我们通过运用四象限来了解内在的创造力系统。我们探索的是，人类意识作为一个生长、改变与学习的整体，其本质之演化。让意识抽离于思维系统之外，我们用手描画这个创造力系统；让意识投入于思维系统之内，我们用心感受其内在的涌动。在这个过程中，四象限可为我们提供帮助。四象限思维的根基，一直都是整体系统觉察。我们用四象限来定义整体系统的自然属性，我们探索自身的意识动态，也就是我们脑中接连不断的想法——这是我们的“思维游乐场”。我们也会探寻，人类潜能的波段如何作为一个整体持续发展。开放式问题、深切的好奇心与对所感所得保持感激的意愿，都有利于四象限思维的塑造。当我们好奇地向内发问时，我们就会注意到，作为接收系统的思维如何在四个关键领域接收信息。这四个关键区域分别是身体象限、情感一关系象限、意图象限、意义象限。我们将在这些自然生发的觉察中，找到其内容、结构、流程和内在的形式或流动。当我们问出开放式问题时，我们就会接收到新的想法——想法的闪现非常迅速，往往是“灵光一现”。出于多种考虑，我们把这些想法的闪现称为“想法的动态”。我们将在第一辑第一部分和第二部分中学习基本实践。在第一辑和第二辑两册书中，你将发现发展自身思维的新觉察通道。你还会学到可用于生活各个领域的基本实践方法。第一辑，就是你手中的这本书，其主旨在于定义你的“智能游乐场”。这部分内容将通过四象限思维和多种感知练习来提升你的思维能力。如果你又读到了第二辑，走进游乐场，它将带你进入第三部分和第四部分。第三部分展示的是，探索并发展被称为图式A、B、C、D的关键路径，即自我探索的发展框架。这是专门为转变整体系统而设计的学习方法与解决方案。图式A、B、C、D与量子物理学的基本发现密切相关。我们的注意力从粒子转移到模式，并于更深远的层次上创造一致性。观察这些正在生成的图式也与许多法门的修炼方法如出一辙；除此之外，我们还将融入成果导向的“教练的艺术与科学”中使用的方法。1第四部分则是整合。我们将进一步探索内在现实的本质，以及如何发现一个又一个的内在现实。

本书紧密结合当前护理学的进展，围绕内、外科临床常见病展开详细阐述，内科篇包括呼吸内科、心内科、消化内科、泌尿内科、血液科、内分泌科、风湿科等疾病的护理；外科篇包括普外科、心血管外科、泌尿外科、神经外科、骨外科等疾病的护理。本书对疾病的病因、发病机制、辅助检查、鉴别诊断、治疗、护理措施和护理评估等内容进行了详细论述。本书在编写过程中不但参阅了 外大量的期刊和文献资料、吸收了当前护理学发展的新成果、 新了实际工作中的新理论与新技术，而且总结了作者多年的临床经验，使护理理论与临床实际相结合，内容涵盖面广，系统性、实用性及可读性强。本书有助于护理工作者理解和掌握护理学新知识，进一步提高护理水平，适合各级医院的护理工作者参考使用，也可作为广大护理专业学生的辅助参考资料。

暂缺简介...

本书围绕青海生态文明建设生态气象监测评估工作需求，整合气象、草地、湖泊、湿地、冰川、冻土等生态环境要素，形成生态气象监测评估预警合力。从生态气象监测入手，在构建青海省生态监测体系方面进行积极探索，基于生态气象地面监测、卫星遥感监测以及监测站点多的优势，系统开展青海省及典型生态功能区草地、积雪、干旱、湖泊、湿地、冰川、冻土等生态气象监测评估以及重大生态工程实施效益评估服务；通过研究气象条件与生态要素之间的相互关系，开展气象、气候变化对生态影响的分析评估以及生态变化对气候系统影响的分析评估；探讨人工增雨生态修复技术、干旱监测技术、雪灾评估技术，分析气候变化对草地、湖泊等生态环境要素的影响，厘清气候变化对高寒生态系统结构功能响应机理的认知。本书支撑了生态环境监测、冰川退缩、冻土消融、自然灾害等监测评估预警技术研发，消除了气象学、生态学、环境科学等学科之间的脱节现象，符合气象保障生态文明建设的时代要求，是服务于高寒生态气象现代化发展技术支撑的基础性研究工作。本书主要面向气象、农牧、林草、应急管理、生态环境等部门，有助于理解生态气象监测、评估及预警体系，更好做出科学决策。此外，亦可对同行部门扩展生态气象业务和开展生态气象研究提供参考资料。

本书内括： 纳米材料化学与工程概论、纳米材料的基本效应与物化性质、纳米材料合成、纳米材料的化学组装、成膜及原理、纳米材料的化学分析与表征、纳米材料的能源与生物应用、纳米材料的化学工程。

