描述了近20年来儿童青少年心理学这门学科的发展过程、动态与趋势，介绍了一些新理论、新观点和新方法。

本书的编辑目的，就是为了向家长们提供一套比较好的幼儿读物。为您的子女的身心发展，提供一个比较好的条件。在这套书， 除了包含着近三百篇有益、有趣的故事外（基本上天天一篇，其中少量的故事，是一篇使用两天），还在编排形式上作了新的创造：每天有“娃娃听”、“娃娃看”和“娃娃讲”三个栏目。“娃娃听”是一篇文字故事，供成人讲故事用，“娃娃看”是一组无文图画，形象地再现文字故事的主要情节，这可让孩子自己看，也可以在成人指导下欣赏。在使用上，先“娃娃听”、再“娃娃看”好呢，还是先“娃娃看”、再娃娃听“好呢？我们认为都可以，或者有几天先“娃娃听”，有几天则先“娃娃看”。我们主张由孩子自己看这组图画，看他是怎样理解的，先不要过多地去包办。让孩子多动动小脑筋，应该说更有助于培养孩子的想象力。正如孩子刚开步时，成人少去搀扶他们，他们的学步反而会更快的一样。至于“娃娃讲”这一栏，家长们也应该好好重视。在这一栏中，我们根据每篇故事的内容，或提问一两个问题，或出一则谜语，或要求复述故事，或认识一个事物，或做一个游戏……以多种形式的扩散思维，让您的听了故事、看了图画以后，得以比较充分地锻炼一下他们的听觉、视觉、思维、口头表达等能力，使他们耳聪目明、口齿伶俐 ，从而增进知识、提高智慧、陶冶情操。

本书的编辑目的，就是为了向家长们提供一套比较好的幼儿读物。为您的子女的身心发展，提供一个比较好的条件。在这套书， 除了包含着近三百篇有益、有趣的故事外（基本上天天一篇，其中少量的故事，是一篇使用两天），还在编排形式上作了新的创造：每天有“娃娃听”、“娃娃看”和“娃娃讲”三个栏目。“娃娃听”是一篇文字故事，供成人讲故事用，“娃娃看”是一组无文图画，形象地再现文字故事的主要情节，这可让孩子自己看，也可以在成人指导下欣赏。在使用上，先“娃娃听”、再“娃娃看”好呢，还是先“娃娃看”、再娃娃听“好呢？我们认为都可以，或者有几天先“娃娃听”，有几天则先“娃娃看”。我们主张由孩子自己看这组图画，看他是怎样理解的，先不要过多地去包办。让孩子多动动小脑筋，应该说更有助于培养孩子的想象力。正如孩子刚开步时，成人少去搀扶他们，他们的学步反而会更快的一样。至于“娃娃讲”这一栏，家长们也应该好好重视。在这一栏中，我们根据每篇故事的内容，或提问一两个问题，或出一则谜语，或要求复述故事，或认识一个事物，或做一个游戏……以多种形式的扩散思维，让您的听了故事、看了图画以后，得以比较充分地锻炼一下他们的听觉、视觉、思维、口头表达等能力，使他们耳聪目明、口齿伶俐 ，从而增进知识、提高智慧、陶冶情操。

本书作者主要探讨了不敢高考、离家出走、自私冷漠、恋母情结、单亲家庭、在寄宿环境中成长、偷食“禁果”等不同情况男孩的问题。

有《甲午战事记》、《楚囚逸史》、《科士达日记》等35篇文章。

《简明中华百科全书》是全面、系统、简明地介绍中国古代文化的综合性百科全书。它向国内外，特别是国外具有中等以上文化程度的读者提供有关中国过去和现在的一般知识，帮助他们了解和熟悉中国；对久居国外的炎黄子孙来讲，本书无异于一幅祖国画卷，使他们可以中看到正在从事现代化建设和改革开放的父老乡新的锦乡前程。对研究中国问题的学者来讲，本书是一部有参考价值的工具书。《简明中华百科全书》版面字数500万左右。全书包括正文、附录和索引三大部分。正文部分包括条目、概述文章及相应的图表。条目约8000条，按汉语拼音顺序排列；概述文章约15万字；随文插图约1700幅。附录部分包括中国大事年表、中国历史纪年表等数十个附表。索引部分包括条目笔画索引和内容音序索引。

她们的孩子，用卓越匠品格和才华，影响了世界；他们，用伟大的母爱，影响了孩子。 母亲是呵护、温情和牺牲的代名词，每个名人的背后都有一个非凡的母亲，虽然在母子之间，一切都可能发生。母亲有无私忘我型的、雄心勃勃型的、斗志昂扬型的、可怕严厉型的，也有缺乏骨肉之情的。但所有的母亲都以自己的方式为子女的一生留下不可磨灭的印记。有的母亲没人记得她们的模样和名字，但她们却养育了创造历史的后代。本书向世人展示了28位非凡女性的风采，这包括我们很熟悉的撒切尔夫人、宋氏三姐妹、胡适、溥仪、山口百惠、希尔顿、左权、茅盾、莫泊桑、牛顿、邱吉尔等。

台湾的忧郁 此书以“台湾的忧郁”为题， 也可以叫做“陈映真论”。 它以台湾文学创作和理论的发展、 流变为研究对象， 并以本世纪六十至八十年代的 代表作家陈映真为论述的轴心， 通过研究陈氏的小说创作和文化评论， 探讨了影响作家“精神自由” 及其“写作”的内外诸因素， 对台湾文学发展的三个历史阶段 和陈映真在其中所占的地位， 做了清晰、细微的梳理和论述， 还对陈映真的写作和中外文学传统的 关系及其独创性做了多侧面、 多角度的分析。 此书在大量占有资料的基础上， 试图突破台湾文学研究中的旧模式， 把它纳入一个更宽广的视野和深厚的文学 文化传统中进行透视和剖析。给我的总的感觉， 有新的开拓，内容充实，论述也比较深刻。 ——刘世德

暂缺简介...

本书100封读者来信期望殷，倾诉了少年成长期的众多困惑和烦恼；100位作家的回信情真意切，它给少年们众多的理解和爱。本书既有思想哲理，又富文学色彩，是作家与读者，家长、老师与孩子心灵沟通的金桥。本书由冰心题词，任大霖作序。