《大学制度的特别法理/博士生导师学术文库》以中国大学法律制度为依据、以近二十年来我国教育改革为背景、结合教育纠纷案例，重点厘清长期困扰教育行政主管部门和高校的问题，解决大学制度中的难点和重点问题。对比如大学教师的评聘中的法律问题、大学学生权益保障、学位授予权的法律问题、学术不端的判断等等教育部一直十分关注的问题，做了较全面论述。在切合我国高校实际的前提下，吸取国内外教育教学经验，力图给出作者的解决之道。全书论述得当，立论有据，分析透彻，语言流畅，力求给学术界和教育行政主管部门以可资借鉴的经验。

常言道：“一方水土养一方人。”古韵绵长的越州大地，流淌着文墨清香，孕育了性灵人文，也在千百年间走出了慷慨激昂、酣畅淋漓的时代群像。从兰亭集序，到“知行合一致良知”的阳明心学；从“铁马秋风大散关”的家国情怀，到“我以我血荐轩辕”的民族精神。岁月悠悠，波光明灭，一代代名仕用笔墨、用诗篇、用行动诉说着一个个回荡着浩气的故事，留下了一段段烙印着越乡的传说。

《万千心理·给儿童和家庭的箱庭疗法》介绍了家庭系统导向的箱庭疗法。家庭治疗需要主动、有意地让孩子参与其中，本书作者Lois Carey是一名杰出的游戏治疗专家，她创造性地将箱庭疗法融入家庭治疗中，书中结合案例，介绍了如何针对儿童个体和家庭做箱庭治疗，为治疗师提供了非常详细的解读，非常适合对箱庭治疗感兴趣的家庭治疗师，以及箱庭治疗师阅读使用。

内容推荐： 成功的亲子阅读是正面管教的关键。儿童作家闵小玲坚持“与孩子同行”的育儿理念，他指导自己的儿子分阶段阅读，帮助孩子建立了良好的学习习惯，助力孩子考入北京大学。本书是她十几年育儿经验的总结，对有育儿困惑的家长来说，方法实用有效。 本书专门为3~8岁儿童父母打造，帮助父母捕捉孩子阅读敏感期，并提供分龄阅读指导法：什么年龄看什么书，父母怎么教，怎么说……按照本书提供的方法来做，迅速提高孩子的阅读力和理解力，确保入学后语文学习跟得上，阅读写作顺利得分，成绩稳步提高。 作者精选34本必读书单，让忙碌的父母不再为选什么书而苦恼，并协助孩子挑选绘本、科普读物和文学经典，激发孩子的主动性。 书中更有亲子和谐相处的家教方法，有效的亲子沟通能够提高孩子的思维能力和表达力、社交力，让孩子快人一步；养育共情力和专注力和审美力，陪孩子终身发展。不吼不叫，养出孩子的核心竞争力。

推动基本公共文化服务均等化，根本目的在于保障全体社会成员基本的文化权利，通过提供更多、更优质的公共文化产品，弘扬中华民族精神与优秀传统文化，培养和提升公民的文化自觉和文化自信，让全体社会成员在公共文化事业的共建共享发展中拥有更多获得感。《基本公共文化服务均等化的理论演化与实现路径》首先界定了基本公共文化服务均等化所涉及的基本概念，针对现有国情提出一套适合于中国体制环境的理论分析框架。在此基础上，选择效果均等作为衡量标准，同时考虑城乡和区域二维视角，测算出各项基本公共文化服务分项指标的均等化水平。进一步研究了政府潜在财政能力、公共服务供给成本差异等客观因素是如何影响基本公共文化服务均衡供给的。在完成上述客观因素分析的基础上，转入从政府偏好的主观因素分析其对基本公共文化服务供给产生的影响，提出效果均等标准下实现基本公共文化服务有效供给的对策思考。

