育儿/成长
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好好说话的情绪教养父母的话是有温度的![韩]金善浩 著我们都以为只要不带脏字、不辱骂或体罚,就不会对孩子的心灵造成创伤。其实,让孩子受伤的话,往往包裹在“我爱你”“我都是为你好”的甜美外衣里,不易察觉。“就考了这点分数啊。”“天天就知道玩儿。”“一点儿都不小心……”“不是让你早点做吗?”“你怎么这么小气!”“你不需要知道。”这些常见的话,都在不经意间重伤了孩子的心!这是一本写给父母和孩子的温暖沟通书。书中聚焦日常典型场景,从大量真实案例切入,通过观察分析令孩子受伤的原因,提出亲子沟通的重点,不在于具体的“说话术”,而是先正视孩子的存在感。透过4大沟通锦囊,去聆听孩子的内心需求,察觉自己的负面情绪,从而采取正确的方式守护孩子,建立稳固的亲子关系。
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四五英语 幼儿英语启蒙配音频 精选小套沧浪文化英语创研室暂缺简介...
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每个孩子都需要被看见2[加]汉娜·比奇,[加]塔玛拉·诺伊费尔德·斯特杰克越来越多的父母发现,上学后的孩子情绪变得捉摸不透。遇到问题的时候,要么闷在心里,要么暴力发泄,情绪处于一种不健康的状态。然而,情绪健康对孩子尤为重要,是开发孩子潜能的关键所在,与孩子的学习、融入社会和获得幸福感的能力都密不可分。情绪健康的本质取决于孩子的情绪感知力。孩子无法感知情绪,就感受不到人性,缺乏共情能力,就无法培养成长中必备的韧性和适应力,频繁出现攻击性和其他危险行为,上学的孩子抗拒学习,天真烂漫的年纪却心理疾病泛滥。那么,什么是孩子情绪健康问题的解决之道呢?答案就是保护和恢复孩子的情绪感知力。本书是一本专门写给6~18岁孩子的情绪健康守护指南。基于《每个孩子都需要被看见》的理论,全书结合大量操作方式,帮助抚养者和教育者与孩子培养一种良好的关系,建立情感联结,为孩子提供合适的情绪空间,引领他们进行情绪表达,让孩子重获情绪感知力,恢复情绪健康和幸福感。
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成为教练型父母钱昱竹本书是钱昱竹老师的第二本新书,继承第一本书《成为学习型父母》的思想,本书着重讲述父母如何做好教练的角色,如何在本能发展、情绪管理、心智成长三方面协助孩子建构自己有序的和谐的生命运作系统。侧重探讨父母如何在孩子的生命中扮演引路人的角色,扮演这个角色的难点与疑点在哪里,促成孩子身心全面发展的要点在哪里,如何激发孩子的生命力,让他喜欢上自己的人生。
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育儿合伙人马丁,小熊QQ糖本书是著名节目主持人马丁、母婴育儿博主小熊QQ糖夫妇首次共同创作的家庭育儿实录,为读者展示了中国新式父母合伙育儿可操作的方法和建议。这是一本有助你了解婚姻与育儿本质的书。作者二人通过分享十年来养育一双儿女的成长历程,体悟到“爱,是如其所是,不是如你所愿”。夫妻关系如此,亲子关系也是如此,而夫妻关系更重于亲子关系。这是一本有故事、有方法的育儿书。马丁一家的新型合伙育儿模式充满智慧与灵感,很多有创意的新玩法让原本艰辛的育儿过程变得轻松有趣,比如:当好孩子王,让孩子在玩中受教;与孩子设置专属暗语;给孩子留下讲条件的空间;营造仪式感,为孩子定制专属时光……看似是日复一日、热热闹闹的家庭剧,其实是夫妻共同设计好的小巧思,营造了轻松幸福的家庭氛围。这也是一本给妈妈们赋能打气、给爸爸们方法示范的书。育儿,不要“丧偶”,要合伙!
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孩子的内驱力郑正文有内驱力的孩子拥有很多宝贵的品质和品格,比如善良正直、积极向上、阳光自信、能共情他人;具有自驱型终身成长的特质,能够适应社会的发展;能够遵从自己的内心;更有可能拥有幸福和成功的人生。父母如何做才能助力孩子的内驱力发展呢?本书给出了清晰简单的框架和循序渐进的路径。本书不仅分析了养育的大环境和微环境,还提出了内驱力养育的“铁三模型”,即当孩子获得联结感、胜任感和自主感时,孩子就能很好地发展自身的内驱力。本书还强调,在重视孩子内驱力的同时,父母也要关爱自己,这样才能觉得养育很轻松、有意思。本书将相关心理学理论、教育学理论和大量的真实故事和实际案例相结合,帮助父母了解孩子的内驱力发展需要什么、父母怎么做才是最适合的。
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唤醒孩子的内在成长樊登读书(帆书) 著本书是樊登读书育儿系列第二册。要想在一个领域得心应手,底层认知非常重要。育儿的底层认知便是儿童发展心理学。什么是儿童发展关键期?什么是蒙氏教育?父母的很多行为究竟是帮助了孩子还是影响了孩子的发展? 如果不了解这些,何谈育儿?本书以教育学、心理学公认的观念为基础,从父母的觉醒、儿童发展规律、心理养育、自主成长等话题出发,带领父母用更科学的眼光看待孩子,不仅关注孩子的外在发育、学习成绩,也学会重视孩子的精神世界,唤醒孩子的内在成长,让孩子拥有健康快乐的心灵,活出幸福的人生。
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四五英语 幼儿英语启蒙配音频 精选小套沧浪文化英语创研室这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书(共十册),由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果,不管家长英语水平如何,拿起书都能教。本套丛书体系完整,循序渐进,学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书,孩子能掌握常用的500个单词,会说400个常用句子,在入学前英语水平高于同龄人。本套丛书充分尊重儿童英语学习规律,学习内容为:单词—句型—日常对话;学习形式为:学单词—说句子—玩游戏。原汁原味的语音语料,生动幽默的插画风格,现代科技的增值助力,是本套丛书的特色。书中英语由美国哥伦比亚大学表演系研究生录制,正宗美语,发音纯正,为孩子打造原汁原味的美语环境。 本书四种音频收听方式:点读(中英双语),可用“四五英语”点读笔、“美语之路”点读笔和“小达人”点读笔(点读笔均需另购)。扫二维码收听。语音测评,为孩子的读音打分。下载MP3文件。
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3岁养性格,7岁养习惯50教育研究领域,把3~6岁称为“潮湿的水泥期”,这一时期孩子的性格具有很强的可塑性!过后“水泥”将慢慢凝固,孩子的性格定型,很难再有改变!还有研究发现:孩子习惯培养的关键期是在小学阶段(7~10岁),过了这一阶段孩子的习惯将很难改变。本书告诉家长如何从3岁开始培养孩子的好性格,如何从7岁开始培养孩子的好习惯。
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小学生社交能力培养训练书孟繁芸,杨其勇 著《小学生社交能力培养训练书 漫画版》依据小学生的心理发展特点,以幽默而风趣的漫画形式,帮我小学生了解各方面的能力培养方法。漫画真实的还原孩子心理环境,语言浅显的实操训练方法,使孩子成为一个懂得自我管理的人。