本书收录了 一批天然气开发领域专家的 新天然气开发技术研究成果与心得，文章共22篇，分为综合篇、方法篇、地质应用篇和开发应用篇四部分。本书内容理论与实践相结合，具有一定的代表性，可以为天然气开发提供部分理论参考和方法借鉴。本书可供从事天然气开发的科研人员使用，也可以作为高等院校相关专业师生的参考用书。

本书从油气长输管道地质灾害的分布、危害、发育特征、形成条件与机理，地质灾害作用下管道力学行为，地质灾害监测、勘查和防治等方面详细介绍了油气长输管道沿线滑坡、崩塌、塌陷三大类地质灾害。本书共七章，主要内容包括油气长输管道地质灾害概述、油气长输管道滑坡灾害理论基础、油气长输管道滑坡灾害防治、油气长输管道崩塌灾害理论基础、油气长输管道崩塌灾害防治、油气长输管道塌陷灾害理论基础、油气长输管道塌陷灾害防治等。本书可供油气长输管道施工建设与运营维护人员培训使用，也可供从事油气长输管道工程设计、建设、运营管理的科技人员参考和使用。

本书通过对古生代到现今数百个样品的物理、生物和化学特征展示了泥岩的基本特征，介绍了通过泥岩结构、层理、组成及颗粒成因变化对泥岩的综合命名方法，结合 研究成果、岩相和实验室观测结果，分析了不同尺度泥岩的非均质性，阐述了泥岩研究中面临的挑战，对提高对泥岩的研究水平并增强对泥岩的了解有重要参考价值。本书可供从事地质工作的科研人员及相关院校师生参考阅读。

本书提出了各类黏附问题的统一分析框架，即运用可动边界条件的变分原理建立系统的能量泛函，将黏附处的边界假想为可动边界，然后对系统进行变分，推得控制方程，即Euler-Lagrange方程，以及在可动边界处附加的边界条件，即横截性边界条件，从而使得问题得以封闭。本书共分为七章。第1章介绍了经典变分法和可动边界条件变分法的基本理论。第2章基于可动边界条件变分，建立了对于黏附问题的统一分析模型。第3章至第7章为统一黏附模型的推广应用。

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本书系统介绍了页岩油的基本概念与分类，详细分析了海相页岩油与陆相页岩油之异同以及与致密油的主要区别；通过梳理北美海相页岩油基本地质特征与勘探历史、勘探评价方法和典型海相页岩油勘探案例，以此作为我国陆相页岩油客观把握重点、研究思路、方法与技术的参照系。重点阐述了我国陆相富有机质页岩形成机理、页岩层系储层特征，并围绕陆相中—高成熟度页岩油富集条件、分布特征和有利富集段评价标准等作了较多思考和富有前瞻性的总结。本书适合从事页岩油气研究的科研和管理人员及大专院校相关专业师生参考阅读。

本书提出了适用于海相碳酸盐岩缝洞型油藏、“直立”断溶体油藏、页岩气的“体积开发”理论，创立了“体积流动单元”的概念，同时提出了新的开发思路和技术对策，建立了不同于常规层状油气藏分层开发理论的“体积开发”理论。构建了以“三维天然缝洞单元体为中心，多井型体积开发动用、多工艺手段体积开发挖潜、多注入介质立体注采提高采收率”为核心的天然缝洞单元体体积开发技术和管理模式，实现了塔河油田、顺北油田、哈拉哈塘油田和富满油田的高效开发。同时创建了以“甜点评价、水平井靶体与轨迹优化、密切割体积改造、生产制度优化”为核心的人工缝网单元体体积开发技术系列，推动了川南海相页岩气的规模开发，进一步丰富了体积开发理论的内涵。本书可供油气藏开发研究工作者使用，也可作为高等院校师生参考用书。

本书面向油气生产复杂系统安全运行的工程需求，讲解了油气生产复杂系统风险早期智慧预警理论、方法与技术。内容主要包括油气生产复杂系统风险因素及特点、基于工艺参数实时监测数据的早期智慧预警、基于红外热像视频监控的油气开采装备隐患早期智能预警技术、基于文本数据挖掘的事故事件预警技术、基于视线追踪的油气生产操作人员行为安全早期智能预警技术、页岩气压裂系统安全预警典型案例、炼化装置多级关联预警典型案例、深水油气开采异常事件预警典型案例等。本书适用于油气钻采、储运、炼化等领域安全保障与应急相关岗位的科学与工程研究人员、管理与技术人员参考使用，也可作为高等学校安全科学与工程、化工安全、应急技术与管理，以及人工智能等相关专业教师与研究生的参考书。

本书是由中国石油天然气集团有限公司人力资源部统一组织编写的《石油石化职业技能培训教程》中的一本。本书包括录井工应掌握的基础知识、初级工操作技能及相关知识、中级工操作技能及相关知识，并配套了相应等级的理论知识练习题，以便于员工对知识点的理解和掌握。本书既可用于职业技能鉴定前培训，也可用于员工岗位技术培训和自学提高。

大连石化的发展史，是几代大连石化人艰苦奋斗的创业史、奋斗史。鉴往而知来，温故而知新。本书通过记述大连石化组织机构设置及改革发展历史，追记大连石化人艰苦创业、改革创新、开拓进取的奋斗历程，重现老一辈大连石化人的奋斗足迹，弘扬老一辈大连石化人的光荣传统，为新一代大连石化人爱岗敬业、献身石化提供有益的文化传承和经验借鉴。希望本书作为大连石化分公司组织建设、企业管理、文化建设的重要基础性工程，发挥“资政、存史、育人、交流”作用，用优良传统教育员工，用成功经验启发员工，用辉煌成果激励员工。