内容推荐： 窗体底端 一直怀不上宝宝怎么办？ 备孕期间如何安排房事？ 吃什么能助好“孕”？ 身体不太好怎样备孕？ 年龄大了还能怀上吗？ …… 经常有备孕夫妻经过长时间的备孕还是没能怀上宝宝，可能是你的方法出现了问题。许多夫妻对如何科学备孕了解得并不多，只是盲目备孕，就会与好“孕”失之交臂。怀孕不是一朝一夕的事，备孕夫妻需做好充足的准备，注意生活中的各种细节才能迎来健康的宝宝。 本书为备孕夫妻提供了科学而全面的指导，涉及孕前检查、备孕技巧、备孕饮食、身体调理、二胎备孕等多方面的内容，无论是没有怀孕经验的小两口还是想要二胎的夫妻，都可以找到适合自己的备孕方法。如果对备孕期的饮食有疑问，或备孕夫妻身体存在一些小问题，本书也能为您提供帮助。书中的备孕关键词可以让您快速掌握备孕重点，调养宜忌可以减少失误，提高怀孕成功率，此外还有专家为您解答备孕中的问题，帮助备孕夫妻少走弯路，成功备孕。 掌握科学备孕的技巧，相信通过夫妻共同的努力，一定能顺利地孕育健康宝宝！

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近年来，制约农民工就业转移的制度等因素的“有形门槛”逐步消除，未来农民工将面临来自自身能力素质的“无形门槛”的制约。农民工自身能力素质是人力资本，与其所接受的教育程度和培训密切相关。《教育培训对农民工就业影响的研究》以教育培训为切入点，探索其对农民工就业的影响。在系统梳理相关理论和分析文献的基础上，选择经济发达的浙江省进城务工的农民作为调研对象，从“现状概况-机理分析-培训意愿-培训评价-就业选择-就业收益”的研究思路出发，就教育培训对农民工就业影响的几个关键性问题进行深入研究，最后得出研究结论和政策建议。具体的研究内容如下：一，导论。第二，农民工教育培训相关理论与文献综述。第三，浙江省农村劳动力就业转移教育培训概况。第四，教育培训对农民工就业影响的机理分析。第五，就业驱动下农民工参与教育培训的影响因素分析。第六，农民工参与教育培训的满意度分析。第七，教育培训对农民工就业选择的影响分析。第八，教育培训对农民工就业收益的影响分析。第九，结论、政策建议与研究展望。农民工具备城乡流动性和多重经济社会身份，教育培训的参与意愿和满意度评价的影响因素体现多元性特征，但通过教育培训提高就业能力，并依此改善自身的生活状况，是农民工参与教育培训的主要动机。另外，农民工教育培训还会对农民工的就业选择和就业收益产生多方面的影响。因此，无论机理分析，还是计量验证，都可以证实：农民工参与教育培训，微观层面上可以提高就业能力和就业收入，宏观层面上可以优化就业结构、促进产业结构转型，是解决农民工就业问题的主要途径。

《潘懋元文集卷七：昔年作品及其他》主要收录了潘先生早期的作品，包括论文、杂文、文学作品、教育杂论及其他。

本书是国家社科基金项目研究成果，入选国家出版基金项目。大学治理是近年来引起人们广泛关注的一个重要课题。不仅学术界有众多的研究与讨论，政府的文件、大学的章程也都提出要构建现代高等教育治理体系，提高大学治理能力。大学治理是高等教育治理体系中的主要部分。在现代大学治理结构中，虽然外部治理，尤其是政府的作用影响着大学的办学行为，但是大学内部治理能力与水平对大学的发展是至关重要的。本书以大学内部治理为主要研究对象，全书7章，内容上可以分为两大部分。前4章分别从理论与实践的结合上论述了大学内部治理问题的分析框架、大学内部治理结构、权力以及大学内外部治理关系;后3章分别研究了在大学治理上颇具代表意义的美国、英国、日本三个国家大学内部治理的结构、组织、权力以及治理改革等。