本书是高等职业教育“十四五”规划畜牧兽医宠物大类新形态纸数融合教材。本书共分为十一个模块，内容包括消化系统疾病诊治、呼吸系统疾病诊治、血液系统与心血管系统疾病诊治、泌尿系统疾病诊治、神经系统疾病诊治、内分泌系统疾病诊治、营养代谢性疾病诊治、肿瘤性疾病诊治、中毒性疾病诊治、其他内科疾病诊治、技能训练。本书以宠物内科病防治过程为导向，以“模块—项目—任务—技能”模式为 ，结合“教、学、做一体化”课程教学的改革方向和学生的基本素质，严格按照技能标准化操作要求编写。全书内容简明扼要，深入浅出，易学易练。本书适合作为高职本科、高职高专院校畜牧兽医、动物医学、动物防疫与检疫、宠物养护、宠物诊疗等相关专业师生学习的教材，也可供宠物医疗工作者、中等职业学校兽医专业师生及宠物饲养者参考。

纵观当前中兽药临床应用现状还普遍存在一些问题，中兽医药学理论知识与技术普及不够广泛，一些技术人员没有很好掌握中兽医基础理论与诊断方法，没有 弄懂中兽药药性与方义，常用西兽医药学思维指导中兽医药研究与应用，结果难以收到理想的效果。鉴于此，北京生泰尔生物科技股份有限公司组织有关专业技术人员编写了这本《家禽疾病防控篇》，以期为兽医临床工作者正确运用中兽药提供参考。全书共分五章 ，分别介绍了“减抗”背景下中兽药在家禽养殖中的应用研究、中兽药在家禽大肠杆菌病中的应用、锦心口服液防控家禽疾病理论基础、锦心口服液防治家禽疾病作用机理研究、中兽药防治家禽疾病应用案例。本书以通俗易懂和实用为目标，在查阅大量古籍和现代研究文献的基础上，结合作者多年的临床经验技术，比较全面系统地介绍了中兽药防治家禽疾病的理论知识与实践技术，具有较高的科学研究和实际应用价值。

暂缺简介...

本教材共分九章，包括不同疾病采样部位及采样方法、传染病实验室检测、细菌分离培养与鉴定、细菌药物敏感性试验、细胞培养与病毒分离、疾病诊断、禽白血病净化示范、鸡白痢净化示范、非洲猪瘟净化示范。教材内容围绕畜牧养殖场的实验室检测和现场兽医两个方面，分别以实验室监测、检测、标准制订和标准落地、疾病诊治为中心，采取一切措施保证畜牧养殖场的生物安全。各章节紧扣生产实践，工作流程清晰，可操作性强，内容融入了学科专业、行业、企业发展的新知识、新技术、新方法、新成果、新标准、新规范。本教材能让学习人员提升构建畜牧养殖场生物安全体系能力，培养动物福利的理念，为现代规模化养殖场的疫病防控、绿色养殖、提高经济效益提供参考和依据

本教材按照 《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神，根据 科技教育司、全国农业职业院校教学工作指导委员会和全国农业职业技术教育研究会《全国高等农业职业教育畜牧兽医专业教学指导方案》的有关要求，依据高职高专服务区域经济发展、以就业为导向的培养方向，突出实践能力、增强职业能力的培养目标，汲取了我国在高职高专课程建设经验，结合我国养禽生产实际并着眼于未来养禽技术发展，将本教材分为家禽饲养管理工、家禽繁育工、家禽孵化工、水禽生产、养禽场的经营管理、家禽防疫员等6个模块，22个分模块和对应的若干任务与技能。每个任务均为技术工作过程。在编写体例上，每个模块设计了岗位能力、实训目标、适合工种、任务内容和任务评价等，对学习的主要条件及材料进行了必要提示，对完成任务的工作场景进行了设计，对相关专业理论及拓展知识进行适度描述，对任务实施过程进行了引导。

