《中华人民共和国海洋环境保护法》主要是为了保护和改善海洋环境，保护海洋资源，防治污染损害，维护生态平衡，保障人体健康而制定的。本法于1982年8月23日第五届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过，1999年12月25日第九届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议修订，自2000年4月1日起施行。

本书是作者10多年来有关长期天气预报和短期气候预测研究的成果。全书共分八章，第一章是中国夏季降水主要气候特征的分析；第二章是副热带高压长期变化与中国夏季旱涝关系及其预测；第三章至第六章是汛期降水和旱涝预测方面的内容，包括影响汛期降水主要因素的分析、夏季月尺度降水预测、雨季的分析和预测以及台风活动和预测等；第七章介绍了长期天气预报微机业务系统；第八章是长期天气预报和短期气候预测业务的工作回顾。并附有1978-1998年历年全国夏季降水距平百分率预报图和实况图，以及1951-1998年全国15区月降水指数资料。本书可供气象、农业、海洋、水文、环保、部队等部门专业科技人员和有关院校师生参阅。

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为了适应农林专业有机化学教学改革的需要，根据1995年全国农林院校有机化学教学研讨会制订的《有机化学实验》教学大纲的精神，在我校有机化学教师多年的教学实践经验的基础上，编者编写了这本适用于农林院校各专业及生物学专业使用的《有机化学实验》教材。本书分为有机化学实验的一般知识、有机化合物的物理常数测定和结构鉴定、有机化合物的分离和提纯、有机化合物的制备、有机化合物的性质实验、天然产物的提取和分离、综合性化学实验、自行设计实验等八个部分。全书共有55个实验。

在人类即将跨入新世纪之际，欣闻由海洋出版社编辑出版的《中国海岛》一书即将与读者见面，这是一件值得高兴的事。纵览全书，内容丰富，资料翊实，旁证博引，叙论兼备，在许多方面富有独到的见解，令人有耳目一新之感，具有较高的学术水平和实用价值。21世纪是海洋世纪。发展海洋经济，建设海洋强国，是我们沿海人民群众包括海岛人民在新世纪肩负人民在向这一伟大目标进发的征途上，定会用勤劳智慧的双手描绘出更加辉煌壮丽的蓝图，祖国的海岛定会建设得更加美丽富饶。

《上海市普通高校“九五”重点教材：应用数学》是在复旦大学理、化、生专业用的“应用数学讲义”基础上修改整理而成的。全书分为三部分（共九章），分别为：确定性动力学模型和方法，随机模型和方法，优化规划模型和方法。各章末给出总结和注记，书末有两个附录：数学软件Matlab的简介与常用数学用表。各节后给出习题。《上海市普通高校“九五”重点教材：应用数学》可作为高等理工科及师范院校的教材或教学参考书，也可供广大科技人员参考。

《“模糊数学与工程新进展”国际系列丛书：模糊值及其在模糊推理中的应用（中文）》共分十章。第1章简单介绍与模糊值有关的模糊集知识，如模糊集的运算、模糊关系及模糊推理（包括Zadeh的直接法与Baldwin的间接法）等。第2章介绍区间值（[0，1]上的闭区间）的运算、区间值模糊集及区间值模糊推理。以上两章是全书的基础。第3章叙述模糊值的定义与基本性质。第4章叙述模糊值的运算与偏序关系。由于这里的运算是基于模糊值的截集提出的，因此种类较广，操作较易。第5章叙述模糊值间的距离与模糊距离概念，给出衡量或比较模糊值之间差异的一种手段。第6章则是在模糊值间距离基础上，讨论三类模糊值空间的一些拓朴性质，如完备性、连通性、列紧性及可分性。第7章叙述模糊值模糊集的性质与运算，提出它的两类截集，并由此引入偏序关系。第8章则是在模糊值与模糊值模糊集理论基础上，考虑模糊值模糊推理，探讨模糊命题的真值为模糊值时的模糊推理问题。第9章与第10章则是模糊值在模糊推理中的两个应用。前者将模糊值应用于模糊控制的适合度函数，扩大了它的适用范围；后者将模糊值应用于koczy模糊推理法，使这一方法得到改善。

