1993年出版的中央广播电视大学理工科大专教材《高等数学》（上、下册），是依据当时国家教委组织制定的《高等工程专科教育基础课程（高等数学）教学基本要求》及中央广播电视大学制定的电视大学高等数学教学大纲与教学计划，并考虑了下列因素编写的：1.读者对象是高等专科理工类各专业学生；2.电视教学的远距离、多媒体的特点；3.不过于追求理论上的严密性，但保持自身体系的完整性！4.注意启发式和几何直观，以便于自学；5.加强基本运算的训练，但不过分追求复杂的计算和变换；6.适当介绍高等数学在现代科技领域中的应用；7.适当补充一些超出大纲但为某些专业所需的内容。本教材的每章前为读者编写了开阔视野、拓展思维空间的导读内容，提出了学习目标和学习重点，这对自学的学生了解本章的教学内容、抓住学习重点以及了解要达到的学习目标是有益的；用符号标注与文字教材配合的其他媒体的信息对有效使用多种媒体教材是必要的。针对教学内容随时提出小思考题，注释教学知识点，对学习者提出建议，可帮助学习克服自学时常见困难，提高学习效率；合并了原来与之分立的学习提导书的必要内容，主要是为了使学习在学习了主教材的内容后，及时得到学习辅导。

中日合作项目。

本书对中国三大纬向带及贺兰山、大雪山—邓睐山绎向带主要摺皱构造排列方式进行研究，发现太古代到中生代各代均分两期，具有“隔期相似，临期相异”的特征。太阳等恒星诞生在银河系旋臂边缘内侧。引用开普勒定律、潮汐理论等可以对太阳携带地球等沿着收缩式螺旋状轨道绕银河系核心运动，对地球年代急速缩短和地应力的形成、发展、变化等进行讨论。每个地质时代的前期即迁西、中条、加里东、印支各期，太阳携带地球等在银河系旋臂中运动，受氢离子及尘埃等影响，地球自转角速度长期变慢产生的纬向惯性力形成南北向或北西向褶皱群。每个地质时期的后期即阜平—五台、晋宁—澄江、海西、燕山各期，太阳携带地球等在银河系臂间运动，地慢中铁、镍等重者下沉，转动惯量变小，地球自转角速度长期变快，使惯性离心力北南向水平分力加大，形成东西一近东西向褶皱构造。本书可供从事构造地质学及地球动力学、地理学的科研、教学和生产人员参考。

《中国地层典：寒武系》是一部系统的以岩石地层单位为主的中国地层名称典。它以多重地层划分原则和现代地质科学理论为指导，吸收现代科学技术成果和各国地层典之所长进行编写。（中国地层典寒武系》对我国志寒武系开始研究以来所建年代地层单位和组及组以上岩石地层单位进行了全面收集和清理。在尊重历史优先律的同时，根据本典编委会统一制订的编写原则和细则，结合岩石地层、生物地层和年代地层研究的新进展，并联系事件地层、层序地层等新理论，重点对每个组及组以上岩石地层单位的含义——包括命名、沿革、主要岩性特征及其所含古生物或地质事件或同位素年龄或古地磁依据、顶底界线标志、接触关系、与相应岩石地层单位的关系、横向变化、厚度及时代归属，或与相应年代地层单位的关系等一一进行了描述和厘定。以期尽可能明确地限定每个岩石地层单位的含义及范围，澄清在我国志寒武纪地层名词使用上存在的某些不当之处，把我国寒武系基础研究工作推向一个新水平。本书可供地质、石油、冶金、煤炭等部门从事科研、生产的工作人员及有关院校师生阅读和使用。《中国地层典：寒武系》共分15个分册：太古宇、古元古界、中元古界、新元古界、寒武系、奥陶系、志留系、泥盆系、石炭系、二叠系、三叠系、侏罗系、白垩系、第三系、第四系。

一个城市的20多万人在一次地震中丧生，而几近同级的地震，在另一个城市丧生的却只有几百人，为什么？本书用最令人心动的文笔叙述了地球上为什么会有地震，人类曾经经历过几多如此无法须知的灾难，生命怎样才能在这种突然降临的灾难中得以生还……全书读来令人触目惊心。

《生活中的数学（管理必读）》中将讨论12个专题，它们来自生活的各个侧面，有些简直就是我们天天碰到的事（如选举与表决等），有些来自日常管理（如邮递员问题和推销员问题），还有一些则来自近年来人们探索自然中的重大发现（如分形和混地等）。这些问题都伴有一些有趣的小故事，而每一个貌不惊人的小问题里都蕴含着深厚的科学背景，有些至今尚未找到答案，仍被专家们研究着。此外，通过适量的试验和练习，我们在《生活中的数学（管理必读）》里还能学到许多处理身边问题的好方法（如时刻表与储藏室问题等），理解和学会使用它们无疑是一件有意义的事。

暂缺简介...

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本书是定位是“基于测度论的数理统计学基础教科书”。内容除预备知识外，其主体是关于几种基本统计推断形式（点及区间估计，假设检验）的大小样本理论和方法，另有一章讲述线性模型的初步理论。书中习题及提示占了近半的篇幅，从写作时间言，则占了四分之三以上。总计得题五百，若计小题，则不止千数。其中除少量选摘自有关著作外，大半属作者自创。有时一题之设，累日始成，可以说倾注了不少心力。这样做完全是因为，多做习题，尤其是多做难题，对掌握并熟练数理统计学基本的论证方法和技巧上，有着不可替代的重要性。如果通过一个基础课学习，只是记住了若干概念，背了几个定理，而未能在这方面所长进，那就真是“入宝山而空返了”。技巧的熟练固非一日之功，但取法乎上，仅得乎中，必须在开始学基础课时就设定了一个高目标。日后进入研究工作，克服难点的能力如何，相当一部分就取决于在这上面修为的深浅了。同时，经验表明，在打基础的阶段因忽习题而导致素质上的缺陷，在日后不易弥补，或事倍功半。

内容提要本书首先回顾20世纪天文学领域的四项划时代成就——宇宙探索从光学波段到全波波段的延伸、太阳和太阳系天体的空间探测、恒星从诞生到消亡的演化历程、宇宙的大尺度结构和动向特征的回顾，进而展望21世纪对尚未洞悉的天文奥秘和疑难的研究前景。书中配有精选插图近70幅，其中大部分太空美术作品属首次与读者见面。全书融科学性、知识性、趣味性于一体，是一本对广大读者特别是青少年非常有益的科普读物。