自然科学
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中国茂兰观赏植物张宪春,谭成江,姚正明《中国茂兰观赏植物》作者经过野外调查、分类鉴定和文献整理,整理挖掘出茂兰自然分布的355种(含种下等级,下同)野生观赏植物资源,包括石松类和蕨类植物15科19属28种、裸子植物4科7属10种、被子植物103科230属317种,其中叉脊天麻和密苞叶薹草为贵州新记录种。石松类和蕨类植物科的排序按照PPG Ⅰ系统,裸子植物科的排序采用郑万钧系统,被子植物科的排序采用APG Ⅳ系统,科内属、属内种顺序按拉丁名字母顺序排列。《中国茂兰观赏植物》对茂兰野生观赏植物的形态特征、生境及地理分布等做了较为全面的介绍,每个物种还配有1—4张彩色照片来帮助识别。
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不焦虑的数学系列贼叉(本名:朱晓睿)这三本书涵盖了小学和初中阶段数学、几何、函数等学科的重点知识和学习方法,旨在帮助读者解决实际教学和学习中遇到的各种困难和痛点。首先,《不焦虑的数学》和《不焦虑的几何》从计算能力提升、难点讲解、思维方式培养等多个方面切入,为家长和孩子提供了一系列可行、实用的辅导方法,使家庭辅助教育更加丰富多彩。其次,《不焦虑的函数》则更深入地剖析了初中和高中阶段函数学习的要点,以及如何从小学平稳过渡到初中,并提供了针对性的学习思路和技巧,帮助学生和家长打好坚实的数学基础和提高成绩。这三本书的共同特点是用例题详尽地分析知识点和考试技巧,帮助读者快速掌握数学、几何和函数等学科的核心内容,并有效解决学习中的各种困难。在阐述学科知识的同时,作者们不断强调正确的学习思维方式和习惯的重要性,从而帮助读者养成良好的自学、自练习惯,实现数学学习的轻松愉悦与进步。无论是家长、学生还是老师,在读完这三本书之后,都会有更深入的认识和体悟,在教育和学习中取得更加显著的效果。因此,《不焦虑的数学》、《不焦虑的几何》和《不焦虑的函数》不仅是提高数学成绩、缓解数学焦虑的有效指南,更是提升数学水平、塑造人才的优质读物。
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对角线与同位的连体数独龚善涯数独自诞生以来迅速风靡世界,是因为它既能跨越文化传播,又健智益脑,趣味无穷。本套书针对目前数独的现状,开发了连体数独、立体数独、线型数独及混合运算数独四种类型的数独题。连体数独需要读者对二个变形数独具有良好的协同能力。立体数独突破了平面数独的范畴,要求读者具备良好的空间慨念和三维思维能力。线型数独是通过变化多端的线段组成的图型对数字在排列中进行特定的约束,使数独有更高的关联性和更强的逻辑性。线型数独内容丰富,要求读者具有很强的适应能力与归纳能力。混合运算数独,因它在运算中的不确定性,要求读者具有灵活的思维能力和精确持久的运算能力。本套书为读者提供了一个全新的数独平台,通过做题,读者在空间概念,逻辑思维,运算能力及处理复杂的数独问题方面能全方位得到快速提高。
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中国学科发展战略·花岗岩成因与成矿机制国家自然科学基金委员会 中国科学院本书较全面地总结了花岗岩成因与成矿机制的研究历史、现状和发展动态,分析该学科领域在我国的发展状况及态势,从学科的发展规律出发,结合对相关科学和技术问题的思考,提出推动该领域及相关学科发展的意见和建议。全书共分为五章,分别从花岗岩成因与成矿机制的科学意义与战略价值、发展规律与研究特点、发展现状与发展态势、发展思路与发展方向、资助机制与政策建议五个方面进行详细阐述。
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创新设计思维原则 Principles of Innovative Design ThinkingWenjuan Li, Zhenghe本书提出了一种创新设计理论的综合体系,能够提升设计中所必需的创新思维和创造力。该理论构建了设计中各元素以及设计过程的模型和算法,能够帮助收集和量化概念设计阶段中可用的较为模糊的设计信息,通过推动创造性的思维和抽象性思考,促进设计的逻辑性和结构化的进程。该理论应用可拓学探索设计问题的重构和设计思维的发散,并应用公理化设计理论指导功能需求和设计参数的迭代分解,在此过程中促进创新思维和创新设计方案的产生。可拓学与公理化设计理论的协同作用,是跨专业、跨学科的协同研究和发展,同时融合了中国哲学中的抽象思维模式和西方理论中的迭代设计流程。 本书能够帮助学生以及工程、自然和社会科学、商业等多领域的从业人员建立解决设计问题的创造性和创新性的思维及方式。
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椭圆曲线颜松远全书共分为八章.第一章介绍与椭圆曲线有关的不定方程的知识,第二章介绍椭圆曲线的历史起源,第三章介绍椭圆曲线的重要性质,第四章介绍与椭圆曲线理论有关的一个极为重要的猜想,即Birch和Swinnerton-Dyer猜想(简称为BSD猜想),第五章介绍椭圆曲线在证明费马大定理中的应用,第六章介绍椭圆曲线在质性判定中的应用,第七章介绍椭圆曲线在整数分解中的应用,第八章介绍椭圆曲线在现代公钥密码体制中的应用.
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洋葱伯克霍尔德菌次生代谢产物及其抗真菌作用机理李新暂缺简介...
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积极心理学视域下大学生心理健康教育宋辉暂缺简介...