这是一本早教培训机构的创始人徐丹根据自己工作与家庭日常中遇到的案例和问题，总结经验集结成册的读本。分为《用引导的方式正确沟通》《给孩子正能量的鼓励》《让孩子在学习中获取快乐》《言传身教做表率》四章，讲述家庭教育与家长成长的重要性，让更多家长意识到孩子培养过程中的误区，学会用更科学的方法了解孩子、读懂孩子，真正爱孩子，让自己在育儿的过程中获得成长和感悟，让更多的家庭和睦圆满。本书集理论性与实践性于一体，能够为那些疑惑中的家长提供解决之道，附有音频，非常适用于家长阅读和聆听。

1.20个经典家庭教育案例； 2.30个科学、实用家庭教育方法； 3.涵盖家庭教育常见重点、难点和痛点问题； 4.蕴含心理学科学理论、经典案例、实用方法； 5.堪称当代父母教育孩子的权威、实用宝典。 积极的亲子关系，决定家庭教育的效果 积极的家庭环境，优化孩子的心理环境 积极的情绪体验，建构孩子的心智优势 积极的教育语言，带给孩子成长的力量积极的成就，引发孩子成长的内部动机 积极的投入，带给孩子最佳的心理体验主要内容： 1.父母持有积极教育心态，是家庭教育的首要问题； 2.孩子积极心理品质的培养，是家庭教育的核心； 3.积极亲子关系的建立，是家庭教育取得效果的关键； 3.积极的家庭环境，能够优化孩子的心理环境； 4.积极的情绪情感体验，能够建构孩子心智优势； 5.积极的教育语言，带给孩子成长的力量； 6.积极的成就，引发孩子成长的内驱力； 7.积极的投入，使孩子产生最佳的心理体验； 8.父母的积极改变，是家庭教育取得成功的保障。本书是作者近20年从事家庭教育理论研究和实践推广，以及在全国近百所城市进行千余场各类家庭教育讲座和培训心血的概括、总结和提炼，尤其是把积极心理学的Z新研究成果应用到家庭教育领域，提出了前沿、科学、有效、适合中国本土文化的积极家庭教育理念和实践模式。 积极教育是2014年12月在国际上提出的一个全新的教育模式，是积极心理学在教育领域中的应用和实践，它主张对孩子进行品格、学业和积极心理并重的教育理念，认为积极心理品质教育能够有力地促进孩子“心理技能”、“幸福技能”和“学业技能”的发展。积极家庭教育是积极教育的一个重要组成部分，其倡导父母在家庭教育中，从幸福、价值观、品格、生命意义等全方位提升孩子的心理能力，充分发掘孩子身上的优势、力量和美德。无数的事实表明，积极家庭教育能够为当代父母提供科学的家庭教育理论、有效的方法和实用的技术，是对已有传统家庭教育理论和方法的进一步完善和有益补充。这种完善和补充的价值，就在于使家庭教育变得更科学、更人性、更合理、更积极、更有效。 纵观全书，共包含五个互为关联的部分：第一部分是关于积极教育的科学理念、理论和原理，这是积极教育“道”的层面，包括十二篇文章；第二部分是关于孩子力量、美德、优势等积极心理品质对孩子成长所具有的重要价值和培养方法，具体包括自尊心、价值观、自主性、感恩、乐观等内容；第三部分是关于积极家庭教育的有效方法和实用技术，包括孩子良好习惯培养、学习指导策略、手机使用管理方法、如何把握教育尺度、亲子沟通技巧、正确表扬孩子的方法等方面，这是积极家庭教育“术”的层面；第四部分是0~18岁五个不同年龄阶段孩子的心理成长需求和心理关爱方法；第五部分是提升孩子的幸福感和培养孩子宽恕之心的相关内容。 正是因为作者对积极家庭教育有着长期的探索和实践，知晓积极家庭教育所具有的理论价值和现实意义，所以著此书极力倡导积极家庭教育的科学理念和实用方法，以期能够帮助每一位为人父母者，在面对孩子和孩子问题的时候，不再迷茫、不再困惑、不再消极；不再一味地只盯着孩子的问题不放，而更应该有意识地培养孩子具有更多的积极心理品质。国内外的大量实践表明，积极家庭教育能够成就孩子的幸福人生，是一种非常有必要值得推广和实践的新家庭教育模式。 本书倡导积极家庭教育的理念和方法，并不是说要否认和排斥已有的多元家庭教育模式的合理性和价值，也不是单纯的倡导所谓的“快乐教育”和“幸福教育”，而是要以“积极”为导向，从“积极”出发，充分发掘孩子所具有的潜能、力量、美德和优势，让孩子获得更多的积极心理品质，帮助孩子拥有属于自己的美好生活。 最好的教育最积极，最积极的教育最幸福。希望能够通过本书，使更多的父母认识积极家庭教育，选择积极家庭教育，学习积极家庭教育，理解积极家庭教育，接受积极家庭教育，应用积极家庭教育，传播积极家庭教育，努力成为一个专业、智慧、有效、成功的父母，真正做到积极、从容、理性、平和地面对孩子、面对孩子的成长、面对孩子成长中可能出现的各种问题。 概而言之，做积极父母，建设积极家庭，培养积极孩子。没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但美好的愿望不一定给孩子带来美好的结果。当前的中国家庭教育集中表现的突出问题是父母对教育、对孩子持有功利主义观，是父母自身科学教育素养的缺失，是父母的消极教育心态和教育状态。这些突出问题背后折射出的是大多数父母所持有的是一种错误的儿童观、家庭观和教育观。积极家庭教育以积极心理学为理论基础，是一种科学的新家庭教育，是对当下中国家庭教育实践困境的积极理论回应，是一种更符合儿童积极天性和心理发展规律的教育，为当代中国家庭教育提供可资借鉴的科学理论和有效方法，有助于父母取得良好的家庭教育效果。 本书是作为中国“积极家庭教育第一人”的李兆良教授近20年从事家庭教育理论研究和应用，以及在全国近百所城市进行家庭教育指导与培训的经验概括、总结和集中呈现。全书共包含五个互为关联的部分：第一部分是关于积极家庭教育的科学理念、理论和原理；第二部分是孩子的力量、美德、优势等积极品格的培养；第三部分是积极家庭教育的有效方法和实用技术；第四部分是不同年龄阶段孩子的心理成长需求和心理关爱方法；第五部分是提升孩子的幸福感和培养孩子的宽恕之心。

