南希和艾伦是两个孩子的母亲，从1997年以来，她们还共同管理着曼哈顿上东区的92街青年会幼儿园，这所幼儿园成立于1938年，也是纽约市较早的一批早教幼儿园，后来南希还成了爱文世界学校的创校元老。从共同担任园长的那一天起，南希和艾伦就一致认为，她们的工作不仅是教育孩子，也是在帮助他们的家庭，她们希望能为渴求正确信息的父母，提供基本的引导和支持体系孩子从呱呱坠地到牙牙学语，长到3岁时，大部分孩子就要迈出社会化的第一 步，离开家人，进入幼儿园这个小小社会。3-5岁这个阶段，也是为孩子的智力、社交和情感发展奠定基础的魔法阶段。从现在开始，父母所做的选择——你是谁、你说什么、你做什么——将对孩子产生深刻的影响。这本书围绕学前儿童成长的十四个方面，为父母提供详尽而实用的建议，同时还收录了两位园长在从教59年过程中，与家长合作沟通时家长提出的有效建议，可以说，这里的每 一条建议来自“过来人”。孩子生命中的这一阶段是短暂的，等他到了六七岁时，就不会再像现在这么需要你了。还没等你回过神，你就已经不再是他世界的全部。请记住，你现在所做的点点滴滴的小事，将成为培养你和孩子一生亲密关系的种子，日子似乎没有尽头，但转眼就白云苍狗，趁岁月依旧，尽情享受吧。

犹太人教育的六个关键，可将普通儿童提升为未来的明星。这是一本写给家长的育儿黄金指南，全书从六个层面全面而系统地总结了犹太人育儿的精髓，每一个层面的探讨都细致且深刻。书中引用令人深省的真实家教案例，同时作者针对教育过程中可能存在的问题，给家长提出了切实可行的建议与指导。本书的特色是将犹太人的育儿智慧与当下家庭教育的实际相结合，给出了培养孩子学习、性格、人际交往、金钱等各个方面的具体可复制参照的家教方法。全书轻松易懂，诙谐幽默，广大家长及教育工作者可运用此套方法，让孩子全方位提高自身竞争力，一生受益。

进入小学后，父母除了操心孩子的学习，更担心孩子的校园社交能力。如果孩子还无法处理好和同学的矛盾冲突，无法和老师顺畅地沟通交流，也就无法全身心地投入学习。《好好长大：小学生本校园社交手册》就是一本专门写给6-12岁孩子的校园社交指南，帮助孩子解决进入小学后，正在遭遇或者接下来将会遭遇的校园社交难题。比如：刚进入小学，在很多事情上不自信；经常感受到同学带给自己的压力，不合理的要求也会选择一味地退让和妥协；不能控制好情绪，容易和别人发生矛盾；被嘲笑、被欺负了，内心非常气愤却不知道该如何应对……全书从“我自信，但我不自负”“成为学校里受欢迎的人”“成为超级合作者”“我能自己解决矛盾与冲突”“我有方法应对嘲笑和欺负”“网络社交：我能保护我自己”6大主题入手，除了用生动的案例和语言向孩子讲述关于社交的底层逻辑，更有效地提出了19个实用的校园社交解决策略，帮助孩子学会解决冲突和与人相处的技巧。另外，本书采用漫画式社交情境导入，让孩子在真实的学校生活中去面对、探索、解决各种社交难题；并在每个解决策略之后总结了一张“画重点”页，帮助孩子快速抓住解决策略的重要内容。书里还特别设计了“练一练”环节，用多种创意练习帮助孩子强化吸收，熟练使用所学策略。

本书讲述爸爸带娃的故事、方法、感悟，坚持让爸爸来养育孩子，鼓励所有爸爸和妈妈一起带娃育儿。一个家庭里面，孩子有爸爸的陪伴，加上妈妈的爱和鼓励，能拥有更大的格局和强烈的自信。 本书分别从“宝贝，你在发光”“家，是甜的”“爸爸，站出来”“抱抱，臭小孩”“家，也会有苦”这五个篇章，阐述了爸爸如何培养孩子的品德，使孩子珍惜生命、善良、真实、勇气、 独立、自尊；爸爸如何处理家庭和夫妻关系，如何和妻子一起教育孩子；爸爸如何陪伴孩子，如何尽到爸爸的责任和义务；爸爸如何包容孩子，不吼不叫、不催、不过度干涉、理解尊重孩子；如何治愈带娃的痛苦和焦虑，化解和祖辈的矛盾、生活的压力、怎么看待二胎三胎等。 书中30多个亲子育儿案例都是真实存在的，有技巧、有方法、更有温度，倡导更多的爸爸参与孩子的养育过程，使家庭生活更加平衡和谐。

这是一本写给爸爸妈妈的儿童性教育指导书。为了保护孩子，爸妈应该从小就渐进式教给孩子性方面的知识。作者是性教育研究方向的妇产科医生，回答了父母对性教育的迷惑和烦恼，由于手机和网络的普及，导致性犯罪激增的现代社会，有很多事情必须要及时且清楚地告诉孩子们。让他们知道该如何保护自己，不被他人伤害；同时也应给他们正确的积极引导，不得伤害其他人。作者在书中也详细介绍了爸爸妈妈该如何正确且大方地回答孩子的提问的交流方法，非常实用，指导性强。

