《护理工作制度职责与应急预案》以加强护理安全管理、完善管理体制、提高护理人员应急能力、规范护理服务行为等方面为出发点，结合临床实践，对各级各类人员职责、护理管理制度、护理应急预案与流程等方面进行详细阐述。全书共分三个部分： 部分为职责篇，第二部分为制度篇，第三部分为应急预案篇。《护理工作制度职责与应急预案》一书立足于以患者为中心的优质护理服务理念，规范各级人员的护理行为，保证临床护理质量，保障患者安全，确保患者得到优质的、专业化的护理服务。本书内容全面，实用性强，适合广大临床护理工作者特别是护理管理人员阅读学习。

本书分13个项目，共52个任务，全面介绍临床护理各岗位工作所需的 基本的护理知识和技能；融入了全国职业院校护理技能大赛操作项目，如静脉输液、心肺复苏、外伤包扎、心电监护等竞赛项目；贯彻了“护士执业资格证”“老年照护职业技能等级证”等对接标准，如义齿护理、轮椅使用等，“岗课赛证”有机融通，能满足护理岗位需求，为后续专业课程的学习奠定良好基础分个行条后附右钔汇红房本书采用活页形式装订，内容翔实、图文并茂，每个任务后附有知识拓展、PPT、习题、操作视频等，关键操作后配有操作技能考核标准，既方便学习，又可合理检测学习效果，十分契合学习规律。本书适合高职高专临床医学、护理、助产、康复等专业师生使用，也可供相关从业者参考。

医疗护理员是医疗辅助服务人员之一，主要从事辅助护理等工作，不仅要为老年人提供日常生活照顾，还要具备一定的照护理论和技能，从事专业的老年照护工作。本书由一批有着丰富临床带教经验的护理老师，进行编写，并邀请了一线的临床护理员全程参与设计和拍摄，保证了教材的实用、易懂、生动，贴近临床。本书共有15个操作流程，分为四个章节，各章节之间既相互独立，又相互联系。本书在写作时考虑到我国国情，护理员文化层次低的情况，采用文字加图片的形式，详细地讲解了每个操作的步骤，归纳了操作流程，总结了操作注意要点。通过这本书给到护理员专业指导和参考依据。

本教材系根据护理伦理与法律法规教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分为十三章，内容涵盖了护理伦理与法律法规基本理论、护理伦理规范体系、护理人际关系伦理、基础护理伦理、临床护理伦理、基层卫生服务伦理、临终护理伦理、护理伦理建设、护士管理法律制度、护理活动法律制度、医疗纠纷处理法律制度、现代医学发展引起的伦理与法律问题等内容。本教材具有理论系统、实用性强、便教易学等特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、图片等）、题库系统、数字化教学服务，使教学资源 加多样化、立体化。本教材主要供高等职业院校护理、助产专业师生教学使用，也可用作医院护理管理者和临床护士的参考用书。

《医学护理学基础与护理方法》首先介绍了基础护理常用技术、重症监护室护理技术等基础内容，然后对临床各科室常见病、多发病的护理措施和护理方法加以重点介绍，主要包括神经内科疾病、呼吸内科疾病、消化内科疾病、心血管内科疾病、血液科疾病、内分泌科疾病、肾内科疾病、妇产科疾病、儿科疾病等。全书融汇了现代护理学 科研成果，体现了当代护理学的水平，在贴近临床护理工作实际的同时，又紧密结合了 医疗卫生事业的 进展和护理学的发展趋势。

本书对临床护理技术、临床常见病和多发病的护理技能等进行了详细阐述，内容包括呼吸内科、心内科、神经内科、精神科、普外科和神经外科以及妇产科疾病、儿科疾病及老年病等常见病、多发病，并针对各系统疾病的不同特点给出相应的护理建议。对每种疾病的病因、临床表现及护理评估、护理措施均做了具体介绍。 对手术室护理与护理管理也做了简要介绍。本书内容丰富、详略得当，条理清晰，专科护理特点突出，秉承整体护理观念，能让读者 直观形象地了解现阶段护理学的 进展，为临床护理提供科学依据；是一本集 性、前沿性和可操作性于一体的护理学参考书，适合各级护理工作者参考。

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本书以服务临床为指导，主要详细介绍了护理学的基础理论知识和临床科室常见疾病的概述、病因、发病机制、临床表现、辅助检查、治疗、护理诊断、护理措施和护理评估等内容。本书在参考国内外资料文献的基础上总结了临床护理工作者的长期工作经验，语言流畅、结构清晰、重点突出、资料新颖，集可读性和实用性于一体，有助于促进临床护理工作的规范化和科学化。本书可供各级医院的护理工作者参考使用，同时可作为护理专业学生的参考工具书。

本教材依照 高职护理专业**教学标准，包含医院与医院环境、医院感染的预防与控制、护理的职业防护、入院和出院护理、休息与活动、舒适与安全、患者的清洁护理、生命体征的观察及护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄护理、药物疗法、静脉输液与输血、标本采集、病情观察与危重患者的抢救护理、临终护理、医疗与护理文件的书写等十七章教学内容。本教材以链接将内涵挖掘与外延拓展相结合，以医者仁心培育高尚职业素养，章末自测题为全国护士执业资格考试做准备。

本书首先介绍了护理学绪论和基础护理技术，使读者了解临床护理基础框架，然后重点讲述临床具体科室常见疾病的护理。着重阐述了疾病的主要护理问题和护理措施，并提出了不同疾病可能会遇到的护理诊断和医护合作性问题。其内容不仅突出了医护配合的工作重点，而且强调了病情观察、心理护理及健康教育，体现了整体护理的思想。本书结合了当前我国护理行业的实际情况，具有很强的临床指导价值，可作为临床一线各级护理人员、医学院校学生和临床实习护士、进修护士的学习参考用书。