暂缺简介...

暂缺简介...

情绪会自然产生，但孩子不一定能自然了解该如何应对。本书中有趣且实操性强的方法可以帮助孩子平复情绪风暴，学会平静和放松，以及识别和表达情绪，最终收获“静”和“定”的力量，以从容以对人生挑战。本书图文并茂地呈现5大类近百种情绪管理技能，让每个孩子都能从本书中找到适合自己的情绪管理技能。其中既包括深呼吸、正念、情绪温度计等国外幼儿园和小学在教授情绪管理技能，也包括情绪着陆技术、感知身体感受等专业的心理学技术，还有日常生活中的积极活动。本书具有以下特点：实用性：满满实操方法，拒绝抽象的理论知识便捷性：不限制场地也无需繁复的准备工作，随时随地可练习丰富性：集结近百种情绪管理技能、分类针对练习趣味性：图画助你轻松领会练习要点，阅读过程倍感舒适每个孩子都能从本书中找到适合自己的情绪管理方法。

孩子的秩序感，是他们寻求稳定感和安全感的表现，同时也是一种自我管理和控制的能力。作者将自己精准的专业知识与长达30年的执教经验相结合，从如何营造有序家庭环境、如何帮助孩子养成良好的外在习惯、如何带给孩子恰到好处的规则意识、如何培养孩子的自控力、如何增强孩子的灵活性等方面入手， 告诉家长如何在孩子的秩序敏感期给他们带来能受益终身的好习惯。良好的秩序感，不仅能为孩子带来良好的生活、学习习惯，还能成为孩子内在的驱动力，帮助孩子更具独立性和自律性。

本书是一本专门为中小学家长和学生量身打造的阅读教育指导书，汇集了作者12年来与孩子们一起进行阅读教育所积累的经验和方法。书中详细论述了阅读对孩子学习成绩的重要影响，全方位解析阅读教育的重要性和必要性，并通过各种实例讲解阅读教育的理念和方法。书中介绍了14种学习型头脑读书法，这些方法都是古今中外无数读书人实践和总结出来的，适合不同年龄和水平的孩子。全书共分为两大部分，学习者先通过基础篇“初级阅读者的学习型头脑读书法”打好基础，然后通过进阶篇“娴熟阅读者的学习型头脑读书法”进一步提高阅读能力。需要注意的是，很多孩子即使养成了阅读习惯，也仍然属于阅读新手，因此读者在阅读这本书时要循序渐进，在学习完基础篇、打好基础以后，再进入进阶篇的学习和实践。在当前双减政策下，这本书更具有现实意义。认真阅读本书，能帮你洞悉阅读教育的本质和原理，掌握高效学习的底层逻辑。

孩子有一颗玻璃心，怕犯错、输不起、说不得？父母这样说，孩子才能拥有无惧困难的勇气和力量！孩子经常遇到的14个困难时刻：？因环境变化而不安？因考试失利而自卑？在课堂上不敢发言？因计划被打乱而失落？害怕挑战和失败？……在日常对话中，运用积极心理学改变孩子的内心世界。

决断力对任何一个年龄段的人来说，都有着十分重要的作用。如果不想让自己的孩子患得患失、优柔寡断、缺乏独立性，就要重视“决断力”的培养。作者将自己精准的专业知识与长达30年的执教经验相结合，告诉家长如何通过日常对话、行为引导、做事方式等方面，培养孩子的决断力。把选择和决定的机会还给孩子，多倾听，多引导孩子进行反思，帮助孩子做出正确、理性的选择，在提升孩子决断力的同时，也能帮助孩子建立积极、自信的心理。让孩子为自己做主，有权利去追求自己的理想，有能力去付诸实践，过上不依赖他人的、有尊严的生活。

《孩子，语文一点也不难》是针对家庭大语文教学推出的“大语文三书”之一。由叶圣陶、朱光潜、张志公、朱自清等十五位语文教育界大师所著。内容阐述了语文的教育宗旨；传授了语文的学习思维和学习技巧；讲解了包括汉字、词汇、语法及古文在内的重点知识；分享了大师们学习语文的历程。以权威的教育思想、通俗亲切的口吻、文采洋溢的表达，教会家长和孩子关于语文教育学习的精髓。再辅以世界著名艺术家——摩西奶奶的绘画作品，经过精心的编排，便有了这一本献给父母与孩子共读的大语文学习指南。本书对各年龄段的学生的语文学习，以及各位家长的语文教育，都有着重大的指导意义，是每一位被语文困扰的孩子的福音，也是每一位学生语文进步的高速路。本书适合每一位孩子及家长细细品读，更推荐反复阅读。在名家大师的指导下，读者们可以很快领略到语文那令人如痴如醉、回味无穷的独特魅力，并从一开始的逃避语文，逐步转变成接受、享受语文。让每个孩子都可以由衷地说一句：“语文，真的一点也不难。”

《非暴力沟通绘本系列》成体系地展现非暴力沟通的核心理念：感受辨识、同理倾听、表达请求。培养孩子的同理倾听能力、情绪感受力、沟通力和高品质的社交力，让孩子从小习得非暴力沟通语言。《吉妮，做一只好青蛙！》培养孩子的沟通力让孩子从小习得清晰、坦诚、具体地表达自己诉求的能力积极主动地与人交往。《感受大狂欢》培养孩子的情绪感受力当一个孩子能洞察自己和他人的感受，并且能表述出来时，这是情绪自控的基础，也是共情的底层能力。《喷不出火的小火龙》培养孩子的同理倾听在一个同理倾听的故事中让孩子习得情绪化解能力和高品质的社交能力。

本书收录三十余篇关于养育的文章，体现了作者的养育理念与实践。本书作者为女性、母亲。 在大多数家庭里，子女的教育主要是母亲在主导，所以本书更多从女性、母亲的角度探讨如何帮助孩子成长，如何理解和解决养育过程中常见的问题，如孩子撒谎、“叛逆”、偷盗、抑郁时如何处理；如何批评、表扬孩子；以及在孩子失败和犯错的时候、孩子和老师或同伴发生冲突的时候该怎么办等诸多问题。养育能力不是天生的，需要在实践中不断学习和提高。养育既是培养孩子走向独立、自主、成年的过程，也是母亲自身不断成长、成熟的过程。