本书是高等职业教育智能制造专业群教材，也是机械类新形态一体化教材。本书从“平面连杆机构的设计与制作”“凸轮机构的设计”“间歇运动机构与螺旋机构的认知”“齿轮机构的测量、加工与组装”和“简单传动装置的设计与维护”五个模块入手，以二十二个项目为载体，按照从常用机构到通用零部件，从简单到复杂，从机构到机器，循序渐进地介绍了平面连杆机构、凸轮机构的类型、特点、应用与设计，间歇运动机构和螺旋机构以及齿轮机构的类型、特点与应用，机械传动装置的总体设计，带传动、链传动和齿轮传动的设计与维护，减速器的结构与机械联接，滑动轴承和滚动轴承的选用与维护，轴的设计，联轴器、离合器与制动器的认知与选用等知识。本书按照高等职业院校开设的机械设计基础课程的特点，结合当前高等职业教育教学改革要求，构建“互联网+教育”新形态一体化教材建设思路，建设有数字课程配套的后台资源，实现教学资源信息化、教学终端移动化和教学过程数据化。学习者可登录智慧职教（www.icve.com.cn）搜索课程“机械设计基础”进行在线学习。本书可作为高等职业院校、职业本科院校及成人教育学校机电类专业的机械设计基础或机械基础的课程配套教材，也可供机电工程技术人员和中职院校相关专业师生参考。授课教师如需要本书配套的教学课件资源，可发送邮件至邮箱gzjx@ pub.hep.cn获取。

本书从滚动轴承内部缺陷的非线性动力学问题与仿真出发，系统地论述了滚动轴承内部缺陷非线性激励机理及其典型算法和振动非线性特性及其建模方法，揭示了滚动轴承振动产生的根本原因及其振动特征。全书共9章，系统地阐述了滚动轴承内部元件的几何结构特征、接触关系与相对运动规律及其计算方法、摩擦动力学建模方法、波纹度激励算法与动力学建模方法、复合误差动力学建模方法、局部缺陷及其扩展过程中的动力学建模方法及滚动轴承声一振耦合建模方法等内容。本书可作为高等学校“滚动轴承动力学”课程的教材，也可供从事机械、舰船、航空航天、电机、动力或化工机械等方面工作的工程技术人员参考。

\"本书参考多年来的高校教学与教改经验，并结合工程实际对机械图样的绘制与识读需求，进而完成编写。本书内容由浅入深，循序渐进，重点培养读者阅读和绘制工程图样的方法与技巧，提高读者工程形体构型设计与表达、创新意识与工程素质。本书具有以下特点：（1）全书采用了 颁布的《机械制图》与《技术制图》等有关 标准，以培养贯彻使用标准的意识。（2）基础知识全面覆盖，涵盖了制图基础、识图技巧、常用机械图样等；采用大量工程实例，针对具体零件进行识图与绘图练习，注重工程绘图的实用性。本书共八章，包括制图标准及绘图方法、投影基础、组合体、轴测图、标准件与常用件、零件图、装配图、计算机绘图基本知识。本书可作为普通高等教育各院校本科机械类、近机械类各专业《机械制图》课程的教材，也可提供学时数相近的其他专业、其他类型学习有关专业的选用。\"

本书依据 高等学校机械图学教学指导委员会2015年制定的“高等学校本科机械图学课程教学基本要求”，结合近年来机械图学课程教学改革的特点和编者多年来从事机械图学课程教学的经验编写而成。立足培养面向21世纪的 工程应用型人才。它面向现代制造技术，并紧紧围绕以“学”为中心，以“素质提升”为目的的指导思想，力求简明扼要、质量上乘、覆盖面广。本书适合于高等院校为理、工、经、管各专业学生开设的“机械制图”课程使用，也可用于近机类及机械类各专业学生开设的“机械制图”使用，还可以作为成人教育等相关专业的教材，亦可供企业的设计人员和工程技术人员作为自学参考书。

本书为 “十四五”规划教材，是面向新工科教学改革，针对新工科人才培养需求，在上海交通大学“测试原理与技术”课程讲义的基础上编写而成的。本书兼顾高等学校本科机械类、能源动力类及自动化类专业要求，围绕工程测试原理和相关技术进行了阐述，对测试系统和数据处理基础理论知识、信号分析方法、传感器原理进行了介绍，还分别对机械工程和动力工程中的几种典型工程参数测量技术进行了介绍。另外，本书每章后面还设有一定的习题，有助于学生逐步掌握测试相关的概念、原理与技能。本书可作为高等学校本科机械类、能源动力类及自动化类各专业的教材和教学参考书，也可为从事与测试、控制相关专业技术、科学研究的工作者提供参考。

在热计算基本原理的基础上，以间壁式、混合式、蓄热式热交换器为主要对象，系统阐述其工作原理、传热计算、结构计算、流动阻力计算和设计程序，并对几种典型的高效间壁式热交换器作了集中介绍， 又扼要地对试验研究方法、强化传热途径、优化设计和性能评价进行探讨。本书系统性强，文字简练，特色明显，并注意吸收 进展。可作用高等学校热能与动力工程、制冷与低温技术等专业的教材，也可供化工、供热通风与空调工程等专业师生及设计、科研人员参考。

本书从起重装备关键结构件的结构、材料、作业工况及自身所受到的复杂载荷入手，结合相关理论，利用多体动力学载荷分析、三维有限元分析、虚拟样机技术、疲劳寿命预估、疲劳可靠性分析以及形质灵敏度优化技术， 通过试验验证，建立起一个较为完备的起重装备结构件疲劳寿命预估与可靠性研究系统。

本书从 的职业教育理念出发，满足了农机类专业应用型人才的需要，从收获机维修企业岗位要求入手，从满足农机专业课程教学需求的角度出发，以必需、够用、实用为原则，打破传统联合收获机类教材的格局，将联合收获机的基本构造、工作原理、故障检测、故障诊断与排除紧密结合成一个整体，使知识 加系统化，有利于解决工作中的实际问题。本书分为八个项目：收获机械概、稻麦收获机械的构造与维修、玉米收获机械的构造与维修、收获机械行走系统的构造与维修、收获机械液压和电气系统的构造与维修、联合收获机械的操作与保养、棉花收获机械的构造与维修、智能收获机械构造简介。本书可作为农机类专业课程教学的教材，也可作为相关行业人员的参考用书。

为加强对创新人才的培养、提高学生的创新能力，编者根据近年来为本科生开设“机械创新设计”课程的教学经验编写了本书。本书内容主要分为八个项目：绪论、创新思维与技法、机构的组合与创新设计、机械机构与创新设计、机构变异与创新设计、反求设计与创新、TRIZ理论与创新设计以及机械创薪实例与分析。在使用时，读者可结合具体情况对学习内容加以增减。本书可作为普通高等学校机械类专业的教材，也可作为非机械类专业学生及有关工程技术人员的参考书。

\"本书聚焦新时代中国-东盟工程机械产业与职业教育产教融合发展的系列重大问题，重点分析 和中国工程机械行业、产业、企业在东盟十国的发展情况、东盟十国职业教育的发展情况、东盟十国职业技术教育产教融合法规战略和东盟十国职业技术教育产教融合育人的 化实践探索等。本书为中国工程机械企业和中国职业院校面向东盟等“走出去”“引进来”提供 参考和科学借鉴，也为 深化工程机械产业与职业教育 化产教融合发展提供“语言+职业技术/能”的中国思想、中国智慧、中国共识、中国道路、中国模式和中国方案。\"