《心理与教育研究中的SPSS运用》主要以心理与教育研究中经常用到的统计功能为目标，先介绍其统计原理，再通过具体的实例来讲解SPSS的应用。《心理与教育研究中的SPSS运用》共分十章，其中一、二章是SPSS的基础，主要包括SPSS简介与变量、数据文件操作的知识等；第三至第十章主要介绍SPSS常用的统计功能，具体包括描述统计、T检验、方差分析、相关分析、回归分析、因子分析、信效度分析与非参数检验。与同类教材相比，该书的特色主要在于SPSS运用的版本较高，为SPSS 26.0；SPSS操作界面汉化程度较高；教材定位特色；逻辑结构特色；增加了当前教学与研究的热点问题；配套资源齐全等。

父母是孩子的启蒙导师，是孩子人生的引路人。父母只有了解孩子的心理特征、内心需求，才能找到适合与孩子沟通的方法，才能使亲子沟通变得顺畅无阻。 本书从心理学的角度出发，为广大家长提供了一套与孩子沟通的指导方法。相信通过阅读本书，家长们一定能够走进孩子的心里，获得孩子的信任和尊重，进而指导孩子健康成长。

法国哲学家柏格森曾说：“性格是一个人看不见的本质。”性格是左右孩子一生生存状况、人际关系甚至是命运的重要因素和内在力量，培养孩子良好的性格是每一个家长的责任。 本书正是针对孩子的性格修炼而编写，并从心理学的角度，结合具体案例，为家长朋友们提供了可操作的教育方案，指导家长了解孩子的性格，逐步完善孩子性格中不足的部分，进而培养出拥有迷人性格的孩子。

《极简亲子对话法：让孩子听得进去的70堂沟通课》针对亲子沟通中的难题，提出了倾听和表达的“三要三不要”，并将此总结成一套系统的沟通技巧——极简亲子对话法。书中还提供了“倾听值”和“表达力”的测试及分析，以及实操训练记录表，帮助父母发现自己在亲子沟通中经常出现的问题，然后结合大量的亲子情境对话进行具体的分析，手把手地引导父母在对话中抓住教育的关键契机，把良好的教育理念真正融入每一场对话中。

随着大学生思想政治教育工作的重要性日益凸显，高校辅导员队伍建设也越来越成为重要的实践对象和研究主题，怎么建设以及按什么标准建设高校辅导员队伍，成为这一现实语境下的核心问题。本书直面高校辅导员队伍如何建设这一问题，以全国高校辅导员年度人物为样本，从其成长规律对高校辅导员培养的启发这一逻辑展开，归纳和提炼了其群体特征和胜任能力要素，深入揭示了其专业成长规律，提出高校辅导员队伍建设的有效策略，以期深入推进高校辅导员队伍职业化、专业化建设。这一研究不但有利于拓展高校辅导员研究的深度和广度、丰富高校辅导员理论研究，而且可以为具有中国特色的高校辅导员的成长、培养和培训提供“原型”启发和借鉴价值。本书可供教育学、思想政治教育等相关学科的学生和科研人员以及教育行政部门或高校相关工作人员、高校辅导员参阅。

思想政治教育认同关乎思想政治教育功能和价值的实现，指涉的是其实效性、时效性和长效性的问题。在坚持思想政治教育认同系列原则的基础上，从认同主体和客体多视角建构思想政治教育认同的目标体系。在静态上，思想政治教育认同可分为情感认同、价值认同、利益认同和政治认同四种类型，相应地，思想政治教育认同具有情感熏陶模式、价值引领模式、利益激励模式和政治规约模式。在动态上，思想政治教育认同经历从自发到自觉、感性到理性、理论到实践、内化到外化的发展阶段，由理论认同、情感认同、价值认同、行为认同环节构成。思想政治教育认同的内在构成因素分别引出了认同的实践路径。对思政课的认同是关键，理直气壮地讲好思政课，加强和完善思政课的课程管理和评价体系建设。

本书从诗学维度探问生命教育，令人耳目一新。全书包括千余首充满生命教育意味的散文诗，这些美妙的诗句是思与诗的吉光片羽，是“林间路”散落的珍珠。吟哦这些诗篇不仅给读者带来艺术享受，也提高生活情趣。《BR》全书以一种生命共同体的视角直面“天地人神四方共舞”的诗意世界，歌咏自然万物，赞美成长着的力量，吟唱人间美好情感，探问生死哲思理路，展示书生报国情怀，表达生命教育学术致思。一言以蔽之曰：天地人心的深情探问，生命教育的诗意言说。

本书分6章，第一章介绍了科技工作者、科技人才等相关概念的含义及辨析；第二章介绍了相关文献综述与国际经验借鉴；第三章介绍本书职业标识的原则、方法等，并简要介绍分类结果；第四章分析了科技工作者职业的结构特征；第五章总结了研究形成的启示与建议；第六章是本书主要成果，即我国科技工作者职业类型手册。 本书可供从事科学研究工作的专家学者、政府决策人员、科技管理人员及广大科技工作者阅读，也适合对科技人才研究领域感兴趣的大众读者参阅。

本书关注三个关键词：童年镜像、出版困境、阅读建构。“童年镜像”是对中国童书出版历史和发展脉络的梳理与考察。“出版困境”探讨当下童书出版的现实状况，针对当下童书的出版生态展开学理分析和考量。讲好中国故事，形成中国文化在国际舞台上的强势输出地位，是时代赋予中国童书出版的使命。深度剖析当前童书出版业的现状，以问题意识对当下童书出版困境产生的社会及文化原因进行详细剖析，进而反思当下童书业的发展路径，可以明确当下童书出版的基本立场，建构良性的儿童阅读文化。

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