本书主要对长江源园区内的客观情况进行描述，尤其是对园区内的一般控制区域，着重介绍教育点、体验线的知识，在解说过程中注意通俗性和条理性，如介绍园区的位置概况、资源环境、特有价值、民族文化、重要自然教育点分布、交通信息等。通过流域不同区段生态、景观、文化、生产生活等特征记录展示为线索，综合性讲述园区的特色化内容，再以一般控制区内的不同“体验线路”为线索，引导式地讲述不同区域、不同体验点位、自然教育点以及不同时间背景下、不同体验方式下的关注内容、访客守则及注意事项。

本书是1958年钱学森先生在清华大学给第一届力学研究班学员讲授《水动力学》课程用的讲义手稿与学生课堂笔记的结合。钱学森先生选材简赅精切，遴选的内容具有基础性、经典性，且清晰耐读，详略得体，推演细腻，覆盖全面。本书可供科技人员、教研人员及广大师生研究和学习之用。

一般知识系统理论，即关于一般知识系统的元知识？？元理论，对于自然科学和社会科学的整合和研究都有重要意义。本书运用现代系统概念、系统理论和系统观，从普遍存在的种类纷繁的系统中，抽象出一个与极其复杂的科学系统、技术系统和工程系统紧密相关的知识系统？？意识化、符号化和结构化的信息系统，进而研究其整合生成、客观实在性、多种价值等。

《人口变化与基础教育资源配置优化：理论与实证》以系统的视角审视当前的教育资源配置策略和目标。聚焦于根据教育需求变化动态调整教育资源配置，特别关注基础教育需求，这类需求对人口变化较为敏感。综合应用人口预测、*优控制、系统动力学等方法，通过构建理论模型，从整体角度、动态视角，剖析人口变化作为关键要素对教育资源配置的影响。重点探讨了教师资源在不同学龄人口变化模式下的*优配置策略，并结合现实案例和政策对不同情境下的结果进行了解读，解决一些实际问题。对于相关领域的理论研究和管理实践都有一定的支撑。

本书是江晓原和刘兵两位学者在《南腔北调》对谈专栏二十年文章的精选集，分为进展篇、科幻篇、理论篇、社会篇四部分。每篇文章围绕一本或多本科学文化书籍展开对谈，“亦庄亦谐谈学术，南腔北调话科学”。两位作者以书籍为引，行文化思想评论之实，旨在引领读者认知科学、探索科学、反思科学。

本书以深入浅出的方式记述了中国工程院院士岑可法跌宕起伏、波澜壮阔的人生历程和科研经历。受到曾经留学法国并获得博士学位的父亲的影响，以及日本侵略者铁蹄之下的颠沛流离的童年，让岑可法从小就树立了科技报国的决心。在半个多世纪的科研和教育生涯中，他带领团队不断攀登科研高峰，取得了一项又一项沉甸甸的科技教育硕果，也让自己成了一个具有超常思维和视野的战略科学家。

本书主要研究人类历史上各个阶段自然观的内涵及其变革，以及随着这种变革所发生的方法论创新与科学革命？？“大写的科学革命”。具体来说就是：勾勒史前人类神话宗教自然观与自然认识之间的关系；梳理古希腊自然哲学的主要内涵及科学思想意蕴；厘清中世纪自然哲学与自然神学、近代早期自然科学之间的关系；阐述近代科学革命的自然观变革、方法论创新及其关联；探讨现代科学的新发展、自然观的新变革及其方法论创新所引发的现代科学革命；构想既有利于环境保护又有利于经济发展的新的未来科学革命形式。由此就从“历史与逻辑的统一”“以史为鉴知兴替”的视角，系统地展现了由自然观变革和方法论创新所引导的“大写的科学革命”的概貌。

本书系统介绍高分子物理化学的基本概念。高分子化学的目标是对微观链结构明确的高分子进行化学合成，高分子工程学的目标是创造高分子材料优良的宏观性质（尤其是力学性质）和功能，而高分子物理化学正是联系二者的一座桥梁。本书对此提供了统一的物理化学框架，处理的主要视角是单链统计学、多链相互作用和链动力学，特别着重介绍结构与性质之间的关联。书中详尽讨论单链重整化的Kuhn模型、良溶剂中线团构象的Flory模型、高分子动力学的Rouse模型和Zimm模型、高分子热力学的Flory-Huggins平均场理论、Kuhn-Grün-Guth-Mark橡胶弹性理论、Doi-Edwards的管道模型以及de Gennes的标度和蛇行理论。本书特点是：采用简单模型、图表和草图来解释复杂的实验事实。本书是高分子材料科学与工程等专业的本科生和研究生教材，也可供化学、化工、物理学和生命科学等专业的本科高年级学生、研究生、教师和相关的研发人员参考。

为何纵使有严格的医师培训流程和先进的科学技术，美国每年仍有5万—10万人因医疗错误而丧生？为什么数十亿美元的援助也没能给发展中国家带来真正的发展？为什么一小撮恐怖分子就能向美军发起挑战？为什么美国的教育系统令人如此不满？更重要的是，面对医疗、国际发展、军事冲突、教育等复杂系统中出现的难题，人们该如何摆脱困境？作者以全新视角展现了如何利用复杂系统理念，来应对人们目前面临的各种复杂挑战。每个人都能从本书诸多实用、有启发性的解困之道中有所收获。

《系统可用性理论：方法、应用与案例》以系统可用性理论为基础，阐述了其与可靠性的不同，以维修决策、韧性策略及其应用为目标，系统地介绍了涵盖可用性、检测、维修性、韧性等特性的设计和分析，并创新性地增加了智能机器人系统的重要度、可用性、维修和韧性等相关研究内容和结论。《系统可用性理论：方法、应用与案例》注重介绍系统工程实践中的方法和流程，旨在帮助读者掌握系统工程的实际应用。读者能够了解到当前系统领域的热点问题、挑战和趋势，从而具备对未来发展的预测和应对能力。通过具体的案例分析和技术讨论，读者能够获得解决实际工程问题的能力，并在实际工程项目中应用所学知识。