古代汉语自学辅导及习题解答

　　本书针对考生自学释疑的需求，依据全国古代汉语自学考试大纲所定目标，将统编教材中文字、词义、语法、修辞、诗律等方面的内容准确概括为若干知识点，并给予理论性的阐明，便于考生理解和牢记。然后通过对精读课文的翻译，思考练习，模拟试题的解答，进一步培养考生运用所学知识理论分析语言材料的实际能力、阅读古文的能力和应试能力。本书论述全面简要，针对性、应用性强，是一本对考兼有导读教材和应对考试作用的好书。

暂缺《古代汉语自学辅导及习题解答》作者简介

第一部分 常识内容提示
一、绪论
二、古代汉语常用工具书
三、汉字的结构
四、古书中的用字
五、古今词义的异同
六、词的本义和引申义
七、同义词的辨析
八、古代汉语的判断句
九、古代汉语被动意义的表达方式
十、古代汉语句子成分的位置和省略
十一、古代汉语词类活用
十二、代词
十三、副词
十四、介词和连词
十五、语气语
十六、几种修辞表达方式
十七、古书的注解
十八、古书的标点
十九、古文今译
二十、古今语音的异同
二十一、古音通假
二十二、诗律
二十三、词律
第二部分 常识内容疑难解答
一、六书的含义是什么？后人对许慎所定六书细目的顺序作了调整，根据是什么？
二、为什么要把六书分为“四体二用”？又为什么仍要把后二书和前四书并合为六书？
三、解释文字学中的有关与字、偏旁与形旁、声旁、部首等术语，并说明文字学上的部首与字典、辞书中的部首有何区别。
四、如何解释假借字、古今字、异体字和繁简字彼此交叉的现象？
五、在手头一时没有合用的字典、辞书可以查阅，或不准查阅的情况下，遇到一字同时有几个意义不同的用例，如何区别和判定字的本义、引申义或假借人。
六、古代汉语语法著作和教材所称的判断句有时又称名词谓语句，二者关系如何？
七、如何理解和鉴别“为”字判断句？
八、在具体语言环境中，如何鉴别代词或形容词“是”和系词“是”？
九、有人不把“于”字受事句看作被动句式，如何理解？
十、代词宾语前置，为什么要限定为必须用了“不、未、毋、莫”四个否定词的否定句呢？
十一、关于用代词复指而将宾语前置的问题，语法学界尚有不同看法，对此如何理解？
十二、如何在实际文句中识别词类的活用？
十三、如何在实际文句中识别名词用作使动和意动？
十四、如何在实际文句中识别形容词活用作普动、使动和意动？
十五、为什么将动词的使动用法归入词类的活用？怎样鉴别动词是否用作使动？
……
第三部分 常用词简析
第四部分 精读文选翻译
第五部分 各节常识思考练习答案
附：
模拟试题（壹）（贰）（叁）
模拟试题答案（壹）（贰）（叁）