《教育督导学》是“四川省教育厅教育咨询与质量监测评估研究科研创新团队”“《四川省实施办法（草案）》研究”“教育督导制度建设改革试点项目”项目组的全体成员共同努力的成果，是集体智慧的产物。《教育督导学》对教育督导理论研究成果和实践经验进行了梳理和总结，全面反映了古今中外教育督导的历史概貌，全方位、全过程地展现了教育督导改革实践新进展和教育督导理论研究新成果。全书内容包括导论、我国教育督导沿革、国外教育督导制度发展、教育督导职能、教育督导体制、教育督导人员、教育督导过程、教育督导方式、教育督导方法、教育督导结果与运用、基础教育督导、职业教育督导、高校教学督导等13章。《教育督导学》适用于教育行政管理人员、教育督导人员、教育政策研究者、学校管理者，以及高等学校师范类专业师生阅读。

《春华秋实：高歌今名师工作室教育探索与实践》是高歌今名师工作室两年来取得的工作成绩的呈现，这些成果倾注了工作室成员的智慧、辛勤与汗水。《春华秋实：高歌今名师工作室教育探索与实践》从教育教学叙事、案例分析、教育活动设计以及课题研究等方面向学前教育提交一份完美的答卷。《春华秋实：高歌今名师工作室教育探索与实践》具有一定社会价值，对广大从事学前教育领域的工作者提供借鉴与帮助。

全书共分为八章，即：绪论、高等职业教育国际化的基本理论研究、我国高等职业教育国际化的发展历程、区域高等职业教育国际化的评价体系研究、发达国家高等职业教育国际化发展研究、国内区域高等职业院校国际化的案例研究、区域高等职业教育国际化的战略研究、区域高等职业教育国际化的策略研究。本书以区域高职教育国际化发展为切入点，在厘清区域高等职业教育国际化的核心概念、构成要素以及发展动因等理论研究的基础上，通过实证研究，调研基于湖南区域高等职业教育国际化的发展现状和存在的问题；通过案例分析，借鉴发达国家国际化发展的经验及发达区域高职院校国际化发展案例，大胆提出中国区域高等职业教育国际化发展战略和区域高等职业院校国际化发展策略。

女性的身体在怀孕后尤其是产后发生了巨大的改变，需要主人给予足够的关注和支持。科学系统的产后康复训练能使成为母亲的你获得持久的健康。 欧洲产后康复专家阿夫拉姆将积累20年的物理治疗经验凝聚于本书之中，旨在带领广大女性深度认知产后身体的变化，继而把握产后康复的“黄金期”，从呼吸、盆底肌、腹直肌等主题入手，真正科学地进行产后康复训练，并取得切实的效果。 本书的训练内容分10大模块，严格按照产后女性的身体康复规律进行编排。通过训练，你的身体将得到系统重建，你会建立正确的肌肉“功能记忆”，收获强健的身体核心、挺拔的体态、紧致的腰腹以及柔韧而有力的身体。

《小栗子的大事件·健康卷》共10册，分别是：《被冤枉的鼻精灵》《拯救牙齿王国》《肚子里面堵车了》《降温大作战》《过敏不怕不怕啦》《爸爸中招了》《是谁的咳嗽声》《我的眼睛怎么了》《怎么这么巧》《便便生气了》。这套书用一系列原创人物构建出家庭教育情景社区，努力从多个角度为中国家庭养育提供科学的解决方案，让家长和孩子共同成长。本系列的市场定位为“为中国的新生代家庭，特别是80、90后父母提供科学、合理的育儿指导。”此系列专为中国新生代家庭打造，适合3岁以上全年龄段的家庭成员参与阅读，为儿童提供正确的示范，为父母提供合理的指导，为长辈灌输科学的观念。

