育儿/成长
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适度养育[澳]朱迪思·洛克(Judith Y. Locke)我们孩童时期都经历过一些困境,也许是物质上的匮乏,也许是缺乏关爱。这些困境在冥冥之中带给我们一股力量,让我们的心中升起这样的信念当我成为父母时,一定要给孩子最好的一切!我要尽我所能帮助孩子,不能让孩子输在起跑线上当父母带着爱意尽心尽力地照顾孩子,甚至不惜自我牺牲时,奇怪的现象发生了,孩子并不能如父母所愿,变得成熟且自信,相反,父母越是努力鼓励、支持、陪伴孩子,越是费尽心思调动身边的资源帮助孩子,他们的孩子就越是叛逆、拖延,甚至脆弱、情绪化、厌学、频繁地自我伤害。问题出在哪里该如何解决什么样的教养方式是恰当的爱的尺度是什么如何培养一个强大、独立且自信的孩子……这一系列问题都值得我们思考。本书作者朱迪思·洛克博士深入浅出地探讨了上述问题,她在书中分析了当代养育环境和养育方式的变化特点,结合相关学术理论,总结出过度养育的特点,并分析了过度养育的后果,引导父母自行思考。她在书中的第二部分提供了一些方法论,以帮助父母培养出独立、自信、懂得进行自我调解的孩子,从而帮助父母充分挖掘孩子的潜力,让自己的关爱转化为孩子成长的动力。
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孤独症儿童同伴游戏干预指南[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格(Pamela J. Wolfberg)同伴游戏对儿童的发展具有重要意义,但孤独症谱系儿童在这个过程中面临独特而复杂的挑战,基于此,帕梅拉博士创建了整合性游戏团体(IPG)模式。《孤独症儿童同伴游戏干预指南:以整合性游戏团体模式促进社交和想象力》是一本供家长、老师等相关人员使用的实用指南,详细而全面地介绍了IPG模式的基本原则、实操步骤、工具及技巧,以构建支持谱系儿童与普通儿童共同游戏的环境,提升谱系儿童在社交互动、游戏和想象力方面的能力。
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父母提问的艺术杨颖《父母提问的艺术:打开孩子心灵的99个问题》收集了大量适合父母提的问题,并把这些问题分成了六部分感受、喜好、愿望、价值观、创意、奇思妙想。这些问题适合不同阶段的孩子,每当父母想和孩子交流却又不知道怎么开口时,就可以从中选择一个合适的问题开启和孩子之间的对话。
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学霸小孩养成课2[日]和田秀树家长如何帮助孩子找到适合自己的高效学习法?家长如何帮助孩子把自己的兴趣、天赋、能力、理想,与学习结合起来?家长如何通过孩子喜欢的事物,如动画片、娱乐节目,甚至电子游戏,来激发孩子的学习兴趣?本书为家长帮助孩子成为有梦想、有自信,爱学习、会学习,习惯好、成绩好的“学霸”,提供了科学的教育理念和有实际成效的好方法。本书还针对幼儿园阶段、小学一至三年级、小学四至六年级等不同阶段的孩子,提出了不同的学习痛点、难点、要点,家长可以有的放矢地帮助孩子完成各阶段的学习,实现一个个小目标,为未来的中考和高考打好基础、做好准备。
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我与童年的对谈钱理群 金波《我与童年的对谈》是著名学者钱理群先生和著名儿童文学作家金波先生针对当下儿童的成长环境,围绕儿童阅读与生命教育、审美教育、情感教育、自然教育、语言教育等家长、老师关注的主题进行对谈交流。二位名家从当今社会儿童的生活出发,深入浅出地阐释自己的儿童观、教育观以及儿童文学观等。该书突出儿童的主体性,教育的引领性和儿童文学的普及性,强调能动的儿童主体观、互动的家庭教育观和终身学习观,旨在丰富家长、教育者、儿童文学传播者的教育理念,缓解“教育焦虑”,是家长和老师引导孩子快乐成长和学习的实操指导书。
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孩子,我们来谈谈生命何怀宏 著在每个人的成长过程中,都不可避免地要面对对死亡的恐惧、对善恶的追问、对未知的恐慌,而这些问题往往无处问寻,最后只能独自承受、默默消化。北大哲学教授何怀宏年轻时也曾被这些问题困扰,当他的孩子也遇到这些问题时,他就专门写了一本小书来为孩子答疑解惑,分享他多年来对生命本质的思考。作者用一个个人生小故事,娓娓道出生命的真谛。这些文字,如灯塔般为困惑中的孩子拨开迷雾,指引他们热爱生命、追求有价值的人生。 ?我们的生命来自何处,它又往哪里去??人是否有处置自己生命的权利??生命中是否就自然而然地包含着痛苦??如何对待生活中的突然变故??如果命运看来对我特别不公怎么办??人应当为自己还是为别人生活?
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爸爸陪你看世界李道军爸爸的大格局,妈妈的好情绪是一个家庭最好的风水,十几年来,作为父亲,李道军不曾缺席,他陪伴孩子阅览了无数的诗书典籍,走遍了祖国的大好河山,孩子成长的同时他的事业也是如虎添翼,他的做法值得每个家长,尤其是爸爸们学习。书中没有宏大的叙事,也没有多么生动感人的情节,有的只是一如既往的陪伴与坚持,教育温润,真爱无痕,希望此书能给更多的家庭带去启迪,带去滋养。
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小学生心理自助工具箱[日]三森由利加 著暂缺简介...
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四五英语沧浪文化英语创研室这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书(共十册),由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果,不管家长英语水平如何,拿起书都能教。本套丛书体系完整,循序渐进,学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书,孩子能掌握常用的500个单词,会说400个常用句子,在入学前英语水平高于同龄人。本套丛书充分尊重儿童英语学习规律,学习内容为:单词—句型—日常对话;学习形式为:学单词—说句子—玩游戏。原汁原味的语音语料,生动幽默的插画风格,现代科技的增值助力,是本套丛书的特色。书中英语由美国哥伦比亚大学表演系研究生录制,正宗美语,发音纯正,为孩子打造原汁原味的美语环境。 本书四种音频收听方式:点读(中英双语),可用“四五英语”点读笔、“美语之路”点读笔和“小达人”点读笔(点读笔均需另购)。扫二维码收听。语音测评,为孩子的读音打分。下载MP3文件。
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给孩子的全科启蒙路线图翊薇 著暂缺简介...