伴随 高质量发展阶段的到来，积极建立目标导向海域管理机制、提高海域开发利用质量，已成为 海洋战略的重中之重。本书基于“价值观”“效率观”及“发展观”三个维度全面阐述海域资源高质量开发利用的表象、内涵和理论逻辑，梳理海域资源的产业贡献、开发规模和强度变迁，揭示海域存量与环境质量收敛趋势，剖析现行管理机制漏洞， 终提出制度体系 完整、运行模式 优化、 参与能力 强的海域管理新机制架构，以适应海洋领域高质量发展时代要求。

本书由七个章节组成， 章介绍了两种描述相对论核－核碰撞的时空演化设想；第二章简要介绍了微扰QCD基础及其在 相对论核－核碰撞中深度非弹性散射运动学过程的应用；第三章介绍了QGP形成的初始条件和光子诱导反应；第四章通过K和π的比率分析了奇异性增强；第五章中计算了单举衍射过程中重夸克偶素的光子诱导产生；第六章介绍了CGC有效理论，并介绍了胶子饱和理论中的偶极子模型及各种修正下的偶极子演化方程；第七章主要介绍CGC框架下矢量介子的光子诱导产生。

本书主要围绕静态电磁场、时变电磁场的激励源、标量和矢量场量表征方法、基本定律和方程，阐述电磁场的时空分布特征、场量求解以及电参数求解方法等内容，并结合电磁场工程应用和前沿问题进行仿真分析。本书通过先构架基本概念、基本定律和方程，重点梳理电磁标量场和矢量场的不同求解方法，并从实际问题出发设计仿真案例， 终实现电磁场的动态可视化。通过电偶极子和磁偶极子的静态场特征分析、理想介质中电磁辐射和导电媒质中时变电磁场传播的理论计算、电磁场数值仿真几部分内容，将电磁场理论进行有机贯穿，构成完整知识体系。本书既有抽象的电磁理论公式，又有生动的电磁场仿真图像，理论和仿真相结合，便于学生自主学习和深入理解。

《高等流体力学》是为哈尔滨工业大学能源、机电、航天等学院开设的一门研究生学位课所编写的硕士、博士研究生教材，全书分七章，主要介绍流体运动学、流体动力学的基本方程、理想流体动力学基础、不可压理想流体平面无旋流动、黏性流体动力学基础以及湍流基本理论，力求系统地讲述流体动力学的基本规律，注重理论知识和数学处理方法的运用。本书选择的例题、习题具有一定的代表性，有助于学生对概念的理解。本书适合动力工程及工程热物理、力学、航天、机械工程、水力学、海洋工程、生物学、市政环境工程等学科的硕士、博士研究生使用，也可作为相关科研工作的研究人员的参考用书。

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高等算术是介绍整数的性质和整数之间相互联系的一门科学。本书共分8章，介绍了素数分解、同余理论、二次剩余、连分数、数的平方和表示方法、二次型、丢番图方程、大数分解与数的素性检测等内容，这些内容都是数论的核心知识，对于读者进一步学习数论有相当重要的作用。本书适合大学高年级学生和低年级研究生以及青年教师和研究数论的专家参考阅读。

本书是对当今国内部分数字法治和数字法法学权威研究者演讲内容，以及部分校内外学者访谈内容的汇编整理，是山东大学法学院“数据法学高端论坛”的重要成果。其具体内容既涉及宏观理论又涉及微观操作，对数字法学相关内容从不同角度进行了详细阐述。从数字法治基础理论入手，对数字社会的法律规制、数字社会的法治化治理、面向数字法治的时代转型等进行论述，试图全面回应现代法治向数字法治转型升级过程中出现的问题，提出通过加快规制理念的更新转型、推进规制体系的重建和加强规制方式的探索来应对挑战和风险。

本书讲述了现代物理演示实验，内容包括力学、热学、电磁学、光学、新物理实验5个部分。本书共有100个实验项目，对每个实验项目均按从实验导入、演示实验目的、实验原理、实验方案、注意事项、实验思考等几个方面进行介绍。要求学生在观察物理现象的同时，结合物理课程、应用物理原理、拓宽思维想象，以现象观察提高理论学习，以理论学习深入观察物理现象，可以提高学生的细致观察、全面分析、逻辑思维和研究对策的能力。本书可以作为相关专业学生的教材或参考书籍，适合教学需求。

本书是依据 高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），在总结编者所在教学团队多年教学和教改的经验，并借鉴 外 教材成果的基础上编写而成的。编者在写作风格上力求主干突出、论证简明，并通过理论联系实际来说明物理现象及规律，同时力求贯彻“以学生为主体、以教师为 ”的教育理念，遵循学生对于混合式教学的认知规律。本书分为上、下两册：上册包括力学和电磁学；下册包括振动和波动、光学、热学、狭义相对论与量子物理学。各章均配有本章内容提要、内容小结及习题，供读者学习和复习使用，同时还提供了课程重难点的授课视频、物理学相关的科学成就、 物理学家的事迹、物理动画、习题解答等数字资源。本书可作为高等学校理科非物理学类专业及工科各专业64～128学时的大学物理课程教材，也可供物理教师和相关人员参考。

全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史 悠久、影响力 广、发行量 的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的 教材。配套教材与主干教材内容一致、相互对应。《学习指导与习题集》旨在归纳总结每章重点，配有相应习题，以供学生检查学习效果和复习备考。《实验指导》不仅包含传统的演示性、验证性实验，还应囊括综合性、设计性实验，从而培养学生独立思考的能力，提高核心竞争力。