自然科学
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生物化学焦飞,王海生本书第3版教材是在第2版教材的基础上进行修订的,保留了原教材的基本风格。同时也做了较大的改动,以适应当前5+3临床医学专业人才培养的新要求, 好地满足生物化学课程教学的需求:①对教材章节顺序进行了系统调整,以使章节间衔接 顺畅,章节内容条理 清晰。 篇生物分子的结构与功能将“酶”移至第三章,“维生素与微量元素”移至第四章;第四篇综合篇将“血液的生物化学”及“肝的生物化学”分别前移至第十五章和第十六章,“细胞信号转导”及“癌基因、抑癌基因与生长因子”对应第十七章和第十八章,将原“基因工程与分子生物学常用技术”修订为“分子克隆与分子生物学常用技术”,并移至第十九章,置于第二十章“基因诊断与基因治疗”之前。②章节内容上有了较大变化,修订调整了部分内容,如原第二章“核酸的结构与功能”第五节“核酸酶”调整到第九章“核苷酸代谢”第一节“核苷酸代谢概述”里,以使内容 显连贯;第二十章“基因诊断与基因治疗”在介绍基因诊断与基因治疗的基本概念、基本技术和原理的同时, 新了临床诊治中相关的分子生物学技术,使该章内容 贴近临床。③各章节均增加了“知识链接”相关内容。所有章节“知识链接”数目设置合理,覆盖学科发展史、前沿进展、实践应用、综合素质培养等多个方面,以体现“高阶性、创新性、挑战度”标准,以及临床医学人才“知识目标”“能力目标”“素质目标”的培养要求和育人目标。④“纸”“数’融合,每章的幻灯片课件以二维码形式星现,扫一扫即可获得电子资源。⑤修订过程特别注意与其他教材的横向比较,避免与《医学分子生物学》等学科交叉教材相关内容的重复。 -
别怕,数学也可以很迷人(阿根廷)巴普诺·阿姆斯特尔 著别怕,数学也可以很迷人 迎来到“数学王国”! 这里既有充满悬念的童话,又有“烧脑”的推理! 近视的公主、喜好伪装的诗人、爱“撒谎”的数学家……每一个故事里都藏着“数学密码”; 术语、定理、公式、演算……严谨的逻辑推理是“通关密钥”; 简洁之美、和谐之美、奇异之美……在美的奇遇里发现数学的奥秘。 出发吧,一起探索这迷人的“数学国度”! -
快跑,狗狗科学家来了(阿根廷)马丁·德·安布罗西奥 著一本关于“狗狗和科学实验”的科普书,走进“科研现场”探索狗狗“冷知识” 狗狗的祖先是什么动物?为什么它们能成为人类的好伙伴?狗狗“科学家”又是怎样在科学实验中立大功的? 来吧!一起走进“科研现场”,探索狗狗“冷知识”! -
鲸鳍之旅(阿根廷)路易斯·卡波佐 著它们不是鱼——更聪明的大脑,胎生哺乳,体温恒定,用肺呼吸…… 它们有“怪癖”——偏要“逆向”演化,从陆地返回海洋,甚至成为海上霸主…… 它们很“个性”——有的会深潜,有的爱唱歌,有的圈地为王,有的“早熟叛逆”……各有特点,各有绝活儿! 它们有危险——过度捕捞,海洋污染……海兽们正面临生存危机! 快,一起面朝大海,聆听召唤,开启这场“鲸鳍”之旅! -
拜托了,看看天空吧(阿根廷)艾尔莎·诺森瓦赛尔·费赫尔 著星河浩瀚,变幻莫测,你可曾读懂天空的美丽? 猜一猜,古人如何进行天文观测; 想一想,太阳总是从正东方升起吗; 连一连,能绘出形状各异的星座吗; 学一学,“地心说”“日心说”的论战如何终结; 看一看,伟大的天文学家身上发生过哪些趣闻; 拜托了,仰望天空吧!追逐群星,开启一场古典浪漫的天文学之旅! -
云南松截干促萌及激素调控研究蔡年辉、陈林、许玉兰 等 著《云南松截干促萌及激素调控研究》鉴于截干高度的重要性以及激素在截干促萌中的启动、调控和纽带作用,并规避年龄效应,以云南松幼苗为试验材料、以截干高度为试验因子,基于田间试验结果,分析萌枝能力对截干高度的响应规律,激素含量、比值对截干的响应规律及其与萌枝能力的关系,激素合成代谢、信号转导通路相关基因表达对截干的响应规律及其与萌枝能力的关系。采用外源激素喷施进行验证,进一步厘清激素与萌枝能力调控之间的关系。通过研究,确定有利于萌枝潜力发挥的适宜留桩高度,并从生态、生理、激素、基因表达多个层次联合揭示适宜截干高度形成的机制。本书可供高等院校的林学、农学、植物学专业的师生参考,也可供农林类科研院所相关专业研究人员参考使用。 -
搭建医护患心桥梁李益民暂缺简介... -
护理技术操作流程及常见并发症处理规范李益民暂缺简介... -
主体教育哲学冯建军 著本书为“十四五”国家重点出版物出版规划项目,全书以马克思主义人类发展的三个阶段为依据,结合人类社会发展的历史、现实和未来,提出以个人主体性为起点,经过主体间性、他者性,走向公共性,实现类主体。依此,本书在概述这一逻辑的基础上,重点论述了主体性教育、主体间性教育、他者性教育、公共性教育、类主体教育及其之间的递进关系。我国的主体教育研究是在改革开放的时代大背景下产生和发展起来的。本书既反映了我国主体教育研究走过的路,又代表了我国主体教育研究的方向,不仅具有重要的理论价值,而且对教育改革具有重要的实践意义。 -
数学家的发现蔡天新 著,黄乐瑶 绘本书以富有人文情怀的语言,追寻近3000年的时间线,横跨四大洲、十多个国家,呈现20多位数学家的生平和成就,向读者讲述影响世界文明进程的数学发现背后的故事。搭配生动活泼的插画,书中有许多视觉化的图解帮助小读者直观地理解数学知识点。书中提到的大部分地点,作者都亲自探访过,相信能带给读者新鲜、直观的阅读体验,让读者在收获数学知识的同时,了解阿拉伯文明、古希腊文明、古代中国文明、印度河文明等世界文明的灿烂过往。