《临床常见病综合护理》一书讲述了呼吸疾病的护理，如：慢性阻塞性肺疾病的护理、肺炎的护理等；消化疾病的护理，消化系统疾病的常见症状与体征的护理、贲门失弛缓症的护理等临床常见疾病的综合护理措施。本书根据丰富的临床经验，结合 外医疗技术新进展、现代医院发展要求，精心总结编写而成。全书既注重了基本理论的讲述，又密切联系当前临床护理工作的实际。资料新颖，内容丰富，覆盖面广，科学实用，具有较强的科学性、指导性和可操作性。可供全国广大护理人员、护理教育工作者、在校学生及其他医药卫生人员参考。

贵州是中国西部地区唯一的国家级生态文明试验区，生态良好与脆弱性并存。本书紧紧围绕生态文明建设气象保障服务，汇集了当前已开展的一系列生态气象监测评估应用与研究成果。全书共分9章，第１章、第２章主要介绍了贵州省情与山地气候特征，第3章至第8章分别针对农田、森林、水体湿地、喀斯特石漠化、山地城市、山地旅游进行生态气象监测评估，第9章介绍了在高原地区进行生态修复的人工增雨方法、作业规范和增雨后的效果评估。可供气象及相关部门业务和科研人员、高校师生阅读参考。

本书是中职护理专业教育教材，以临床护理工作为导向，以护士执业资格考试大纲为线索，从护理人文教育涉及的基本领域中，精选了 为较重要而又 实用性的内容进行了整合，全书以护理职业教育为目标，以开阔的视角、精要的阐述、清新的笔触，理论与实际相结合，深入浅出地论述了护理法律法规、护理伦理学、护理管理学等相关内容，强调了人文知识在护理工作中的运用。本书不仅具有理论性和学术性，同时具有较强的可读性和实用性。本书将人文特色及护理专业特色兼收并蓄，不仅可作为中等职业学校护理专业的人文教育教材，也可作为中等职业学校护理专业学生参加 护士执业资格考试的参考用书。

我们通过运用四象限来了解内在的创造力系统。我们探索的是，人类意识作为一个生长、改变与学习的整体，其本质之演化。让意识抽离于思维系统之外，我们用手描画这个创造力系统；让意识投入于思维系统之内，我们用心感受其内在的涌动。在这个过程中，四象限可为我们提供帮助。四象限思维的根基，一直都是整体系统觉察。我们用四象限来定义整体系统的自然属性，我们探索自身的意识动态，也就是我们脑中接连不断的想法——这是我们的“思维游乐场”。我们也会探寻，人类潜能的波段如何作为一个整体持续发展。开放式问题、深切的好奇心与对所感所得保持感激的意愿，都有利于四象限思维的塑造。当我们好奇地向内发问时，我们就会注意到，作为接收系统的思维如何在四个关键领域接收信息。这四个关键区域分别是身体象限、情感一关系象限、意图象限、意义象限。我们将在这些自然生发的觉察中，找到其内容、结构、流程和内在的形式或流动。当我们问出开放式问题时，我们就会接收到新的想法——想法的闪现非常迅速，往往是“灵光一现”。出于多种考虑，我们把这些想法的闪现称为“想法的动态”。我们将在第1辑首部分和第二部分中学习基本实践。在第1辑和第2辑两本书中，你将发现发展自身思维的新觉察通道。你还会学到可用于生活各个领域的基本实践方法。第1辑，就是你手中的这本书，其主旨在于定义你的“智能游乐场”。这部分内容将通过四象限思维和多种感知练习来提升你的思维能力。如果你又读到了第二辑，走进游乐场，它将带你进入第三部分和第四部分。第三部分展示的是，探索并发展被称为图式A、B、C、D的关键路径，即自我探索的发展框架。这是专门为转变整体系统而设计的学习方法与解决方案。图式A、B、C、D与量子物理学的基本发现密切相关。我们的注意力从粒子转移到模式，并于更深远的层次上创造一致性。观察这些正在生成的图式也与许多法门的修炼方法如出一辙；除此之外，我们还将融入成果导向的“教练的艺术与科学”中使用的方法。1第四部分则是整合。我们将进一步探索内在现实的本质，以及如何发现一个又一个的内在现实。

本书在简单回顾早期研究进展的基础上，着重介绍国家自然科学基金委员会重大科学研究计划“青藏高原地-气耦合系统变化及其全球气候效应”开展以来有关青藏高原对季风和全球气候的影响的研究成果，内容涉及大地形的动力和热力作用对大气环流和气候的影响，青藏高原气候变化及其对水资源和生态环境的影响，青藏高原气溶胶对天气气候的影响，青藏高原对灾害天气的影响，青藏高原对海洋环流的影响及其气候效应，以及在多圈层相互作用背景下青藏高原对区域和全球气候的影响等。本书内容深入浅出，理论联系实际，可供气象业务工作者、高等院校师生和大气科学研究人员参考。