本论文集收入了1998年在山东威海市召开的“1999年全国重大灾害性天气过程总结和预报技术经验交流会”上交流的论文60篇。内容涉及到：造成98长江、松花江特大洪水的暴雨天气过程的分析总结以及沙尘暴、台风等灾害性天气的个例分析、多普勤雷达资料的应用、数值预报产品的解释应用、MICAPA的二次开发和应用、短期气候预测业务管理的经验总结等。本书可供气象、水利、航空等部门从事天气预报的科技人员和高等院校相关专业的师生参考。

本书以图文并举的方式讲解了生命的物质基础、细胞、遗传、变异和进化、生物的结构与功能，生长和发育，生物与环境，以及生物的自然史等内容。

《手册》内容包括：基本建设财务管理、会计核算、常用会计事项举例；基本建设会计报表、建设项目竣工财务决算；基本建设会计的财会档案管理、财务监督以及基本建设管理相关法规、规定8个部分。《手册》从实用性的角度出发，侧重于基建项目的日常会计核算、财务管理以及报表的编制，主要为省、地县气象局财会人员对基本建设项目进行正确的会计核算和财务管理而编写。同时，《手册》第八部分汇编了近年来国家制定的基建管理相关的法规，可供气象部门各级领导及财会人员学习领会贯彻党和国家的方针政策时参考。

本书以重大数学思想的发展为主线，阐述了从远古到现代数学的历史。书中对古代希腊和东方数学有精炼的介绍和恰当的分析；同时本着“厚今薄古”的原则，充分论述了文艺复兴以来近现代数学的演进与变革，尤其是20世纪数学的概观，内容新颖。本书中西合炉，将中国数学放在世界数学的背景中述说，更具客观性与启发性。本书脉络分明，重点突出，并注意引用生动的史实和丰富的图片，可供综合大学、师范院校各专业的学生作为数学史课程的教材，同时也可供广大数学工作者和一般科学爱好者阅读参考。

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《版式艺术DIY》是直接服务于墙报的美化，书中分门别类列出了大量的墙报版式。可让学生在需要之时作选择。本书美观、实用，检索方便，更富时代特点。供青少年在编校园报刊的实践中，揣摩和参考。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。书中尽量割舍概率与分布计算中的数学技巧性问题，集中讨论随机数学的核心问题，包括随机过程这一较深内容。同时直接从呼唤流、Brown运动等实例出发，导出泊松分布、正态分布等，使读者自然地将这些分布与随机过程联系起来。本书可作为高等院校理工科非数学专业的教材，也可供有关人员及教师参考。

全书共分14章，主要包括四个方面内容：（1）1-4章主要阐明柴达木盆地东部地区第四纪的沉积特征、沉积地层地质年代计算，为相分析及多重地层分与古气候波动旋回的地层年代计算奠定基础。（2）5-6章分析沉积相的时空分布、沉积厚度变化，以及305万年以来古湖岸线变迁及其所形成的开然气藏的生、储、盖层与沉积环境关系。（3）7-9章建立孢粉、碳酸盐和氧同位素等气候代用指标的古气候曲线。（10-14）章应用自然伽玛曲线反演285万年以来的古气候波动，并进行陆海之间气候地层和事件的对比，分析盆地沉积环境变化与青藏高原隆升的关系。

《国际地层指南》第二版与第一版一样：目的在于增进国际交流，促进地层分类原理方面的国际一致，发展一套为国际普遍接受的地层术语及地层程序的规则。《指南》的宗旨仍保持不变，国际地层分类分会提供第二版作为一本推荐使用的研究地层分类、术语和程序的入门书，而不是一种“规范”。任何个人、团体或国家无须感到非服从该《指南》或其中的任何部分不可，除非信服它的逻辑性和价值。国际地层分类分会仍然坚信，地层分类、术语和程序的问题不应由立法解决。《指南》的目的在于通报、建议和推荐。对《国际地层指南》第一版进行修订是一个费时而复杂的过程，其中包含了许多团体和个人的努力。一些国家的地层委员会，尤其是那些在《指南》第一版发行之后出版了国家地层规范的，为此作出了许多重要贡献。许多以《国际地层指南》作为范本的较新的国家地层规范转而成为修订《指南》的极有价值的基础。这是一种非常有益的相互推动、共同发展的过程。《北美地层规范》和《澳大利亚野外地质学家岩石地层命名指南》在这方面的作用尤为突出。

本书是中央广播电视大学小学教师进修高等师范专科小学教育专业（理科方向）“自然科学概论（A）物理”课程的学习指导书，它与孙正川主编的《物理》一书同为本课程的配套用书。这本学习指导书的编写顺序依课程教学大纲各章的顺序安排，每章内容包括：学习目标要求，知识结构、思路、学习方法建议，重点难点分析及名词解释，典型例题分析等四部分；四部分内容前后呼应，并与《物理》教材各章内容密切配合，本书附有自测题，以供学习者自我检验学习效果。