本书在撰写过程中坚持实用为主，全面系统地阐述了呼吸内科、神经内科、肾内科、普外科、骨外科及妇科常见病与多发病的护理。针对各种疾病，没有大篇幅地介绍其病因、发病机制、临床表现、实验室检查等基础知识，而对其护理诊断、护理评估、护理措施等与临床护理密切相关的内容进行了重点讲解。本书具有科学、 、系统等特点，在介绍各种疾病护理要点的同时兼顾有关护理基础理论知识及基本操作技能的介绍，适合各级医院护理工作者参考阅读。

本书立足于临床实际需求，先对临床各种常用技术和手术室护理进行了详细叙述；然后紧密结合临床实践，围绕临床常见症状和各科室临床常见疾病的护理展开重点阐述。在对疾病护理的叙述过程中，本书着重介绍护理评估与护理措施，以便于读者理解。本书适合各级医院护士和各医学院校护理专业学生参考。

本书重点围绕护理技能和护理实践展开介绍。首先介绍了基础护理技术，包括静脉输液、静脉输血、凝血因子制品输注、中心静脉置管术等内容；接着介绍了消毒供应中心护理；然后讲述了心内科护理、消化内科护理、口腔颌面外科护理、普外科护理、泌尿外科护理、骨科护理等方面的内容； 后简单讲解了麻醉科护理、介入护理、社区护理、血站护理。本书内容丰富，实用性强，适合各级医院的临床护理人员参考使用。

本书在引用临床各种常见疾病诊断与治疗等现代治疗理论的基础上，着重介绍了疾病的护理问题，并针对性地提出了护患沟通、病情观察、生命体征的护理、生活护理、标本采集、用药监护、并发症的护理、护理记录、健康教育等护理措施。全书集多位护理人员多年工作经验于一体，又紧密结合 医疗卫生事业的 进展，体现了当代护理学的水平，不仅可作为临床护理人员必不可少的工作指南，而且可作为各级医院护理管理部门评价护理质量的重要参考。

本书从基础出发，首先介绍了护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施和护理评价这几项护理工作的基本内容，然后又以疾病为介入点，详细介绍了内科、妇科、产科和儿科护理内容，以及部分疾病的中医护理。本书涵盖内容较为全面，对临床护理工作和护理教学活动有着很强的指导意义，适合广大临床护理人员和医学院校护理专业师生阅读使用。

本书共9章，首先介绍了基础护理技术，然后重点对心内科护理、呼吸内科护理、消化内科护理、神经内科护理、普外科护理、泌尿外科护理、骨科护理、眼科护理临床常见疾病的护理进行了详细的阐述，包括常见疾病的诊断治疗、护理评估、护理问题、护理方法和护理措施等内容。本书充分吸收近几年的护理新知识和新技术，可以作为临床护理人员、实习护士以及医学院在校学生的参考用书。

本书首先阐述了临床常用护理实施技术；然后论述了急诊科、血液内科、心胸外科、神经外科、肛肠外科、泌尿外科等各科常见病与多发病的病因病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗等，对护理评估、护理诊断、护理措施、健康教育等内容进行了着重的阐述。本书适合各基层医院的临床护理人员阅读使用。

本书从临床实际出发，详细介绍了心内科、呼吸内科、消化内科、神经内科、普外科等临床常见疾病的整体护理，重点阐述了所涉及疾病的护理评估及护理措施，对疾病的病因、发病机制、病理生理等基础知识仅作了简单介绍，反映了当代护理学的新进展和新技术，内容全面、贴近临床，适合各级护理人员阅读参考。

本教材编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度，在保证教材思想性和科学性的基础上，强 材的适用性与 性，并适当反映学科的新进展。本教材融传授知识、培养能力、提高素质为一体，重视培养学生的创新、获取信息及终身学习的能力。教材编写贯彻了高职高专教育教学改革精神，吸收教改成果，体现高职高专教育特色。本教材的特点如下：①以护理程序为框架，体现整体护理。②以案例教学为 ， 加贴近临床。③以“知识链接”等模块为特色，提高学习兴趣。本教材在各章设有“学习目标”“案例导入”“知识链接”“本章小结”“练习题”等模块。同时，配套教学视频和教学课件，使教材内容 加立体化、多元化， 好地满足师生教学要求。本教材注重人文，体现整体护理。

本书详细叙述了神经内科疾病护理、呼吸内科疾病护理、消化内科疾病护理、。肾内科疾病护理、血液内科疾病护理、内分泌科疾病护理及普外科疾病护理等内容，并对每个疾病的病因病理、发病机制、临床表现和护理措施做了具体介绍。本书是一本集 性、前沿性和可操作性于一体的护理学专著，适合各级护理工作者参考、研读。