卡耐基青少年励志丛书如果你有一天忽然不想去上学了，如果你好不容易当上了班长同学们却不听你的话，如果你不喜欢学习只喜欢画漫画，如果你的同学家境比你富有……这个时候你该怎么办？本书列举了一些生动有趣的校园故事，其中的一些情况也正是时下青少年朋友在校园中经常遇见的问题。刚跨入青春期的他们，自我的意识在心中逐渐萌芽，因之产生的困惑相对的也越来越多。如何在校园中运用自己的智慧处理好困扰自己的种种麻烦，卡耐基智慧可以帮同学们这个忙。卡耐基是美国著名的教育家和演讲口才艺术家，也是著名的文化企业家，他在经济领域的成功不仅在于他白手起家，从一个独闯天下的农家孩子一跃而成为百万富翁，而且他一生都致力于研究和借鉴他人的宝贵经验，培养了一批又一批成功的企业家。在教育领域中，他将自己研究出的“成功心法”广泛推广于人群之中，受过卡耐基“洗脑”的人总是变得更加热情、自信、坚强，充满个人魅力。由此，卡耐基智慧不但适合已经跨入社会的成年人，它同样甚至更适合于正处于建立自我个性和世界观的青少年朋友。本书将卡耐基的建议与数则生动的校园故事有机地结合在一起，通过对典型事例的剖析，希望带给青年朋友一定的启发，帮助他们培养自己的自信和乐观积极的生活态度，积极地面对他们的人生。目录：自信心特别的礼物变形记笑脸罗汉每个女孩都是大使长成大树的“含羞草”一条叫‘希望”的鱼穿蓝格子衫的女孩我爱“丑小鸭”亮出你自己瘸腿的主力队员阿美的反应堆试卷上的小蜗牛领唱“唐老鸭”虚荣心“白领”与“蓝领”班长大人的尊严问题表哥今年考北大长头发大眼睛冠军小子今年夏天演话剧名人与我是金子就会发光我住在“心灵花园”英雄是怎样炼成的师道尊严英雄本色胳膊上的蓝蝴蝶得失心“公主”VS“洋娃娃”“100＋60”分名人的女儿小厨师不是只会踢球的“里瓦尔多”落选真实的故事高中的失落不能跳舞的“仙女”哭泣的理由快乐的落选人想做阿May的女孩活在光芒中的少年挫折感怪物史莱可不受欢迎的人噩梦醒来是早晨黑暗中的公主家长会后遗症“蜡笔小张”和“老夫子”老师失恋了英语英语万万岁爱玩游戏的小神童分分分“肥猫”减肥记

坐姿要端正，握笔要正确：眼离写字本一尺，中指离笔尖一寸，胸离桌沿约一拳。一笔一画不马虎，写出好字就不难。“孩子的智慧产生于手指头”，《学写数字》让新世纪儿童伴着快乐步入学习世界。全新的“幼儿学习启蒙训练法”可以充分集中孩子的注意力、观察力和记忆力，训练孩子的自我学习能力，促进幼儿思维力的全面提高。

编辑推荐：出类拔萃书系。 长大的过程，毫无疑问有一个生理的过程，但更重要的是一个心理的过程。本书从学习、发展、情感、意志、交往、健康等方方面面关注青少年学生，让他们学会成长，避免长大过程中难免会遇到的各种困扰，让自己的长大之路走得更顺畅。

没有人天生注定有出息或没有出息的。然而，在漫漫人生道路中，有些人可以获得辉煌的成就，而有些人却一生碌碌无为。仔细观察成功人士与普通人群， 做一比较，我们不难发现，在机遇、环境等等客观因素之外，成功人士往往具备较为突出的成功所需之优秀品质。志向、目标、信念、求知、刻苦、毅力、专心、认真、惜时、耐心、教养、宽容、谦卑、乐观、勇气和上进——这些都是一个人成功必不可少的元素，对照一下，看看自己是否拥有？青少年朋友们， 成功必不可少的元素，对照一下，看看自己是否拥有？

一个人从出生到老会历经截然不同的生长过程，其中青春期的变化尤其明显。因为这是一个由小孩转变为成人的重要阶段，在生理上开始肩负生育的能力，在心理上则转变为独立的个体，身体处于快速生长的巅峰，也就是俗称的“转大人”。过了青春期，人体便已臻成熟，所以正是为日后健康身体打根基的最佳时机，家长必须更加在孩子的饮食方面用心。本书特别为青春期的孩子精选92道料理，整理成主食、配菜、汤品及点心单元，并体贴的多设计了便当单元，方便学子们能在三餐中都能获得完善的营养补充。除了食谱的撰述之外，还有青春期的保健之道与相关医疗资讯的提供，让青少年在此时良好吸收，打下稳固的基础，迎向未来璀璨的人生。本书前言特色及评论文章节选

自主与兴趣教育是一种新型的家教理念和科学的素质教育方法。美国所实施的英才素质教育，极其注重从激发孩子兴趣入手、促进孩子主动发展的自主教育。从中外大量的英才成长案例中，我们可以看出：自主与兴趣教育有利于少年儿童的成长，符合少年儿童成长的规律和特点，应当大力提倡。 本书系统地介绍了美国自主与兴趣教育的科学理念，观点新颖，方法实用，集科学性、系统性、实用性和可操作性于一体，是凝聚一批教育学者心血的奉献给广大家长的一部现代科学素质教育的良好读物。

