作者在《图说社交技能（儿童版）》一书中利用孤独症孩子视觉优先的特点，邀请儿童分步示范各种社交技能，将示范步骤拍成照片，并使用这些照片进行教学，每项技能的照片都按顺序排列，配有文字和对话框，形象生动地呈现了不同的社交情境涉及的语言和行为。该书的教学方式有助于把抽象的社交技能分解为非常具体的步骤，照片的使用既有助于吸引孩子的注意力，又方便他们理解，尤其适用于难以处理听觉或语言信息、理解抽象概念或者很难保持专注的孩子。

本书介绍儿童口部肌肉训练的重要性，并就口水控制、咀嚼、吹气及用吸管吸吮这四个方面，为家长及教师提供40多个简单易用而有趣的活动，针对性地提升儿童的口肌能力；适合正处于口部肌肉发展中的幼儿，以及由学前至学龄阶段有口肌障碍的儿童使用。

《选择相信：在心理实验中发现教育解困的密码》分两大部分，每部分各有8个教育故事及与之对应的心理实验或研究故事。第一部分重在建设自我系统，分别阐述态度、信念、能动性、安全与发展、明确目标、扬长补短、榜样学习和坚持运动在成长中的重要作用；第二部分将元认知和认知系统整合起来，讲述情绪管理、向内归因、用好从众、多角度审视、记忆策略、巧用评价、抗拒诱惑、刻意练习等，以促进生活、学习中相关策略的掌握。本书对家长、教师在“双减”政策的现实情况下，具有非常积极的指导作用。

本书以6~12岁孩子的祖父母为读者对象，探讨在孙辈的身心和智力的发展，品格和社会性的养成等方面，祖父母应如何协助育儿经验不足的子女，培养孙辈的综合能力、社会能力、学习能力和自立能力。 本书创造性地提出了“超级祖父母”的概念，即关心孙辈成长，积极参与育儿，并乐在其中的祖父母。 本书基于20余项学生家庭问卷调查、近百次采访撰写而成，提出的有关祖父母隔代养育的55个问题都具有较强的针对性、建设性和实用性；同时，每个问题内容凝练、篇幅简短，使处在忙碌育孙中的祖父母轻松阅读、快速受益。 本书专门设计为大字版图书，为老年人阅读提供便利。

20世纪伟大的儿童教育经典，每个孩子都需要被看见。 “大人不应把孩子塑造成小大人。”蒙台梭利博士认为，每个孩子都有观察外界、做出反应和学习的需要，她倡导打破传统的教育观念，去真正地了解和爱孩子。 本书提出了解孩子和爱孩子的全新观念和方法，孩子作为一个独立的生命个体，拥有其内在的个性与自我。作者始终秉持“尽可能地把孩子的一切留给自然”的原则，为孩子设计了一套科学的、有利于其身心成长的方案。让孩子学会观察世界、集中注意力，充分激发孩子与生俱来的学习热情，引导孩子找到通往内心世界的路。

国学大师曾仕强 给当代父母的启示子女如果心中没有父母，父母怎么教都教不好。做父母不容易，没有任何标准，没有一个做到了十全十美。亲子关系的基础是家庭，全世界的家庭都一样，没有什么分别。中国人的亲子关系是彼此支援、彼此关心、彼此劝告、彼此帮忙。

本书是一本以家庭德育为主要内容的儿童教育类图书，通过科学的理论基础和丰富的策略指导，向家长展示了如何打破教育瓶颈、如何重新认知孩子和父母在家庭教养中的角色、以及如何通过家庭德育，培养孩子对学习的自我责任感、对学习目标的热情与坚定、学习中敢于思考和质疑的勇气、和同学老师交往中的诚实与谦虚等51种优秀品格，让孩子拥有更广阔的人生格局，在人生发展的道路上走得快、走得远、走得稳。

很多父母一方面认同互联网社会是未来社会的发展趋势，孩子需要接触各种新的媒介，另一方面又忍不住担心孩子因为上网耽误学习。家长们内心的这种矛盾和焦虑，很多时候源于他们对青少年网络生活缺乏了解，同时对有效地引导孩子使用网络缺乏自信。孩子为何沉迷于虚拟的网络世界？这与亲子关系有何关联？收手机、断网真的是解决问题的有效手段吗？面对父母关心的问题，孩子为何避而不谈？家长应该如何控制自己的情绪？本书从心理咨询的视角，层层解读网络少年的内心世界，教你用平等、科学的对话，引导孩子合理地使用网络，帮助孩子形成良好的品格，守护孩子健康成长。

青少年敏感、易怒，一旦不信任就筑起心防，不轻易让人接近，很像竖起全身的刺来保护自己的刺猬。你想拥抱那只刺猬，同时不受伤害吗？本书介绍的12个黄金法则，将帮助家长与孩子建立和保持良好的沟通，帮助青少年增强抗挫与抗压能力，提升自尊与自信。

本书根据孩子的身心发展特点及对颜色的认知水平，选取日常生活用品、交通工具等，由简到难地设计了97个涂色游戏。孩子可以参考范例涂色，也可以自由涂画。让孩子在有趣的涂色游戏中，逐步提高色彩搭配和画面感知能力，同时锻炼孩子的手、眼、脑的协调能力，促进左右脑共同开发。