宏大的课题，都有简单的拆解方法，教育也不例外。化繁为简，选对方法和路径，才能在教育孩子的过程中事半功倍。塑造出内心丰盈富足、人格健全健康的孩子，是每一位父母的愿望，那么，怎么教、拿什么教，就成为身为父母的我们必须要思考的问题。寓言是古今中外口耳相传的故事，看似简单却蕴含着深刻的哲理。可在浩如烟海的寓言故事中，如何为孩子挑选合适的寓言故事呢？本书臻选世界经典寓言故事100篇，涵盖《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》和《中国古代寓言》。承载古今中外千百年的智慧：阐释道理，以生动的比喻说明生活的哲理和智慧；讽刺现实及人性，惩恶扬善，给人以警醒；讲述学习态度和方法，给人以借鉴意义。影响孩子一生人格养同样蕴含于100篇寓言故事。全书按照7个优秀品质——诚信、感恩、谦逊、自信、坚毅、勇敢、合作，以及5个核心能力——思辨力、认知力、社交力、决策力、行动力，进行了12类划分，以便孩子在阅读过程中潜移默化地地吸收寓言的道理。 寓言的魅力是什么？寓言的真正魅力，不是讲道理，而是让孩子倾注深度的思考，当自己在面临类似局面时，能够实现更有智慧的选择，找到人生的答案。

嘉兴市图书馆“阅动全家”项目是面向学龄前儿童及其家庭的阅读推广项目，以学龄前儿童阅读为切入点，培育专业的阅读推广社工组织，联合阅读专家编制针对儿童、家长和阅读推广人的“三三三”课程与教材，常态化开设好宝贝课堂、好家长课堂和领读者课堂。本书由“阅动全家”项目好宝贝课堂、好家长课堂、领读者课堂的培训材料等组成，还包括相关的推荐书目及其导读材料，适合少儿馆员、家长、阅读推广人阅读。

天资聪明的孩子只占千分之六左右，这些天资聪明的孩子也只比其他孩子接受能力强一些而已，除此之外，所有孩子的智商都是相当的。孩子的优秀既是孩子努力的结果，也是环境因素影响的结果，还是家长、老师培养教育的结果。在孩子成功过程中，家长的角色更为重要。家长做的好，孩子成长就会一帆风顺。

孩子为什么一直哭？能不能就让他哭个够？听说大脑的生长发育需要刺激，应该为孩子做些什么呢？我是个全职妈妈，整天和孩子黏在一起，不由自主地对孩子过度照顾。带孩子弄得我精疲力竭，没法觉得孩子可爱。孩子几乎不和父亲交流，我担心这样下去，进入青春期后不知道会怎样。孩子晚上迟迟不肯睡，我担心他早上起不来。……本书针对0~6岁孩子在生长发育中出现的诸如以上的问题，从儿童发展心理学的角度，给出了权威实用的育儿建议，以及各年龄段孩子的发育特点指南，并且针对这些问题推荐了6个年龄段的151本经典绘本。希望各位父母在亲子共读绘本的快乐时光中，从绘本中学习孩子是怎样成长的，从而获得育儿智慧。日本著名教育家、心理学家、东京大学教育学院首任女性院长秋田喜代美教授与幼儿教育专家增田时枝女士合著。

作为国内第一本亲子规划整理书、规划整理塾（CALO）亲子规划整理课程补充教材、日本生活规划整理师协会（JALO）认证规划整理师合集，本书不仅提供亲子规划整理的理念、方法，还汇集动人的亲子规划整理故事，讲解对孩子更为友好的空间规划和收纳方式，以及包括衣服、书籍、玩具、文具在内的各种物品的整理方法和收纳技巧，并根据孩子的成长发育阶段、思维习惯特点推荐更为有效、合适的方式引导孩子一起做规划整理，既可以作为整理师学习亲子规划整理的教材，也可以供广大整理收纳爱好者和重视亲子教育的父母阅读。 本书分为理论篇、故事篇和工具篇。理论篇介绍了规划整理及亲子规划整理的理念和方法，故事篇精选16位亲子规划整理师与孩子的整理成长故事，工具篇介绍了头脑7问、整理力等级测试表、亲子整理游戏、21天亲子整理打卡步骤表4种亲子规划整理实践操作工具。