环境科学、安全科学
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机动车驾驶员读本国家环境保护总局 编本书是《公民环保行为规范》系列丛书之一。本书针对机动车驾驶员的工作特点,从环境保护角度出发,对购车、驾驶、维修、防盗、用油等各个方面提出正确的行为规范。全书采用图文并茂形式,生动活泼、通俗易懂。本书适合具有初级以上文化程度的驾驶员、交通警察、道路管理人员阅读,也适合广大读者阅读。 -
中国减灾史话高建国著暂缺简介... -
环境保护概论张国泰主编“人类既是它的环境的创造物,又是它的环境的创造者”。这句话深刻而又高度概括地揭示了人类与环境的密切关系。“人类是它的环境的创造物”,就是说人类是环境的产物,这是因为环境为人类的活动提供了阳光、空气、水、土地以及大量的生物和矿物资源,因而可以说环境哺育了人类,创造了人类。全书共分9章。书中介绍了国内外环境保护工作概况,生态学基本知识,大气、水、噪声、固体废物等污染及其防治的基本途径,环境质量评价的有关知识及有关大气、水、噪声污染程度的测试实验,并在附录里列出了我国有关环境保护的国家标准。 -
ISO14000环境管理体系实施指引万肇忠,区岳州编著本书内容丰富,通俗易懂,具知识的新颖性、实用性和可操作性。可作为企业建立环境管理体系、使产品办理出国“护照”的必读书,也适合环境保护单位和有关单位管理部门作为工具书或作专业培训班的参考教材,对渴望获得ISO14000环境管理体系知识的各界人士更是一本理想的入门读物。 -
公民环保行为规范国家环境保护总局 编本书是《公民环保行为规范》系列丛书之一。本书针对城市社区居民生活特点,在衣、依、住、行、用等几个方面,从环境保护的角度去做,才有利于保护环境和保证身体健康。本书采用图文并茂的形式,生动活泼、通俗易懂。本书适合具有初级文化程度以上的广大读者阅读。 -
城市防灾工程叶义华[等]编著《城市防灾工程》根据系统工程原理、应用系统安全工程分析方法,比较全面系统地介绍了城市各种自然灾害、人为灾害的防治方法。内容包括防灾系统安全工程基本概念、分析方法;城市洪涝灾害、地震、滑坡、崩塌、沉降及泥石流。城市火灾;城市环境灾害,以及城市其他灾害的防治措施等10章。全书内容充实、原理清楚、简明扼要、易于理解。《城市防灾工程》可供城市规划、土木工程、市政建设、环境保护和防灾减灾等部门的工程技术人员、管理人员参考,也可作为高等院校有关专业的教材或参考书。 -
生态文明论刘湘溶编《生态文明论》将生态文明原理——人既不是自然界的奴隶,也不是自然界的主宰,而是自然界的朋友,人与自然界应各得其所、各谐共存——作为全书的理论基点,并在此基础上系统深入地探讨了人类文明的各个方面,对人类文明长期追求的“真”、“善”、“美”,从全新的角度进行了审视与建构,为真善美注入了前所未有的广阔内涵与深邃思想。在求真方面,科学探索的重心将不再是发现个别领域与特殊事物的规律,人类也不会满足于不同领域之间的边缘学科问题的探讨,而是重建以生态概念为基础的整体性思维,使思维方式生态化,并对科学进行新的生态学综合。在扬善方面,用生态文明原理对世界的价值、利益与权利重新审视与观照,将人类的包容心大大扩张:人类不应该也不可能单独追求人类自身的至善,人类与自然界必须和谐共存,同享天伦,决不允许人受自然界无情的报复。在审美方面,生态文明原理将使人类的审美意境发生新的升华,传统的人类自我审美情趣与作为自然界外在物的旁观审美情趣,基本独立的分裂式审美试意境发生新的升华,传统的人类自我审美情趣与作为自然界外在物的旁观审美情趣,基本独立的分裂式审美方式,将转变为以人类与自然和谐发展为主题的综合式审美情趣。这一审美意境的升华,必将推动人类登上新的艺术高峰,大批璀璨的艺术明星一定会升起在未来的艺术天空。 -
工业固体废物(日)高杉晋吾著;周北海译本书结合中国国情,吸收国外经验,将固体废物分为生活垃圾、工业固体废物和危险废物三类,这在概念上是比较先进的,操作上也是可行的。但是,该法的“实施细则”迄今尚款发布,今后在实践中也难免会遇到本书中述及的日本已经出现的那些困境。尽快把日本的经验教训引入国内,看来是很有意义的。 -
环境论(日)岸根卓郎著;何鉴译本书研究的内容包括:科学中的环境问题;技术中的环境问题;哲学中的环境问题;宗教中的环境问题;文学中的环境问题;伦理中的环境问题;政治中的环境问题;社会中的环境问题;未来社会系统等。 -
山西庞泉沟国家级自然保护区山西庞泉沟国家级自然保护区 编《山西庞泉沟国家级自然保护区(1980~1999)》全面介绍山西庞泉沟国家级自然保护区的自然地理、生物资源、旅游资源、经营管理、社会经济状况等基本情况。主要列出昆虫、植物的调查结果及其名录和森林资源统计现状,阐述和评估了鸟类资源,详细论述了兽类的生态生物学习性,并对旅游资源及开发前景做了简介与评价。《山西庞泉沟国家级自然保护区(1980~1999)》可供自然保护区工作者,来庞泉沟从事科研、教学实习等活动的学者和师生,以及游客和动植物爱好者参考。
