本书分为三个部分，即认识雪灾与凝冻，雪灾与凝冻的预防，雪灾与凝冻的自救。通过多个雪灾与凝冻实例，叙述了雪灾与凝冻的特点、成因和对人类及社会的危害；然后通过描述雪灾与凝冻发生的前兆，介绍了雪灾与凝冻的预防措施，并针对雪灾与凝冻介绍了简单实用的自救及互救方法。本书在为人们提供防灾知识的基础上，也注意引导人们负面情绪的疏导，体现了“以人为本”的人文情怀。

本书共10章。第1章，对当前 外山水林田湖草生态保护修复相关理论和方法进行系统梳理分析，阐释“山水林田湖草生命共同体”本质内涵，提出山水林田湖草生态保护修复工程规划方法和流程；第2章，以长江三峡地区为案例，分析山水林田湖草生态保护修复成效、问题及工程实施总体战略思路；第3章，开展区域生态空间基础评估，研究制定山水林田湖草生态保护修复工程总体布局及分区方案；第4章至第8章，分别基于问题和需求分析，研究提出废弃矿山、流域水生态环境、沿江地区化工污染治理、土地整治与农村环境保护、生物多样性保护等重点领域生态保护修复方案；第9章，按照生态保护修复空间分区方案，分片区提出保护修复工程建设任务； 0章，评估分析生态保护修复体制机制现状及存在的问题，提出生态保护修复制度设计安排。

本书以作为旅游发展载体的自然保护区的自然-社会-经济复合生态系统为研究对象，选取已开展旅游生态补偿实践的若干典型案例地，借助相关理论和方法，采用“理论探讨—机理解析—框架构建—实践分析—路径选择”的逻辑架构，结合旅游生态补偿对自然保护区的适应性分析，深入解析自然保护区旅游生态补偿运作机理，尝试构建自然保护区旅游生态补偿路径基本框架；对 外自然保护区（地）旅游生态补偿路径特征进行梳理和总结，并对若干典型案例地旅游生态补偿实施路径及其效应进行对比分析，探寻自然保护区旅游生态补偿基本实现路径。本书可为自然保护区（地）资源保护管理者、旅游开发和经营者、旅游扶贫工作者等相关实践工作提供参照，也可作为生态旅游、旅游生态保护研究者及高等院校相关专业师生的参考用书。

本书共分八章， 内容包括：章生态旅游概论， 第二章生态旅游者， 第三章生态旅游资源， 第四章生态旅游环境， 第五章生态旅游规划， 第六章生态旅游可持续发展管理， 第七章生态旅游认证， 第八章生态旅游可持续发展的保障。

本书分为两大部分，第一部分（ ～3章）为碳循环与温室效应相关理论，第二部分（第4～8章）为CO2减排理论、技术与政策。全书以 碳循环机制为切入点，阐述人类赖以生存的气候系统运行机制、变化规律及人类活动在其中所起的作用与影响，阐明碳减排与可持续发展之间的关系，以及碳减排的实现途径及技术手段，探讨当前我国碳排放权交易等低碳发展政策对碳排放及社会经济的影响。本书可作为高等院校环境工程或能源与动力工程相关专业本科生及研究生教材，也可供从事碳捕集利用和封存相关工程技术人员使用。

春天万物复苏，夏天万物生长，秋天瓜果飘香，冬天雪花飞扬。每个季节都有不同的画面，每个季节都有不同的故事发生。让我们翻开这本《变化的四季》来一起领略四季美景，认识四季变幻吧。让我们打开这本《海洋的世界》，开启一段畅游海洋的奇幻之旅。本书向孩子们展示的是一个被海水覆盖着的神秘世界。那里生活着千奇百怪的生物。通过认识这些体态各异的海洋生物，孩子们可以感受到海洋世界的神奇魅力。宇宙是人类永远为之着迷的领域，在宇宙中存在着太多人类没有解开的秘密。为什么宇宙那么大？宇宙是怎么来的？带着这些问题，我们一同走进这本《宇宙真奇妙》，让我们跟随科学家的脚步，开始遨游宇宙，领略宇宙的奥秘。在《地球的奥秘》一书中，我们将 小朋友全方位地认识地球家园，从地球如何形成、地球为什么旋转、地球的内部结构等多方位、多角度地介绍地球。相信孩子们在看过这本书后，会对地球母亲有 为深入的认识。你知道为什么太阳会在白天出现，月亮只在晚上出现吗？地球在它们中间又扮演了什么样的角色？带着这些问题，我们来打开这本《太阳和月亮》，一起来认识一下这两个对我们至关重要的天体吧。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，相信每个孩子对这句歌词都不陌生。每个孩子都心怀漫游太空的梦想，每颗星星都曾编织出孩子们童年的梦。《璀璨的星空》从科学的角度向小朋友们普及星空知识，培养小朋友们的探索精神。

本卷记载了浙江省野生或习见栽培的被子植物（含羞草科至茶茱萸科）26科，149属，447种（不计种下分类群，但浙江无原种的种下分类群以种计）。其中包括本志作者自《浙江植物志（新编）》编著项目启动以来发表的新分类群（新种、新亚种和新变种）8个，新组合9个；浙江分布新记录属2个，新记录种（含亚种和变种）27个；新增了栽培科1个，栽培属19个，栽培种54个；订正了14个以往的错误鉴定。每种植物有中名、拉丁名、形态描述、产地、生境、分布、用途等，99%以上种类附有野外实地拍摄的彩色图片。本卷可供农业、林业、园艺、医药、环保等行业的科技人员、管理人员及广大植物爱好者参考，也可作为各类院校植物学、农学、林学、园艺学、药学、生态学等相关专业的辅助教材。

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本书为中国科学技术大学“新文科”基金项目建设成果，“安徽省大规模在线开放课程（MOOC）示范项目：生命科学简史”配套教材。详细讲述了进化学说的演变、细胞的发现、遗传学的发展、分子生物学的建立、遗传物质概念的转变、发育生物学中的模式生物的发现、生态环境的变迁等。避开晦涩的专业术语，用通俗易懂的语言，让大一新生能了解生物学的过往和今昔，更能在故事中体会到科学的魅力与艰辛。

红河地区发育着典型的热带山地植被类型，尤其是红河以西的哀牢山系南段及南延支脉山区，由于地处热带季风区，是云南省热量 丰富及雨量 充沛的高温多湿区，因而发育着较完整的热带山地植被类型垂直系列，从 海拔至高海拔的山顶有热带雨林-山地雨林一季风常绿阔叶林-山地苔藓常绿阔叶林-山地苔藓矮林。