幼儿从3岁开始喜欢运用图形、文字、数字等较抽象的符号，进行思考、判断的学习。这一阶段的孩子有很大的可塑性及汲取知识的欲望，每位家长都应该给孩子最适当的引导。《小牛津幼儿教育练习系列》以启智教育为目的，根据孩子乐于从游戏中学习的特点设计题目，对孩子进行多方面的启智训练，旨在达到寓教于乐的效果，成为3—7岁孩子及其家长、老师的好帮手。

随着社会的迅速发展和科学技术的不断进步，现代社会生活节奏日益加快，竞争激烈，以致对人们适应现代社会的能力提出了更高的要求。为培养儿童青少年将来更好地适应社会发展的能力，成为具有健全人格、健康心理、富有创新精神和实践能力的新一代人才。为此，我们编写了此书，供中小学学生、家长、教师及孕妇阅读。全书共分八章，以生动亲切的语言、丰富新颖的内容，分别介绍了儿童青少年各年龄阶段身心发展的特点、胎教、儿童青少年个性品德培养、心理及心理障碍、性教育、家教及素质教育、高考心理调适等内容，希望能给您一些有益的启示。

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一本书教会你了解与信任孩子除了是一名编辑，我还是一个7岁孩子的母亲。当我完成本书的编辑工作，我惟一后悔的是没有早点读到它。这是一本富有创见的书，它提供了多种方法，来帮助我们了解自己的孩子，帮助儿童更好地掌握学习内容。一本书让你更有效地帮助孩子我的孩子很聪明，却常写错别字，拼不对拼音，算错算术题……曾经，我们以为这都是他不够努力的缘故。直到读了这本书，我才明白，这不是孩子的错，而是大人的教学方式出了问题。这本书像一把钥匙，打开了另一扇思维大门。我按书中列出的建议去做，惊喜地发现真的太有用了，孩子在诵读、拼写、算术各方面都有了惊人的进步！一本书可以挽救一个孩子我大概就是书中所说的那种“右脑优势儿童”——富有直觉与想像力，在适应现有教学体系方面却有点儿困难。我的整个求学时代痛苦不堪。经过一个漫长的自我拯救过程，我逐渐能够顺应自己的思维特点去学习，重新发现和寻找到自己的潜能。我成为一名写作者，在大陆和台湾都有书籍出版。如果早点读到这本书，我就不用独自在黑暗中摸索那么久了。

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本书为中等职业学校幼儿教育专业教材。全书分三编，第一编为社会科学通论，第二编为历史，第三编为地理。每编均按单元、课时体例编排，本书共分16个单元，共计94课时，每课后面均编有阅读思考与练习。本书立足加强基础知识，拓宽知识面，突出重点的要求，不仅对社会科学涉及到的主要学科做了概要的介绍，同时把大量篇幅重点放在史地知识的系统论述上。本书适用于中等职业学校幼儿教育专业的学生，也适用于史职艺术类等专业的学生使用。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力！作者潜心研究，结集成书，内容翔实，可读生强！为了适应素质教育的需要，本书汇集了七十种创新方法，深入浅出，通俗易懂，所举大量古今中外实例，有很强的说服力，有助于启迪青少年的智慧与创造力。本书资料来源于古今中外的科技历史，翔实可靠，并有较强的说服力。在行文方面通俗有趣，可读性很强。...

作为认知发展的高级教程，弗拉维尔的《认知发展》一书（第四版）对认知发展的诸多问题作了十分全面的阐释，书中既描绘了儿童思维迷人的特征，又阐明了该领域研究中的变化和令人振奋之处。与第三版相比较，本版加重了信息加工观，社会文化观，理论变化观，新皮亚杰主义，神经科学及制约性理论等内容的分量。任何希望了解人类认知发展的人，都可以成为本书的读者，尤其适合专业人员阅读参考，或作为大学生和研究生课程的教材。

现在的孩子们生活在相当幸运的时代。改革开放使我国农村的经济快速发展，文化教育事业也有了相当大的发展，这为他们的成长提供了较好的环境、较多的机遇。孩子们发展的空间大了，成长的步伐也更快了。虽然加入WTO解决的是市场准入的问题，但对于我国农村经济、文化教育的发展和人才的培养也将人产生重大的影响。当前，科技的发展，通讯手段的日新月异，使我们的孩子不仅要探寻天空中浩瀚的繁星，更要掌握比繁星更广博的信息与知识……可以说，在我们这一代父母的手中，正托举起的是走向经济一体化的人类的太阳。本书从我国农村的实际出发，向广大的父母介绍了怎样适应时代发展的潮流更新教育观念，怎样从身体成长，智力开发，性格和行为习惯的养成等方面来培养孩子的健全人格。

本书首先论述了国际科学教育学的发展历程，并重点针对我国科学教育的现状，提出了发展和改革我国科学教育学的政策性建议。