本书共分为三大部分：第一部分包括绪论和第一章。该部分着重从理论上概述性地探讨了游戏、幼儿与儿童哲学，还在总体上探讨了游戏与幼儿世界观的形成和发展之间的关系。第二部分是本书的核心，包括第二、第三、第四章。这部分主要从世界观的三个内容展开，分别从理论和实证的角度论述了游戏与幼儿自我观、社会观、自然观形成发展的关系，以及游戏促进其形成发展的过程。

近年来，在各国家地区教育资讯的助力下，自然教育、户外教育、营地教育行业在中国已初具规模和影响，中国父母的家庭教育理念已有很大转变，且正在往更利好的方向发展。在国家教改的倡议下，研学旅行、综合实践素养教育已开始展现新的面貌，传统教育与户外探索教育、劳动教育的融合，学校和老师面临新的理念及方法诉求。 随着户外教育、自然教育在国内迅速兴起，儿童户外探索活动成为了教育市场的新热点。家长和老师需要了解各种儿童户外探索活动的项目及具体操作方式，从而让孩子在走进户外、发现自然的过程中更好地去体会，去获得成长。 本书作者太阳守望者作为国内的创新教育机构，专业为学校、家长提供此类项目服务。 《户外探索教育系列工具卡：儿童户外探索活动指南》囊括了超过1000次活动案例中筛选出的，涵盖运动探索、自然艺术、绿色营造的3大类别、50项儿童户外探索活动项目。配备详尽的解析版操作指南，并将时下倡导的正确价值观嵌入其中。可操作性极强，拿出卡片立即GET实用的项目操作技能。 全书以简单便携、快捷实用为使用体验，家长还可以在与孩子一起阅读、实践的过程中在极大程度上增进亲子感情。同时，本书也能让户外教育、创新教育工作者掌握万能的课程设计公式！ 它，小巧便携——《儿童户外探索活动指南》轻松收入口袋 它，即取即用——卡扣式活页设计，方便取用其中任意章节 它，印刷精美——超高克重纸张全彩精细印刷、过油工艺，百分百还原户外探索zui前线 它，海量内存——50项优质户外探索活动项目，覆盖全年龄儿童、青少年 把好项目装进口袋！主要受众：户外教育、创新教育工作者，儿童、青少年父母。

本书为日本“保育之神”堀合文子的言论、理论和访谈的结集，集中体现了保育者如何做到“以孩子为主体的保育”的方方面面。全书分三部分，第一部分是堀合文子在“新现代幼儿教育研究会”的言论精选，第二部分归纳了堀合文子的保育论——和孩子共同创造的保育，第三部分是堀合文子老师的访谈录。全书理论结合实践，生动诠释了在幼儿保育中如何做到与孩子更加贴近，尤其侧重于保育者自身的修养和实践，对当下的幼儿教育具有很强的指导意义。

这本书是为六到十二岁儿童的家长所作。针对小学生与职场父母每天共同相处的晚饭到睡前的时间，作者提出了科学、有爱、简单易行的育儿办法，包括让孩子高效学习，远离电子产品，实现良好的亲子沟通，帮孩子养成科学健康的卫生习惯，并且能有一个充足的睡眠。这大约两个小时的时间，看似轻松随意，但对于孩子来说却是十分关键的，养成良好的学习生活习惯，营造快乐的家庭气氛，关系到孩子长远的学业以及生理心理健康。此外，在父母全身心陪伴完孩子之后，书中也为家长提出了如何高效安排自己时间的建议，让家长能够活出自我，享受并掌控自己的生活。

近年来，在各国家地区教育资讯的助力下，自然教育、户外教育、营地教育行业在中国已初具规模和影响，中国父母的家庭教育理念已有很大转变，且正在往更利好的方向发展。在国家教改的倡议下，研学旅行、综合实践素养教育已开始展现新的面貌，传统教育与户外探索教育、劳动教育的融合，学校和老师面临新的理念及方法诉求。 随着户外教育、自然教育在国内迅速兴起，森林实践活动成为了教育市场的新热点。家长和幼儿园老师需要了解应该如何操作才能让孩子在走进森林、贴近自然的同时更好地起到教育的效果。 本书作者太阳守望者作为国内的创新教育机构，专业为学校、家长提供此类项目服务。 《户外探索教育系列工具卡：森林实践活动指南》囊括了超过1000次活动案例中筛选出的，涵盖自然观察活动、节气农耕活动、工程创造活动、生活美育活动、自然手作活动、探险活动的6大类别，62项儿童森林实践活动。为低幼年龄段儿童走进森林、贴近自然的实践活动提供指导，配备详尽的解析版操作指南，并将时下倡导的正确价值观嵌入其中。可操作性极强，拿出卡片立即GET实用的项目操作技能。 全书以简单便携、快捷实用为使用体验，家长还可以在与孩子一起阅读、实践的过程中在极大程度上增进亲子感情。所有项目都是源于孩子生活的大森林，它们离不开老师精心的“设计”，却也是孩子们的生活日常。因此本书还是： zui接地气的中国式森林教育！ 森林幼儿园任教老师及创新教育工作者的一线教学笔记！它，小巧便携——《森林实践活动指南》轻松收入口袋 它，即取即用——卡扣式活页设计，方便取用其中任意章节 它，印刷精美——超高克重纸张全彩精细印刷、过油工艺，百分百还原户外探索zui前线 它，海量内存——62项优质森林实践活动项目，覆盖全年龄儿童、青少年 把好项目装进口袋！