看图识字是一种传统的教授孩子认知生字的方法。这本书在综合同类优点的基础上，突出了多功能的特点，不仅以真实的图片帮助孩子认字，还从字音、字义、笔画、偏旁部首、形近字、五笔字型、笔顺、英文、同义、反义、组词、造句等方面对每个字加以介绍。另外，本书还增添了写字的正确握笔法及正确坐姿、认识田字格、汉字基本笔画及笔顺、偏旁名称表及汉语拼音图解等基础性内容，方便了孩子的系统化学习。

《幼儿科技教育概论》是在对全国教育科学“八五”规划国家教委重点课题“理科教育中的‘STS’研究”，全国教育科学“九五”规划教育部重点课题，国家科技部重点研究项目，国家教育部重点科学技术项目“中小幼科技教育研究”和科技部、教育部、中宣部、中国科协、共青团中央《2001～2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的持续研究的基础上撰写的。本书试图通过研究幼儿科技教育，启示幼儿科技教育工作者贯彻“科学—技术—社会”（“STS”）的教育构想，重视“科学—技术—社会”的相互关系和科学技术在社会生产、生活及发展中的应用，并将幼儿科技教育与当前的社会发展、教育发展、课程改革、幼儿与教师发展更好地结合起来。本书作者愿与幼儿科技教育工作者一起，在“STS”思想指导下，进一步促进和推动幼儿科技教育，在指导、推动幼儿达到《2001～2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》规定的A段教育目标与内容要求的过程中，使幼儿不仅受到科学知识、科学方法和操作技能的启蒙，而且立志长大后运用科技知识和能力去了解环境、关注社会、服务人类、参与决策，为社会的可持续发展作出贡献。概言之，本书旨在与幼儿科技教育工作者共同研究，如何在幼儿这一年龄阶段开展科技启蒙教育活动，为培养适应未来社会高科技发展的、在参与国际竞争中具有一定竞争能力的人打基础。本书采用文献资料加工的方法，向读者提供科技教育的有关文献情报，帮助幼儿科技教育工作者迈进科技教育的理论和实践之门。文献资料加工成情报的方式有四种，第一种是“零次情报加工”，即对同行口头传递的信息资料的加工，其文献形态是笔记；第二种是“一次情报加工”，即对获取资料中的经验、观点加以提炼后成为组织化、序列化、系统化的篇章，其文献形态是经验总结、研究报告等，其中未能公开发表的称为资料，公开发表的称为文献；第三种是“二次情报加工”，即对资料和文献（主要是文献）的摘要，其文献形态是文摘；第四种是“三次情报加工”，即对大量同一论题的文献资料阅读后的综合、归纳、整理、提炼，使之增值，成为整体化、系统化的理论（包括思想、观念、主张），其文献形态是专题综述、述评、编著或专著。本书采用较多的是二次情报加工。显然，本书也汇集了近几年在幼儿科技教育研究和实践过程中积累的许多实例，供幼儿科技教育实践工作者参考。

如果您自问不是合格的家长，且不能为孩子提供良好的家庭教育，那就需要这本书的帮助了。这本书将给您提供家庭教育的最新理念、方法及艺术。这套《家长手册》丛书，包括《小学生家长手册》和《中学生家长手册》，由具有丰富经验的教师、专家、学者共同研讨并编写。本丛书以简洁、明快的语言向您介绍家庭教育的最新知识、方法及技巧，具有知识性、实用性、指导性等特点。书中实例丰富，贴近生活，可读性强。本丛书内容涉及孩子家庭生活的方方面面，特别对小学生的心理健康、中学生青春期指导，细致入微，可供中小学生家长使用。本丛书是您的孩子走向成功的指南。本丛书是家长和孩子之间沟通的桥梁。

本书提供了直截了当的方法：维护你成年人的权威形象；教给孩子适应环境和承受挫折的技能；训练一种思维方法，打开你们之间原本封闭的门；认知孩子的能力极限，和他们共同建立信心……你的孩子是否：拒绝服从、经常大发脾气、有攻击性？难以集中注意力、做事情缺乏条理？不愿意、不会自己解决问题，且希望马上得到方法和答案？不合群？……甚至更严重的——医生说你的孩子患有叛逆反抗症或是焦虑症、注意力涣散多动症、感觉综合失调、心境障碍、自闭症或是什么图雷特症、阿斯珀格症等等。本书作者，哈佛医学院儿科专家、行为心理学专家将帮助你：减少孩子和成年人之间的敌对；预测孩子在哪些情况下容易发脾气；创造有利的环境，减少孩子的情绪爆发；与孩子交流，通力合作解决问题，而不是一味地奖励或惩罚；帮助培养孩子增强适应能力，恰当地处理问题和承受挫折。目录：致谢序第1章华夫饼小插曲第2章两岁后的可怕岁月第3章暴躁型孩子的行为轨迹第4章暴躁型孩子的种种表现第5章明确后果的真实情况第6章矫视眼镜第7章篮子策略第8章药物治疗第9章路标第10章家庭问题第11章考虑所有的情况第12章良好的学校环境第13章场景变化第14章如果孩子们有能力，他们就会做得很好