有人说，青春期是危险期。实际上，青春期蕴含了很多机遇，是不折不扣的机遇期。还有心理学家经过研究发现，在青春期，孩子的学习力会爆发，创造力也会被激发。所以，父母要抓住青春期这一特殊阶段来培养孩子各方面的能力，提升孩子的学习力和学习水平。只有在父母和孩子的共同努力下，孩子才能顺利度过青春期；也只有在父母和孩子的共同努力下，青春期才会成为孩子人生中最美好的礼物。

你曾有过恐慌和焦虑的感觉吗？这有可能是恐慌龙在戏弄你哦……有时，当玛蒂面临一些挑战时，如在路上遇到一只狗、喜爱的老师某天没来上课，恐慌龙就会出现在玛蒂身边，使她感到焦虑不安。不过，聪明龙会告诉玛蒂，其实没什么好害怕的。就这样，在聪明龙的帮助下，玛蒂找到了战胜恐慌龙的种种招数，应对了遇到的各种挑战。

每次在我们希望破灭、美梦幻灭的时候，失望魔龙就会马上出现在我们面前，劝说我们和它一起飞回失望山谷……波比没被选进足球队，露辛达因为出水痘没法参加有趣的学校活动，三班孩子们喜爱的老师要离开他们了，这些事情都给了失望魔龙可乘之机。希望之龙能够赶走失望魔龙，帮助孩子们找回快乐吗？

每个母亲都想把最好的给自己的女儿。本书作者在其漫长的行医过程中，给了患者无数的建议与帮助，但是面对自己的女儿，总有许多没能说出口的话——就跟所有母亲一样，“平凡又笨拙”，总是忍不住担心和唠叨，为孩子的人生感到焦虑。因此，作者决定为“全天下正在长大、即将面对全新未来的女儿们”写下这本书。在这本书里，饱含着作者专业的心理分析、对社会现象精准的观察，以及通过女性多重角色转变得出的人生感悟与自我省思。

在我们每个人的身体里面，都睡着一个红皮小怪。熟睡时的红皮小怪很小很小。可一旦它醒过来，就会不停地长啊长啊。小男孩拉夫斯身体里的红皮小怪醒了，他能驯服红皮小怪，控制愤怒情绪吗？

本书就是应许多家长想早日发现孩子天赋以便有的放矢培养的焦灼心情而产生的。在这本书里，全面地讲述了如何从生活、游戏、艺术、自然等方面观察、发现和培养孩子独到的天赋。既有独特的“中国特色”，又不乏国外教育名家的天赋发现和培养案例，可以让家长一目了然地明白：发现孩子天赋，我该如何做？

100多年来世界科学家和医务工作者一直在不断地努力探索和治疗癫痫病，癫痫病也被世界卫生组织列为神经系统很常见的、仅次于脑血管病的第二大类疾病。今天，我们能否从癫痫的发作、癫痫病打开人类大脑的秘密？从临床的表象探索疾病的来源，揭示人体各系统疾病与癫痫和大脑的关系。把当前的科学知识，普及到广大人民群众，让人民群众更加通俗地了解癫痫病，给予合理的、正确规范化的诊治和预防，使我们的患者不再受到歧视、得到社会的关心和照护，走向健康的生活，这就是写本书的目的和宗旨。

本书主要从父母关爱、抗挫心理、家庭挫折、社交冲突与矛盾、学习烦恼、挫折教育的意义六个方面进行阐述，详细地介绍了孩子在成长道路上可能会遇到的种种挫折，并给父母提供了专业、科学、可行的建议，旨在帮助父母正确认识挫折教育，并对孩子实施正确的挫折教育，让孩子在挫折中收获成长。