“国家治理体系和治理能力现代化”是党的十八届三中全会提出的重大理论命题，而高等教育治理体系和治理能力现代化是其中的一个重要组成部分，对此主题的相关研究对于深化高校治理改革与实践，促进高等教育高质量发展具有重要意义和作用。本书主要围绕高等教育治理体系与治理能力现代化主题进行撰文，从理论视角阐释高等教育治理机制、治理体系构建等问题，基于国内高校改革实践并结合国外高校治理经验比较，深入剖析我国高校治理典型案例，从理论与实践双重角度赋能高等教育高质量发展。

本书为“聚集诱导发光丛书”之一。作为第一本系统总结聚集诱导发光分子自组装行为及其应用的图书，本书从聚集诱导发光分子的结构特点和分子自组装基本原理出发，全面介绍了实现聚集诱导发光分子自组装的策略和方法，并对聚集诱导发光分子的组装行为在生物医学、光学、化学传感、材料过程可视化等领域的应用进行了系统介绍。

本书总结了作者多年从事水热法宝石晶体生长研究的实践经验和成果，阐述了水热法宝石晶体生长的基本原理、影响因素及工艺技术等，重点介绍了高压釜及其配套的电阻炉的设计和制造，对Tairus水热法及桂林水热法合成的祖母绿、红宝石、蓝宝石等宝石晶体的生长条件、工艺参数以及宝石学特征等进行了详细研究和对比。

围绕国家重大需求、世界科技前沿、经济主战场以及关系人民生命健康等领域，遴选生命健康领域、网络安全领域、新能源等若干重点领域，通过德尔菲法、科学计量学等方法开展技术预见研究。在社会愿景、现实需求、技术前沿等分析基础上，结合专家研判提出重点技术清单。在德尔菲问卷中，将技术实现分为实验室实现时间和应用推广时间，然后对技术清单问题开展德尔菲问卷调查，分析各个阶段技术的实现时间、技术实现的影响因素、当前水平与领先国家，以及技术发展带来的社会影响研判，并对技术发展路径和政策措施提出建议。

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依据当前创新驱动时代背景和我国城镇群发展现实需求判断，《城市群创新活动空间分布理论与实证研究》选择“城市群创新活动”作为研究对象。通过对国内外相关领域研究进展综述以及系统科学理论的剖析，构建了以系统论为基础的城市群创新活动空间分布的理论框架，对城市群创新活动概念内涵、系统构成、创新活动空间分布演化的形成机制、创新活动空间分布的测度方法进行系统研究；在此基础上，以长三角城市群创新活动为例，分别从城市群个体-群体-整体三个层面上对创新活动发展、空间分布及演化特征、空间分布影响因素及发展趋势进行实证研究。

《水资源承载能力可持续发展理论与实践》在概述水资源承载能力、水资源脆弱性和水资源可持续发展内涵与研究现状的基础上，以重庆市为研究对象，基于《国务院办公厅关于印发实行zui严格水资源管理制度考核办法的通知》和《重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市实行zui严格水资源管理制度考核办法的通知》相关精神，以水功能区及行政区为计算单元，开展了水资源承载能力和可持续发展的相关研究工作。全书分为8章：第1章介绍水资源承载能力、脆弱性和可持续发展的研究背景与研究进展等；第2章主要介绍水资源及其承载能力的特征与意义等；第3章阐述水资源脆弱性内涵与研究方法等；第4章介绍水资源可持续发展背景与内涵等；第5章简要介绍重庆市自然地理和社会经济概况等；第6章核定现状水平年各行政区的用水总量指标，核算现状用水总量荷载状态，评价各计算单元水资源承载能力；第7章对重庆市水资源脆弱性进行评价；第8章提出重庆市水资源可持续发展策略。

国际晶体学表涉及几何晶体学和现代晶体学的方方面面，而几何晶体学和现代晶体学又包含晶体对称群理论、晶体结构及其研究方法，是固体物理、晶体化学、材料物理化学、地质矿物学乃至分子物理化学和分子生物学等学科的重要基础。本书就是为“读懂和用好国际晶体学表”而编写。全书共13章，主要介绍与研究了晶体对称性相关的基本概念和定理、国际晶体学表中各项的含义及其延伸解释以及原子分辨率电子显微术和第一性原理方法的基本概念和应用。本书可作为材料工程、固体物理及相关专业高年级本科生和研究生的教学参考书，也可供晶体学、物理、化学、矿物学等领域的科研人员以及从事合成晶体和使用晶体组装技术设备的工程师、生产工作者阅读和参考。

本书在分析徐州及邻区地震地质和地震活动特征基础上，采用重磁反演、地震层析成像和深地震资料等建立了深部地震构造模型，评价了发震特征与孕震构造特征；采用标准钻孔探测、第四纪演化研究和浅层地震勘探、钻孔联合剖面探测、土样与断层物质年代测试等，研究并确定了徐州市5 条断层的空间展布和**活动特征；通过分析地震活动、构造应力场、地震复发行为和现今活动、构造变动特征，评估了断层潜在的**发震能力和地震危险性；建立了目标区地下三维速度结构模型（浅部土层、深部岩层和地壳），并计算得到徐州市主要断层和郯庐断裂带中南段**发震能力作用下对徐州市造成的**地震动影响场（加速度、速度、位移）分布图和地震危害性区划图。

本册教材分 4个单元，用 14个活动分别介绍了图像处理、图文编排、 Flash动画制作以及通过班级网络进行交流学习等知识。内容丰富，由浅入深，操作步骤清晰。