本教材包括兽医病理、药理、诊断三方面内容，按临床规律使三方面充分融合成为一门课程，是畜牧兽医专业的一门重要的临床基础课程。主要使学生掌握临床诊断、剖检变化、常用药物的基本知识和技能。适用于高职高专院校兽医专业、牧医专业及畜牧专业的学生应用。 本教材所选编的内容，充分考虑高职教育的特点，以理论适当、够用为度，加强实践教学的内容。在以能力为本位的教育思想指导下，遵循职业教育的教学规律，充分体现职业教育特点，尤为注重知识和技能的应用性和实用性，突出能力和素质的培养提高。在结构体系上，注重便于读者学习和使用；在内容阐述上，力求反映当代新知识、新方法和新技术，保证其 性。

本书主要针对畜牧、兽医等专业较系统地阐述了动物的基本代谢规律。在编写中注重理论与实践相结合，多样性与普遍性相结合，科学性与灵活性相结合。着重介绍生物化学的基本知识和某些新进展，力求做到简明扼要、由浅入深、循序渐进、学以致用。全书共分8章， 、二章主要介绍蛋白质、核酸、酶与辅酶的组成、结构、性质和主要生物学功能;第三、四、五、六、七章介绍动物体内糖、脂肪、蛋白质、核酸代谢的基本过程和规律;第八章介绍了物质代谢的相互关系和调控理论。教材还根据高职教育的特点安排了生物化学实验基本技术和十项具体技能训练，供使用者选用。本教材主要供高职高专动物类各专业使用，也可供其他生物类专业和相关人员参考。

教材贯彻“以职业标准为依据，以岗位需求为导向，以职业能力为核心”的编写理念，对接现代家禽产业链及生产岗位，以家禽生产和禽病防治工作过程为导向，结合前沿养殖新知识、新技术、新工艺、新方法，融入“1+X”家庭农场畜禽养殖职业技能等级标准，详细介绍了现代家禽生产 的知识和技术，主要内容包括家禽品种识别、标准化鸡场建设和智能化设备应用、家禽的繁育技术、家禽孵化技术、家禽饲料营养管理技术、蛋鸡生产技术、肉鸡生产技术、水禽生产技术、智能化蛋鸡养殖与经营管理、家禽健康管理技术、养禽场常见病的诊断与治疗、禽场环保设施建设等。为便于学习，每个任务都列有任务描述、任务目标和思政目标，章后设有思考题，使学生易学、易懂、易会。教材选取技能训练内容贴近生产，使学生在“学中做，做中学”，可有效实现对学生畜禽生产技能培养的目标，进一步体现了高技能培养的要求，突出职业教育的特色。

本教材系统介绍森林对人类与环境的影响、林业的发生与发展、智慧林业科学技术发展、森林文化内涵与主要形式、林业在生态文明建设中的作用等，强调科学性、通俗性、思想性、文化性，集森林生态知识传播、林业科学技术普及、森林文化情怀培养于一体。本教材由森林与人类、森林生态、森林资源管理、森林健康、森林碳汇、智慧林业、森林文化、林业与生态文明8个单元组成。每个单元为一个专题，引导学生学习相关知识；在每个单元的学习过程中，结合当前我国林业行业与生态建设的情况，遊选一些典型案例，使课堂教学得到延伸，让学生在丰富有趣的氛围中完成理论知识的学习及人文素养的提升，培养学生尊重森林、保护森林的意识，致力于建设人与自然和谐共生的美丽中国。

世界各国农业发展历史表明，大力开展农业科技协同创新已成为新时期农业科技创新的必然选择。我国山地丘陵地区有着*特的地形与地貌，因而，如何选择农业科技协同创新模式，成为理论界和实务界需要重点研究的内容。《山地丘陵地区农业科技协同创新模式选择》在借鉴国内外典型地区农业科技协同创新做法与经验的基础上，界定了农业科技协同创新内涵，构建了农业科技协同创新的实现机制模型，研究了国内山地丘陵地区农业科技协同创新的具体实践，并以重庆为典型案例，分析了重庆农业科技协同创新的基础，研究了重庆典型的农业科技协同创新实践，厘清了重庆农业科技协同创新的制约因素及存在的问题，提出了乡村振兴战略下重庆农业科技协同创新的模式选择及实现路径。