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图书主要分为焦虑、恐惧、报复、多疑、自卑、强迫、逆反、抑郁、嫉妒及厌学心理10个章节53个案例，每个案例分为案例、案例分析、心理导航、专家提示4个部分对案例进行解读、指导，以期待能给读者借鉴。

《厌学学生焦点解决短期治疗：预防辍学及助力学生成功之道》共有七章。首章阐述了焦点解决的起源及有效性，也介绍了焦点解决的发展历程，并简要介绍了提问技术（如例外问句、评量问句、奇迹问句），还进一步展示了如何将本章中定义的焦点解决模式的演化过程转化为一个非传统学校项目，方法是遵循焦点解决的八个原则。第二章汇集了美国和其他国家大量实践者提出的常见问题，主要是关于加尔扎中学如何创建和运营的具体问题。更确切地说，本章介绍了如何建立焦点解决的思维方式，并涵盖了如何创建焦点解决模式中学项目的各个方面，包括发展焦点解决校园共同体重要性以及如何发展的方法。第三章主要讨论了良好关系的重要性，并具体阐述如何利用焦点解决理念与问题学生建立人际关系。这也表明了师生关系对处于困境状态中的学生是多么重要。第四章介绍了如何与问题学生一起建构目标和积极的期待，以及如何发展希望感和其他积极情绪。本章还展示了非传统中学学生获得成功的案例，以及积极的学校经历对减轻父母和家庭压力发挥的作用。第五章讨论了如何通过跨专业和跨学科的方法在非传统中学里创建一支焦点解决学生服务队伍的方法。第六章主要讨论课程和教学，展示了非传统中学项目中问题学生的教育与毕业两方面需要考虑的主要因素。本章还展示了如何在课程和教学中使用目标、建构解决式的对话以及在课程和教学中的其他焦点解决实践。本章还提供了大量的例子，说明教师如何在课堂中对问题学生使用焦点解决的问句和技术。最后，第七章讨论了如何在非传统中学项目中保持焦点解决取向的轨道，并为焦点解决应用的演化提供了实用性的建议。

本书从对人性底层规律的思考入手，深刻洞见教育的本质，提出了一系列革命性的理念和概念。 本书参照《道德经》的架构，共九九八十一章，首次全面系统地阐述了无分别的爱的家庭养育理念，讲述了单双重心轨道、生态化养育、依附关系、万物和解定律、100分定律、元认知、元能力、第一热爱、追杀效应、绝杀效应、山海人格、人格获胜等一系列原创教育思想，告诉每个真正关注孩子人生格局和渴望孩子成功的父母：教育的关键是和心在一起。 本书清晰揭示了成功和幸福的底层逻辑，以及实现的路径，并且提供了截然不同于其他研究者的观察视角和思考深度。 这是一本家庭教育领域的革命性的书籍，也是一本生命成长领域的革命性的书籍，阅读这本书，将会是一场思考的盛宴，一场心灵花开的盛宴。

作者将有趣的思维训练融入生活情景中，无论是在家庭生活、游戏玩耍还是学习之中，只要掌握了这75个具体的思维教育方法，孩子都可以轻松达到思维提升效果。这些方法来自大量的实践，是受孩子喜欢并行之有效的方法。如一边帮忙准备餐点，一边学习“数”；从饮用的果汁中学习“量”；在折纸上玩“图形”；如何规范地学习“语言”；一边散步一边学习“位置”；把水壶在画图上涂上“观察力”；对着“镜子”边玩边学习“左右”；用扑克牌学习“分类”等等。千万别小看这些有趣的小游戏，经常运用它们，可以大大地提升孩子的思考、判断力，对孩子一生的成长帮助巨大。

内容推荐： 窗体底端 窗体顶端 窗体顶端 现代医学更注重健康孕育，不仅是要胎宝宝发育得好，还要孕妈妈健康、舒适地度过孕期。孕期体重管理被越来越多的医生、孕妈妈重视起来，因为孕期体重的增长不仅关乎孕妈妈的身材，也与孕期常见的并发症、胎宝宝的发育有着密不可分的关联。 本书就孕期健康管理体重为出发点，为孕妈妈制定了10个月孕期体重管理方案，提供饮食及运动建议，给出每日饮食热量建议及相关的食谱推荐，更有安全的孕期运动，让孕妈妈能够在孕期也运动起来。另外，本书还为总结了孕期中常见的身体不适情况，给出对应的食疗方，让孕妈妈能够舒适地度过孕期。 窗体底端

一切努力都是为了让孩子拥有更美好的童年，我们能留给孩子们的永恒遗产只有两件——立足之根与飞翔之翼。父母总是有潜力获得人类可以享受到的*大满足感：将一个孩子养育成一名情绪稳定且成熟的青年后所带来的幸福感。对于成年人而言，再也没有比这更大的恩赐了；对于孩子而言，再也没有比这更珍贵的礼物了。成为孩子的目的是了解生命的乐趣，而养育孩子的目的是了解生活的美丽。　我们知道，要让一个幼儿健康成长，最好的方式就是给予他无限的爱，为他建立良好的安全感和自尊，这足以影响其他所有经验，他将从中终生获益。 越来越多的人投身于推动家庭幸福和儿童健康成长的事业，儿童的早期发展和教育，一个多么令人着迷的领域！无论是政策制定者还是社会大众都已经普遍认识到，生命最初的数年对于个体而言有着无法替代的意义。因此，我们在这一时期所做出的每一分努力，都将会成为儿童成长之路上关键的助力。 本书立足于提高人们的生活质量，为儿童的成长和学习指点迷津。父母、准父母或早期教育研究者将在本书中了解儿童在发展过程中的优缺点，以及从胎儿期到8岁这一成长阶段的*新科学知识。书中不仅探讨了在孩子诞生前，家庭在教育、社会文化和经济等方面需要进行的考虑，而且展示了婴儿期、１~３岁、４~５岁、６~８岁四个阶段，儿童在知觉、动作、生理、情绪、语言和阅读等方面的发展规律，帮助父母们从生活的压力中解放出来，尽情享受养育的乐趣。 新版特色： 重点强调对理论的实践运用，用大量实例和清晰易懂的图表，生动形象地阐述理论在生活中的运用。 对早期学习的指导方针和评价体系贯穿全书。 每个关于学习和发展的章节都会围绕存在特定发展障碍的特殊儿童进行探讨。 修订了大量*新的研究发现，以及相关研究领域的*新动向等。 在书中，作者通过贯穿各章的安吉拉和杰瑞米两个小朋友的成长故事，生动展现了儿童的发展历程与独特体验。故事中两个孩子及其家庭经历了不同程度的逆境，展现了不同家庭背景下个体的弹性和学习发展的潜力，值得每一位家长和早期教育研究者借鉴、学习。

BLW主张让宝宝自己学会吃固体食物，而不是被大人用勺子喂着吃，或让他们吃汤羹、果泥。该方法为父母和宝宝提供了一种顺其自然、轻松愉快的辅食添加方式。不需要专门制作或购买婴儿食品，父母可以根据宝宝的内在发展规律，让宝宝自己决定吃什么、吃多少以及吃多快，打破宝宝需要被喂的传统，让宝宝一开始就学会健康的吃饭方式，让宝宝收益一生。 自主进食的好处还不仅于此，通过让宝宝自己动手去品尝、探索食物，能够很好地锻炼宝宝的手眼协调能力和精细动作，增加宝宝的自信心和独立性，为宝宝未来入园打下良好的基础。