《儿童感觉统合游戏指导书》介绍了感觉统合训练的原则、方法、技巧，着重讲解在家庭生活中执行的一些简单易行的感觉统合游戏，旨在帮助孩子提升感统协调能力，并适用于对孩子已出现的感统失调问题进行矫正。

2021年，中共中央发布了“双减”政策，具体指要减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。“双减”政策的提出不仅提高了父母育儿能力的要求，还更重视孩子自主学习能力的培养。本书从激发学习动力和培养学习能力两个方面入手，包括心理发展需求动力、大脑认知发展需求动力、生涯发展动力，以及目标的设定、行动的执行、行动过程中的自我调节等。本书内容充实、结构完整、语言通俗易懂，适合家长参考阅读。

在这个时代，焦虑俨然成了父母的标配，不焦虑的好像是假父母。在教育焦虑的汪洋中，有多少父母被裹挟着向前翻滚，盲目地横冲直撞，慌张前行，迷失了方向。《做不焦虑的父母 使用正确的教育方式，尊重孩子成长的规律》全面揭示了家长对孩子的成长焦虑、育儿环境焦虑、生养成本焦虑、忙碌焦虑、分数焦虑、未来焦虑、苛求焦虑。自从孩子出生，父母要操心的事就接连不断。如果每一件事都要拿来焦虑，那把每一根头发都焦虑到自燃，也无济于事。既然无用，不如学着去面对。解决能解决的，接受不能解决的。少一点攀比，少一点苛求，就能多一点从容和淡定。对于大多数孩子来说，尊重成长的自然规律，顺利健康的长大，就是成功。

作为父母，与孩子平静相处是很有挑战性的，尤其是在发生冲突的时候。本书通过对父母进行训练，帮助父母重新思考孩子的行为，停止可能会给孩子带来伤害的大吼大叫，让孩子乐于听你讲话，并“听话”，迅速掌握你交给他的有价值的生活技能，并在这个过程中建立起亲密的亲子关系。本书理论扎实，告诉父母如何运用书中的方法，帮我们的孩子成为自律、心智坚韧并能自我管教的孩子。书中提供的指南都是非常具有实操性的，针对每一个具体的教养难题，作者向父母提供了包括用什么话和孩子沟通、肢体动作、眼神接触等及其详尽的方案，帮不知道怎样与孩子有效沟通的父母解决育儿过程中的各种难题。在这个过程中，父母和孩子不是单向的管教，而是一种互动和共同成长，父母解决问题的过程，也是培养孩子的情感意识和解决问题的能力的过程。

随着年龄的增长，我们会越来越多地感觉到原生家庭对于自己的深刻影响，这种影响会体现在我们对待每个人生环节的态度和做法中。原生家庭到底是什么？它到底在哪些方面影响了自己？是如何影响的？本书作者研究发现，原生家庭存在三大隐形空间，即原生家庭空间、儿童心灵空间和理想国空间，只有发挥这三大空间的积极作用，让父母与孩子在心灵上亲密接近，传递给孩子丰富的阅历、积极的解读和奋进的精神，激发孩子的心灵内驱力，才能帮助孩子逐步明确自己的发展主线。

作者通过回答用什么初建孩子的心灵空间？你在和谁争夺孩子？原生家庭如何打造争夺之路？如何塑造孩子的心灵支柱？如何让孩子完美走过第四空间？等问题，分析原生家庭对孩子成长所起的作用，以及父母对孩子在心灵上的影响，为读者呈现了优质的心灵原生质对父母和孩子的重要性。

疫情之下， 网课时代，孩子的自我管理能力才是刚需！“作业写了没？”“课文背了没？”“东西整理了没？”……如果你不想追着孩子唠叨一辈子，就要让孩子从小学会主动完成该做的事。怎样才能让孩子从小学会自主学习、自我管理呢？日本人气教育专家石田胜纪在30年的教育实践中，指导了4000多名学生，并持续6年调研了多所东京大学在内的日本大学学生，他发现：只需要一本“魔法手账”，就可以帮助孩子学会自己制定目标，完成自己该做的事情，养成自我管理能力。《让孩子变主动的自我管理法》，为那些深陷唠叨、指责、命令等恶性循环中无法自拔的父母提供了一种神奇、简单又有效的方法，可以让孩子变得更主动、更自律，从小养成良好的生活和学习习惯，收获积极自信的人生！

家庭是孩子的天然学校， 家长是孩子的第yi任老师，家庭教育就是要给孩子上好“人生第yi课”。这是一套教育研究院研发的家庭教育指导师的培训课，也是写给家长的阅读本，作者均为家庭教育高级指导师、教育学专家、心理学家等，内容涉及教育学、心理学、神经学、脑科学等多领域。《家庭教育指导师培训课：从好家庭到好教育》阐述了家庭教育的核心和十大关键教育点。家庭关系是家庭教育的核心，如果家庭关系出了问题，再好的教育方法都成了无本之木，不会有好的教育效果。书中从家庭的长幼关系、夫妻关系、亲子关系、隔代关系等分析，强调了多子家庭关系的构建和父亲的有效沟通。家庭教育十大关键教育点，包括品德教育、习惯培养、教育节奏、内驱力、情商培养、家校共育等，强调了很多家庭教育者不大重视的教育节奏和过程把控。本书所讲的教育理念和方法指导内容已在多地进行实践，且效果较好。正确的教育理念到位，家长到位，我们的孩子才能在良好的家庭关系中成为更好的自己。

每个孩子都爱玩，而游戏是孩子自然、原始的语言，孩子可以在游戏的过程中获得知识和乐趣，还会将自己的情绪与想法通过游戏表达出来。《游戏养育》针对3~6岁孩子的成长发育特征，设置了不同类别的游戏来帮助孩子的肢体、智力、情绪、心理等得到训练。书中采用漫画的形式展示游戏步骤，直观易懂。而且，很多游戏都可以随时随地进行，不受空间与物品的限制。另外，书中还设计了延伸板块，将教养新思维传达给家长，以帮助家长走出教养误区，更科学地教育孩子，用高质量的陪伴建立和谐的亲子关系。

会时间管理的孩子与不会时间管理的孩子，过着完全不一样的人生。会时间管理的孩子，每天都仿佛有48小时似的，原因是他们的时间利用效率非常高。时间管理的本质是自我管理。懂得时间管理的孩子，非常珍惜自己的时间，懂得时间对自己现在与未来都具有决定性的作用。同时，懂得管理时间的孩子非常自律，很清楚时间该用到哪里，不该用到哪里，并严格做到。此外，懂得时间管理的孩子，时间的利用效率都非常高。而且，懂得管理时间的孩子能够注意力高度集中地学习、做事，不会受到外界的任何干扰。只要学会了本书内容，相信你也一定能成为一位时间的利用效率很高的孩子。