育儿/成长
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宝宝学科学一本通薄文才编暂缺简介... -
后爸后妈张立峰，晓帆，李黎著随书附带一张光盘！从古至今，许多人的命运是被别人改变的。伟人可以改变历史，可以改变无数人的命运。但是许多时候，他们面对自己的命运无能为力。因为他们的命运也操纵在别人的手里。灾难发生的时候，那些拥有改变别人命运的人星辰一样出现，他们带来了奇迹…… -
爱自己李威 编对于孩子，我们寄托了我们所有的希望。我们希望他们幸福地生活，我们希望他们健康地成长。我们希望他们实现我们所有的梦想。我们试图灌输他们很多的生活常识，我们试图传授他们很多的科普知识。但是，当孩子因为掉了一颗牙而闷闷不乐的时候当孩子因为自己落选合唱队而情绪低落的时候当孩子因为明天的小测验而心烦意乱的时候当孩子因为小伙伴的一句话而大发雷霆的时候当孩子没有任何原因而害怕黑暗的时候我们应当怎么办？那些科普知识和生活常识似乎不会起太大的作用。那么，告诉孩子：我们的身边遍是美好的事物，比如弯弯的月，比如闪闪的星，比如蓝蓝的天。比如雨天中一只在树叶下避雨的知了，比如雪地上画竹叶的小鸡。让孩子体会到生活的丰富美好，世界的伟大平和，自己的卓尔不凡。告诉孩子学会爱生活，爱世界，爱自己也许，问题就会迎刃而解。在孩子不喜欢吃东西的时候，来一碗醇香营养的鸡汤吧！ -
数学魔法书3-4赵杰 编《数学魔法书》是3-6岁幼儿学习数学的良师益友。它以生动有趣的画面、具体形象的实物、循序渐进的体系、副会贯通的方法自然而然地将幼儿领入数学学习的殿堂。幼儿数概念的形成奠定了基础。《数学魔法书》正是从此入手的正像它的书名，“魔法”般地将复杂的数学简单化了。孩子徜徉在其中，兴趣盎然，乐此不疲。该套书根据幼儿的不同年龄分为三册，既符合幼儿的年龄特点，也体现了由得到难的教育原则，如3-4岁幼儿以数的感知为主，4-5岁幼儿以数的认识为主，5-6岁幼儿以数的运用为主。通过实物与实物对应、实物与数对应、数与数的运算逐步增加难度、逐步提高水平，让幼儿在不知不觉中形成初步的数概念，掌握简单的数学知识。该套图书以启发为主，让幼儿亲自动手，在一一对应、互相比较、画线连线、做做玩玩等游戏中感情知识、发展思维，幼儿的主动性和创造性得到充分发挥。 -
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数学魔法书5-6锦文 著《数学魔法书》是3-6岁幼儿学习教学的良师益友。它以生动有趣的画面、个体形象的实物、循序渐进的体系、融会贯通的方法自然而然地将幼儿领入数学学习的殿堂。幼儿能过观察实物，进行实物配对和形状对比，初步感知数的概念，为其数概念的形成奠定了基础。我们常常听到家长或老师的无奈，“孩子学不好数学”、“数学太难学了”、“有什么好的方法让孩子学好数学”等。数学太抽象，而孩子的思维太具体，所以孩子不容易掌握数学。但是，如果我们运用的方法得当，完全可以让幼儿轻轻松松学数学。什么方法？那就是增强幼儿对数学的感性认识。 -
描红舒予编本书是专为学龄儿前儿童编写的，内容包括常用词，常用词拼音，50以内数加法。 -
描红舒予编本套书为学龄前儿童编写。根据孩子的接受能力和循序渐进的科学的学习方法，由易到难地安排了语文、数学、拼音等内容。孩子每天描红三页，在练习写字写数写拼音的同时，学习字、词、句、数学、拼音。当他高高兴兴地踏进小学校门时，你和老师都会惊喜地发现，他已经为顺利进入小学学习做好了充分地准备！ -
儿童识字金典张健 李淋 张蕾暂缺简介... -
新生伊始（美）克雷格·T.雷米（Craig T.Ramey），（美）莎伦·L.雷米（Sharon L.Ramey）著；余音绕，唐湙译欧美家庭心里指导经典读本。全书探讨了婴儿的全面发展－即发育、认知、社交、情绪发育等方面是如何相互依赖、相互作用的；归纳了儿童在日常生活中需要遵循的“7条基本原则”，以及在宝宝发育的各个阶段，如何具体实施这些原则等内容。
