒋玉芝《职业院校专业教师企业实践培训与考核指南——养老服务类专业》是“职业院校专业教师企业实践培训与考核指南丛书”之一,包括正文和附录两个部分。正文主要包括职业素养、专业核心能力、专业教学能力、专业发展能力四大模块,职业素养主要包括企业文化、企业制度、岗位规范3个项目;专业核心能力主要涉及养老评估、老年照护、老年社会工作服务、养老机构运营管理4个项目;专业教学能力主要包括行业企业调研、典型工作任务分析、课程体系开发、教学资源开发、教学能力训练5个项目;专业发展能力主要包括应用技术研究和社会服务2个项目。附录包括技能考核项目、考核评分标准、样题等。本书面向读者为职业院校目前开设的智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理等养老服务类专业教师以及相关行业企业从业人员。帮助读者了解养老企业文化、熟悉智慧健康养老服务与管理工作流程、核心岗位典型工作任务及要求,了解养老产业发展趋势和产业动态,掌握养老行业养老评估、老年照护、老年社会工作服务、养老机构运营管理等核心岗位的基本技能、核心技术,提高养老类专业教师实践教学能力、应用研发能力,促进教师“双师”素质的形成和专业发展,进而提升服务行业企业的能力。
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导游文化基础知识芦爱英,范平本教材的特色体现在以下6个方面: ,覆盖面广:包含了全国导游资格考试科目三、科目四的全部考点。第二,要点精练:内容以知识要点形式呈现,简明扼要。第三,重点突出:对考点关键词做了特殊标识,一目了然。第四,易于识记:通过列表、结构图等多种方式归纳呈现同类知识或展现知识体系,便于记忆。第五,立体支撑:通过扫书中二维码可观看对应要点的微视频,并连接省级精品在线课程平台,可实现线上、线下多维度轻松愉快的学习。第六,学练结合:每一专题后面都有与考证题型一致的练习题,以帮助学生巩固相应知识。
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二手车鉴定与评估习题册王宇本习题册是高等职业技术院校汽车类专业教材《二手车鉴定与评估(第二版)》的配套用书。习题册内容紧扣教材的教学要求,注重基础知识的巩固和基本能力的培养,知识点分布均衡,题型丰富,难易适当,有助于学生复习巩固所学知识。本习题册由王宇主编。
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侗寨 五娘黄煜欣,秦海宁,章永强本书从非遗文化与职业学校育人;“侗寨·五娘”与非遗文化;“侗寨·五娘”的育人要素;“侗寨·五娘”的育人模式;“侗寨·五娘”的育人成效;“侗寨·五娘”的社会效益;非遗作品和相关研究七个部分,系统的论述了职业学校“侗寨·五娘”非遗文化现代传承育人模式的内涵及要素与成效。本书介绍了学校将非遗文化技艺的传承创新对应融入到各专业人才培养过程中,通过多专业联动,将侗族刺绣、侗族大歌、侗族农民画、侗族油茶、侗族百家宴五项非遗文化技艺项目跨界发展,构建了“123+N”侗族服饰文化传承创新职业教育模式。
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大学语文张子泉本书共分为六个单元。前四个单元按文学作品的体裁分类,精心遴选古今中外 名篇供学生阅读,并配有相应的练习和写作知识,每单元中设立“文海拾贝”栏目,以帮助学生了解文学史的有关知识;后两个单元编排了实用写作和口才训练两项内容,突出技能训练,注重实际应用,是学生能力培养的理想用书。本书既可作为普通本科院校、高等职业院校、成人高校学生的学习教材,也可作为文学爱好者的参考读物。
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信息技术工单式教程李晓茹本书遵循新时代教师、教材、教法改革的要求,以系统培养高等职业院校学生的信息技术应用能力为目的,结合学生的学习特点,以项目为载体,以任务为驱动,以工单为引领,全面介绍了现代工作、生活所必需的信息技术。全书分为10个模块,内容涵盖了计算机系统、计算机网络基础与应用、文字处理、电子表格、演示文稿、数据库技术、网页设计、算法与程序设计基础、数字媒体技术和计算机前沿技术。本书可作为高等职业院校和培训机构的教学用书,也可作为一般读者和专业人员的自学参考书。