本教材包括动物学实验和实习两部分内容，主要用于动物学动物生物学等相关课程实践教学。其中动物学实验包括：光学显微镜的使用、动物基本组织的观察、原生动物系列实验、扁形动物系列实验（这种叫系列实验合不合适）、蛔虫与环毛蚓的解剖及横切面的比较、沼虾与棉蝗的解剖及比较、鱼的系列实验、蛙（或蟾蜍）的系列实验、鸟类的系列实验、家兔（或小鼠）的系列实验及动物多样性的识别基础等。动物学实习部分主要包括动物学实习概述、水生动物实习、陆生动物实习、塔里木盆地常见水生动物特征及识别、塔里木盆地常见陆生动物特征及识别；室内实习主要涉及昆虫等无脊椎动物以及鸟类等脊椎动物标本制作技术等内容。通过试验及实习，培养学生团队合作意识及严谨求实的工作态度，提高学生综合分析和判断的能力，为后续相关课程打下坚实基础，为将来从事相关的生产实践及科学研究夯实基础。

《微藻生物技术在食品、保健品和高价值产品中的应用》介绍了微藻生产领域的前沿技术创新，藻类生物质产品的市场现状，以及微藻的应用前景，从不同角度对微藻食品、保健品和高价值产品的迅速发展进行了概述，并且提出了该领域所面对的一系列问题和挑战，重点讲述了相关人员在微藻生产领域已经取得的研究进展，为刚接触该领域的读者提供了全面概述，以了解作为特色产品和商业化产品可持续来源的微藻的发展前景。本书为商业微藻产品生产者，以及致力于研究微藻生物技术在健康、饮食、营养、化妆品、生物材料等领域的应用的科研人员和学生提供了参考。

本书第3版是普通高等教育“十一五” 规划教材。全书分8章，前4章是关于植物检疫的基础理论、植物检疫的体系与法规、有害生物风险分析、植物检疫程序和措施，后4章介绍典型的检疫性有害生物（病原生物、危险性害虫、有害植物及危险性杂草）的发生特点、检验检测技术和检疫防控处理技术。数字课程资源包括 外植物检疫的法规和专业术语，检疫性有害生物的彩图和视频，延伸阅读材料等。本书由从事植物检疫教学和研究工作多年的教师和出入境检疫岗位专家共同编写而成，在本次修订中又新增了许多 、 的 资料与案例。本书可作为综合性大学和农林院校相关专业的教材，也可作为植物检疫工作者的学习参考用书。

本教材依托省级精品在线开放课程，校企合作共同编写。全书分为三个模块， 个模块是组培基础知识，共6 个项目，包括组培实验室的规划设计、培养基的配制、外植体的选择及处理、植物组织培养过程及管理、组培苗的驯化移栽与苗期管理；第二个模块是组培应用技术，共2 个项目，包括植物脱毒技术和种质资源离体保存技术；第三个模块是组培生产实践，共4 个项目，内容有花卉、林木、药用植物的组培生产技术案例和组培工厂化育苗生产。三个模块从基础知识、应用技术到生产实践逐级深入学习，深入浅出、图文并茂，并将产业发展的新技术、新工艺、新成果写入教材，保持教材内容的 性：同时将思政与职业素养目标融入教材。本教材附有工作手册、活页工单和微课数字资源，便于学生生动形象地领会理解和掌握；工作手册可根据需要自行下载打印；电子课件可从www.cipedu.com.cn 下载参考。本教材可以用于农业生物技术、园艺技术、林业技术和中药栽培技术等专业师生的教辅用书，也可供相关专业企 工作人员参考。

本书是“中国植物大化石记录”丛书的一个分册，由内容基本相同的中文和英文两部分组成，共收录1865—2010年间正式发表的中国植物大化石新属（或新属名）380个（其中古生代的新属名195个，中生代的新属名177个，新生代的新属名8个）。书中对每个属的属名（含汉译名）、属的创建者、创建年代、异名表、模式种、分类位置、分布时代、模式标本及标本的存放单位等资料做了详细记录。各部分附有属、种名索引，书末附有参考文献。本书在广泛查阅 外古植物学文献和系统采集数据的基础上编写而成，是一份资料收集较齐全、查阅较方便的文献，可供 外古植物学、生命科学和地球科学的科研、教育及数据库等有关人员参阅。

本教材包含细胞生物学的基本技术和细胞生命现象的检测和观察实验，分为7个章节共32个实验，包括细胞生物学基本技术、细胞的基本形态结构观察、细胞器的染色和观察、细胞的大分子显示和观察、细胞的生理活动、细胞周期和染色体分析、细胞增殖和细胞凋亡检测等细胞生物学实验，教材既包括基础实验，也包括考察学生设计能力的综合实验，还有结合 科研动态的前沿实验。同时为了方便读者预习和自主学习，教材中还增加了关键性实验的微课视频、虚拟仿真等内容。因此本教材涵盖面广、虚实结合，具有实用性和 性。

《一个数学家的辩白》（A Mathematician's Apology）可以说是哈代本人的自传。哈代从自己的角度，谈论了数学中的美学，给了门外汉一个机会以洞察工作中的数学家的内心。虽然这么说，哈代在本书中阐述的观点却只是个人的，他的观点也许不被所有的数学家共同拥有。

本书介绍了关于数学心理学的一般考察、关于无意识的讨论、无意识和发现的关系、准备阶段的逻辑和机遇、最后阶段的有意识工作、不同类型的数学心理、直觉中的不解之谜、对数学研究的一般性指导等。

本书主要对数学物理方法的相关知识进行了介绍，以物理问题为背景，把数学理论、求解方法与物理问题这三者有机结合。分两篇进行了介绍：第一篇介绍了复变函数的基本内容，包括解析函数、共形映射、柯西积分公式、洛朗展开、留数定理等。第二篇介绍了数学物理方程的基本内容，包括常微分方程的级数解法、施图姆-刘维尔理论、分离变量法、贝塞尔函数、勒让德函数、格林函数理论和变分法。

柯尔莫戈洛夫喜欢数学，研究数学，培养数学人才，对数学和数学教育的发展做出了重大贡献。本书介绍了柯尔莫戈洛夫在数学学习和数学研究方面的心路历程和成长经历，对数学人才的培养过程，并首次将柯尔莫戈洛夫写给中学生的经典通俗数学读物介绍给中国读者。本书的最后，是数学家阿尔诺德（柯尔莫戈洛夫的学生）对柯尔莫戈洛夫的回忆文章。