《高等学校电子信息规划教材：光子学基础》是按原电子工业部《1996-2000年全国电子信息类专业教材编审出版计划》，由全国高校物理电子技术专业教学指导委员会征稿、评选、审定、推荐。经全国高等学校工科电子类专业教学委员会领导小组批准，作为部级重点教材出版。主审为南京邮电大学杨祥林教授，责任编委为清华大学张克潜教授。《高等学校电子信息规划教材：光子学基础》主要内容为四部分：第一部分为绪论，扼要介绍光子学的特点，发展历史与发展前景及《高等学校电子信息规划教材：光子学基础》特点与主要内容。第二部分为光子学的理论基础，共四章，包括光的电磁理论、波动光学、光的量子理论及光子与原子的相互作用。第三部分为技术光学基础，共五章，包括半导体激光器工作原理、光在介质波导中的传播、晶体光学、非线性光学及半导体光探测器原理。第四部分为光子学在信息技术中的应用，共两章，重点介绍光子开关与光计算技术及光纤通信技术与系统。《高等学校电子信息规划教材：光子学基础》采用SI国际单位制。每章后附有适当习题，供练习选用。书后附录介绍一些有关基本资料，列出一些基本参考书目。《高等学校电子信息规划教材：光子学基础》试图对科学与工程技术人员提供适应目前科学水平的有关光子学最基础的理论与最基本的知识。《高等学校电子信息规划教材：光子学基础》可作为大学高年级本科生或硕士研究生的专业基础课教材，也可作为科技工程人员的参考书。使用《高等学校电子信息规划教材：光子学基础》作教材时应根据不同专业和不同前修课程学习情况，选择部分内容讲授。有些内容可进行自学。书中打*部分建议研究生选用。

本书的设想是让一个对线性控制理论不甚了解或完全不了解的读者能够较快地掌握到本世纪80年代之前在线性控制理论研究方面的主要结论。学习本书要求掌握代数，微分方程、复变函数及泛函分析的基础知识，尤其是应该精通矩阵理论，而泛函分析实在很基本。本书的内容大致分成两类：传统内容和补充内容，这里所说的补充内容是指在寻常的教材中不多见的内容。传统内容指第二、第三、第四、第五各章和第六章的一部分。第二章讲述经典控制理论，编者之所以还要讲述这部分知识，是因为经典控制技术在当前的工程界还有着广泛的应用。该章用浓缩的方法，介绍了经典控制中的时域分析法。第三章讨论稳定性，编者采用比较现代的语言和方法来处理这章的内容，同时，一些经典的稳定性判据也放在该章。第四章是能控性和能观性，这是60年代以来线性系统教材的传统内容，本章的特点是对能控性指数作了较为深入的讨论，因为这类指数在以后的设计理论中有重要的作用。第五章关于实现理论，在沟通经典控制方法和现代控制方法时，在时域与频域描述相互转换时，实现是一项根本的手段，本书在实现的形式上没有很多的展开，重点放在实现的性质上。第六章的前一部分讨论状态反馈的极点配置问题，一般的线性系统教材都会有这部分内容，该章关于观测器设计的内容也较为常见，所以编者将它也作为传统的部分；而该章讨论的输出反馈极点配置问题和特征结构配置在一般的教材中不常见，特征结构配置可以认为是一种资源利用，它在进一步的精确设计中有很大作用，而输出反馈的极点配置问题至今尚未完全解决，编者的意图是让读者了解这些问题，掌握研究的一般方法。第七章和第八章的内容称为补充内容，在教材中不多见。第七章讨论解耦和干扰解耦，这是系统设计中的两项重要内容。该章介绍的逆系统算法是70年代提出的一种有用的设计方法，还讨论了系统的无穷零结构。在许多设计中，如果能消除系统耦合，设计便转化为单输入单输出系统的问题，方便得多了，所以解耦在工程上是很有实际意义的设计；系统总会受到干扰，抗干扰性也是控制系统的一大性能指标，本章考虑的是系统输出完全解脱外界干扰的条件。第八章研究分散控制系统。与分解与协调方法不同，分散控制假定各子系统间完全没有信息交流。由于大系统的地域辽阔、信息割裂等特点，分散控制是大系统设计的一种重要的实用方法。编者有意介绍在70年代取得的另一个重要成果：鲁棒伺服控制。但由于篇幅原因，不得不割爱。为了使读者对多项式矩阵理论有一个统一的起点，附录给出有关多项式矩阵的一些有用结论。本书只考虑确定性系统，因而对70年代以来迅速发展的H控制以及近年来的智能控制没有涉及，也没有讨论随机系统的控制问题。由于对于自动控制专业的读者来讲，本书的大部分内容是基础的，因而书中对于几乎所有的定理给出了严格证明。但是如果读者对证明的理解产生困难的时候，不妨先记住结论而继续读下文。