暂缺简介...

教育，就是训练一颗温柔的心向往荣誉和自由。粗暴地、冷峻地、毫无幽默感地教育孩子，是错误的，这种教育是一种奴役行为。教育的真正目的不是培养有学问的人，而造就能干的人。作为教育者，既要知识丰富就有头脑，更要有眼力，他会让孩子在他面前小跑，以此来判断孩子的速度，并调节自己的速度，去屈尊俯就孩子的学习步伐。孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获。

本书分上下二册，上册从“宝宝出生”至“宝宝的疾病防治”，共产篇；下册子“小儿的发育·营养·保健”至“小儿的疾病防治”，共三篇。书中通俗、详细、具体地介绍了婴幼儿从出生时起的照料、喂养、生活等问题。

本书教广大幼儿做游戏、学语言、画画、常识、数字、制作手工、小实验等多种事情。

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针对婴幼儿肠胃消化系统比较娇嫩、其生长发育又较旺盛的特点，本书推出“粥”这一最宜婴幼儿食用的品种，详尽介绍了满足婴幼儿营养要求的各种粥食的制作方法和经验，是年轻妈妈喂养健康宝宝的最佳饮食指南。

《学校管理学》是专门为全国中学教师进修高等师范本科（专科起点）而编写的教材。《学校管理学》依据课程标准对学校管理学的研究对象、性质和特点，现代学校管理思想的发展、学校管理职能、学校管理过程、学校管理方法、学校行政管理、各项具体工作管理等内容作了较为详尽的分析与论述，旨在使学员通过学习，了解现代教育和学校管理思想猢握学穆营题规律，熟悉学校管理的知识、技能，提高从事学校实际管理工作的能力。《学校管理学》不仅适用于中学教师的提高培训工作，也可用作师范院校的各类学员研修学校管理学的教材，同时还可为各级教育行政机关及学校管理干部的参考用书。

一位科学家曾对我们这样鼓励道：“凡是能自由想象并把互不相干的各种观点结合起来的人，就是勇敢的、最有创造性的实验者。”

本书是一本专门为父母（或即将当父母）提供育儿之道的大型百科全书式的读物。它注重养教并重，注重吸收国内外最新的科研成果（这也是此书新概念的由来），注重趣味性与实践性。它是父母必读的育儿佳作，也是帮助父母科学育儿的良师益友。全书分上下二册，上册从"宝宝出生"至"宝宝的疾病防治"，共六篇；下册从"小儿的发育、营养、保健"至"小儿的教育、疾病防治"，共三篇。书中通俗、详细、具体地介绍了婴幼儿从出生时起的照料、喂养、生活、教育、疾病的防治等问题，又对体格、心理、行为可能遇到障碍等方面的问题，作了详尽的解答。细读此书，可以使你成为孩子喜欢亲近、对孩子身心健康发展产生积极影响的人。 本书在借鉴外国先进的早期教育理论的同时，融医学、心理学、教育学等为一体，深入浅出，把全新的科学育儿理念 、知识和方法奉献给新世纪的年轻父母。

给家长的话：幼儿从3岁开始喜欢运用图形、文字、灵敏字等较抽象的符号，进行思考、判断的学习。这一阶段的孩子有很大的可塑性及汲取知识的欲望，每位家长都应该给孩子最适当的引导。《小牛津幼儿教育幼儿教育练习系列》以启智教育为目的，根据孩子乐于从游戏中学习的特点设计题目，对孩子进行多方面的启智训练，旨在达到寓教于乐的效果，成为3—7岁孩子及其家长、老师的好帮手。